2 câu : (3*x -6) (x-13) = 0

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

(3x - 6) (x - 13) = 0

TH1: 3x - 6 = 0

⇒ 3x = 6

⇒ x = 2

TH2: x - 13 = 0

⇒ x = 13

Vậy x ∈ {2; 13}


4 giờ trước (21:22)

Câu 1

  • $3x - 6 = 0 \Rightarrow x = 2$
  • $x - 13 = 0 \Rightarrow x = 13$
    $\Rightarrow x \in \{2; 13\}$

Câu 2

  • $5x - 15 = 0 \Rightarrow x = 3$
  • $x + 9 = 0 \Rightarrow x = -9$
    $\Rightarrow x \in \{3; -9\}$
4 giờ trước (21:23)

(3x - 6)(x - 13) = 0

TH1:

3x - 6 = 0

3x = 6

x = 2

TH2:

x - 13 = 0

x = 13

Vậy x = 2 hoặc x = 13

(5x - 15)(x + 9) = 0

TH1:

5x - 15 = 0

5x = 15

x = 3

TH2:

x + 9 = 0

x = -9

Vậy x = 3 hoặc x = -9

Câu 1: (3x - 6)(x - 13) = 0
Ta có: 3x - 6 = 0 hoặc x - 13 = 0
Trường hợp 1: 3*x = 6 x = 6 : 3 x = 2
Trường hợp 2: x - 13 = 0 x = 13
Vậy x thuộc {2; 13}

Câu 2: (5x - 15)(x + 9) = 0 Ta có: 5x - 15 = 0 hoặc x + 9 = 0
Trường hợp 1: 5*x = 15 x = 15 : 5 x = 3
Trường hợp 2: x + 9 = 0 x = -9

Vậy x thuộc {3; -9}

(5x - 15) (x + 9) = 0

TH1: 5x - 15 = 0

⇒ 5x = 15

⇒ x = 3

TH2: x + 9 = 0

⇒ x = -9

Vậy x ∈ {3; -9}

4 giờ trước (21:24)

1, (3x - 6)(x - 13) = 0

=> 3x - 6 = 0 hoặc x - 13 = 0

=> x = 2 hoặc x = 13

Vậy x ∈ {2; 13}

2, (5x - 15)(x + 9) = 0

=> 5x - 15 = 0 hoặc x + 9 = 0

=> x = 3 hoặc x = -9

Vậy x ∈ {3; -9}

S
4 giờ trước (21:25)

câu 1: \((3x - 6)(x - 13) = 0\)

\(\Rightarrow\left[\begin{array}{l}3x-6=0\\ x-13=0\end{array}\right.\)

\(\Rightarrow\left[\begin{array}{l}3x=6\\ x=13\end{array}\right.\Rightarrow\left[\begin{array}{l}x=2\\ x=13\end{array}\right.\)

câu 2: \((5x-15)(x+9)=0\Rightarrow\left[\begin{array}{l}5x-15=0\\ x+9=0\end{array}\right.\)

\(\Rightarrow\left[\begin{array}{l}5x=15\\ x=-9\end{array}\right.\Rightarrow\left[\begin{array}{l}x=3\\ x=-9\end{array}\right.\)

DD
23 tháng 12 2020

- Nếu \(x=0\)thì ta được \(1+3=4y\Leftrightarrow y=1\).

- Nếu \(x>0\)ta có: \(VT=2^x+3⋮̸2,VP=4y⋮2\)(vô lí). 

Vậy phương trình có nghiệm duy nhất là \(\left(x,y\right)=\left(0,1\right)\)

13 tháng 8
a) Điểm M có nằm giữa hai điểm O và N không? Tại sao? Tính MN.
  • Trả lời: Điểm \(M\) có nằm giữa hai điểm \(O\) và \(N\).
  • Giải thích: Trên tia \(Ox\), ta có \(OM < ON\) (vì \(2\text{ cm} < 3\text{ cm}\)). Do đó, điểm \(M\) nằm giữa hai điểm \(O\) và \(N\).
  • Tính MN:
    Vì \(M\) nằm giữa \(O\) và \(N\) nên:
    \(OM+MN=ON\)
    \(2+MN=3\implies MN=3-2=1\text{\ cm}\)
b) Tính OA, OB, AB.
  • Tính OA:
    Vì \(M\) là trung điểm của đoạn thẳng \(OA\) nên:
    \(OA=2\cdot OM=2\cdot 2=4\text{\ cm}\)
  • Tính OB:
    Vì \(N\) là trung điểm của đoạn thẳng \(OB\) nên:
    \(OB=2\cdot ON=2\cdot 3=6\text{\ cm}\)
  • Tính AB:
    Trên tia \(Ox\), ta có \(OA < OB\) (vì \(4\text{ cm} < 6\text{ cm}\)) nên điểm \(A\) nằm giữa hai điểm \(O\) và \(B\).
    Do đó:
    \(OA+AB=OB\implies 4+AB=6\implies AB=6-4=2\text{\ cm}\)
c) Chứng tỏ rằng A là trung điểm của đoạn thẳng MB.Để chứng minh \(A\) là trung điểm của \(MB\), ta cần chứng minh \(A\) nằm giữa \(M, B\) và \(AM = AB\).
  1. Tính AM:
    Vì \(M\) là trung điểm của \(OA\) nên \(M\) nằm giữa \(O\) và \(A\), và \(AM = OM = 2\text{ cm}\).
  2. So sánh AM và AB:
    Ta có \(AM = 2\text{ cm}\) và \(AB = 2\text{ cm}\) (đã tính ở câu b). Suy ra:
    \(AM=AB=2\text{\ cm}\)
  3. Xác định vị trí:
    Trên tia \(Ox\), ta có các khoảng cách từ gốc \(O\) lần lượt là: \(OM = 2\text{ cm}\), \(OA = 4\text{ cm}\), \(OB = 6\text{ cm}\).
    Vì \(OM < OA < OB\) (\(2 < 4 < 6\)) nên điểm \(A\) nằm giữa hai điểm \(M\) và \(B\).
Từ (2) và (3), suy ra \(A\) là trung điểm của đoạn thẳng \(MB\).
26 tháng 7 2021
Câu trả lời của bạn là 122° ba
26 tháng 7 2021
Câu trả lời của bạn là 122°
23 tháng 12 2020

A=1-2+3-4+...+97-98+99-100

A=(1-2)+(3-4)+...+(97-98)+(99-100)

A=(-1)+(-1)+...+(-1)+(-1)

A=(-1).50

A=-50

23 tháng 12 2020

A = 1-2+3-4+...+97-98+99-100

A = (1-2)+(3-4)+...+(97-98)+(99-100)

A= (-1)+(-1)+...+(-1)+(-1)

A= (-1).50

A= -50