Điền dấu >, =, < vào ô trống
a, |3| |5| b, |-2| |-7| c, |-4| -2 d, 0 |-16| e, |200| |-200| f, |-7| |2|
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a/
\(\dfrac{4}{15}=1-\dfrac{11}{15}\)
\(\dfrac{5}{16}=1-\dfrac{11}{16}\)
\(\dfrac{11}{15}>\dfrac{11}{16}\Rightarrow1-\dfrac{11}{15}< 1-\dfrac{11}{16}\Rightarrow\dfrac{4}{15}< \dfrac{5}{16}\)
b/
\(\dfrac{2}{113}=\dfrac{4}{226}< \dfrac{4}{115}\)
c/ \(\dfrac{2}{7}=\dfrac{4}{14}< \dfrac{4}{9}\)
d/ \(\dfrac{2}{5}=\dfrac{4}{10}< \dfrac{4}{7}\)
a,\(\dfrac{4}{15}< \dfrac{5}{16}\)
b,\(\dfrac{2}{113}< \dfrac{4}{115}\)
c,\(\dfrac{2}{7}< \dfrac{4}{9}\)
d,\(\dfrac{4}{7}>\dfrac{2}{5}\)
Xét thấy 5*6*7=210 rồi và số 1 có thể tăng thêm thành 211 hoặc giữ nguyên nếu lấy 1*2... Còn lại 1 2 3 4 8 9 quá dễ biến nó thành -10 với biểu thức đơn giản 1+2-3*4+8-9. Đáp án: 1+2-3*4+5*6*7+8-9=200
Xét thấy 5*6*7=210 rồi và số 1 có thể tăng thêm thành 211 hoặc giữ nguyên nếu lấy 1*2... Còn lại 1 2 3 4 8 9 quá dễ biến nó thành -10 với biểu thức đơn giản 1+2-3*4+8-9. Đáp án: 1+2-3*4+5*6*7+8-9=200
a, \(\dfrac{5}{6}\) = \(\dfrac{10}{12}\) = \(\dfrac{30}{36}\) b, \(\dfrac{40}{16}\) = \(\dfrac{10}{4}\) = \(\dfrac{200}{80}\)
c, \(\dfrac{9}{12}\) = \(\dfrac{3}{4}\) = \(\dfrac{54}{72}\) d, \(\dfrac{84}{21}\) = \(\dfrac{28}{7}\) = \(\dfrac{4}{1}\)
\(a,5>0\\b,-3>-7\\c,0>-1\\d,-1<1\\e,10>-15\\f,-5<-1\\g,-10<2\\h,6>-1\)
a, 5 > 0
b, -3 > -7
c, 0 > -1
d, -1 < 1
e, 10 > -15
f, -5 < -1
g, -10 < 2
h, 6 > -1
a) 0; 1; 2; 3; 4; 5; … ;; 100; ….; 299;; ….
b) 0; 2; 4; 6; 8; … ; 98;; …; ; 200; …
c) 1; 3; 5; 7; 9; …; 97;;;…