K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

1 tháng 11 2019

#Nguồn: Băng

Em không đồng ý vì: Dù là nước lớn hay nhỏ, giàu hay nghèo thì nếu nước đó biết đoàn kết thì sẽ ngăn chặn được chiến tranh, như Bác Hồ kính yêu của chúng ta đã nói " Đoàn kết, đại đoàn kết. ". Một số dẫn chứng như Cuộc kháng chiến chống thực dân pháp của nhân dân ta....

1 tháng 11 2019

Tui nghĩ là nc lớn nc giàu thì chỉ càng có chiến tranh hơn thôi vì nc người ta sẽ xâm chiếm nc mk để có đc sự giàu mạnh mak nc mk đem lại;))

29 tháng 12 2020

-Xét về mặt giả trân khi học GDCD thì là: "Em không đồng ý với ý kiến đó vì các nước nhỏ hợp sức lại sẽ chống chiến tranh :v"

-Còn nếu xét thực tế thì các nước giàu mới ngăn được chiến tranh. Vì nếu có chiến tranh thì các nước lớn giàu sẽ đánh nhau đầu tiên, sau đó kéo theo các nước nhỏ. Còn các nước nhỏ mà kiểu kêu gọi chống lại thì nó phóng cho vài quả tên lửa hay bom là xong. 

P/s: Liên hệ thực tế một chút chứ đừng giả trân khi học GDCD :v

29 tháng 12 2020

hiha ghi vậy vào bài thi chắc k sao đâu nhỉ

27 tháng 10 2017

Em tán thành với ý kiến (a), (c).

Vì, mọi người đều có quyền được sống trong hoà bình để có cuộc sống bình yên, ấm no, hạnh phúc, có điều kiện học hành, phát triển; cho nên bảo vệ hoà bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của toàn nhân loại không phải chỉ của một cá nhân, một tổ chức hay của một nước nào.

20 tháng 12 2017

Đáp án:

A.Mọi người đều có quyền được sống hòa bình

C.Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của tất cả mọi người trên thế giới.

: tất cả mọi người đều được sống trong hòa bình, ấm no và hạnh phúc, được đi học vì vậy việc bảo vệ hòa bình cần trách nhiệm của tất cả mọi người trên thế giới

5 tháng 5

ý C và A

 

Em không đồng ý với ý kiến trên vì khi giàu họ vẫn phải tiết kiệm vẫn sống giản dị.

13 tháng 7 2017

Em không đồng ý với quan điểm đó; vì sự sáng tạo trong học tập, trong lao động và các hoạt động khác cũng phải từ sự rèn luyện trong học tập lao động và bản thân tự tìm tòi, rút kinh nghiệm những gì đã làm để từ đó sáng tạo ra những cái mới, phương pháp mới, tất nhiên tố chất trí tuệ, yếu tố bẩm sinh di truyền là rất quan trọng.

8 tháng 12 2021
Em không đồng ý với quan điểm đó; vì sự sáng tạo trong học tập, trong lao động và các hoạt động khác cũng phải từ sự rèn luyện trong học tập lao động và bản thân tự tìm tòi, rút kinh nghiệm những gì đã làm để từ đó sáng tạo ra những cái mới, phương pháp mới, tất nhiên tố chất trí tuệ, yếu tố bẩm sinh di truyền là rất quan trọng.
3 tháng 4 2017

Em không đồng ý với quan điểm đó; vì sự sáng tạo trong học tập, trong lao động và các hoạt động khác cũng phải từ sự rèn luyện trong học tập lao động và bản thân tự tìm tòi, rút kinh nghiệm những gì đã làm để từ đó sáng tạo ra những cái mới, phương pháp mới, tất nhiên tố chất trí tuệ, yếu tố bẩm sinh di truyền là rất quan trọng.

16 tháng 11 2017

Em không đồng ý với quan điểm đó; vì sự sáng tạo trong học tập, trong lao động và các hoạt động khác cũng phải từ sự rèn luyện trong học tập lao động và bản thân tự tìm tòi, rút kinh nghiệm những gì đã làm để từ đó sáng tạo ra những cái mới, phương pháp mới, tất nhiên tố chất trí tuệ, yếu tố bẩm sinh di truyền là rất quan trọng.

LM
Lê Minh Hiếu
Giáo viên
4 tháng 1 2021

Em không đồng ý với quan điểm đó.

Vì sự sáng tạo trong học tập, trong lao động và các hoạt động khác cũng phải từ sự rèn luyện trong học tập lao động và bản thân tự tìm tòi, rút kinh nghiệm những gì đã làm để từ đó sáng tạo ra những cái mới, phương pháp mới, tất nhiên tố chất trí tuệ, yếu tố bẩm sinh di truyền là rất quan trọng.

15 tháng 8 2023

Tham khảo

Đồng ý với quan điểm: Nhà Nguyễn đã để lại di sản văn hoá đồ sộ. Vì:

+ Dưới thời Nguyễn, nhân dân Việt Nam đã đạt được nhiều thành tựu lớn trên các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, khoa học,… trong đó, có nhiều tác phẩm hoặc công trình có giá trị, ví dụ như: Truyện Kiều của Nguyễn Du; bộ sách Gia Định thành thông chí của Trịnh Hoài Đức; Khâm định Việt sử thông giám cương mục của Quốc sử quán triều Nguyễn;…

+ Nhiều di sản văn hóa dưới thời Nguyễn đã được Tổ chức UNESCO ghi nhận là di sản văn hóa thế giới, ví dụ như: quần thể cố đô Huế; Nhã nhạc cung đình,…