Tham gia Khóa học hè 2024 trên OLM ngay tại đây!

Hướng dẫn giải chi tiết tất cả các môn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024, xem ngay!

Đừng bỏ lỡ lịch livestream Khóa học hè tuần 5 để có cơ hội nhận nhiều phần quà hấp dẫn!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mua vip
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
ND
Nguyễn Đức
10 tháng 11 2021
Biểu hiện chủ yếu của mầm móng kinh tế tư bản chủ nghĩa xuất hiện ở Trung Quốc thời Minh là:A.Thương nhân phương Tây vào buôn bán.B.Có nhiều xưởng thủ công tương đối lớnC.Xuất hiện các nhà buôn lớnD.Hàng hóa được trao đổi khắp trong và ngoài nước, thâm nhập vào cả nông...
Đọc tiếp

Biểu hiện chủ yếu của mầm móng kinh tế tư bản chủ nghĩa xuất hiện ở Trung Quốc thời Minh là:

A.Thương nhân phương Tây vào buôn bán.

B.Có nhiều xưởng thủ công tương đối lớn

C.Xuất hiện các nhà buôn lớn

D.Hàng hóa được trao đổi khắp trong và ngoài nước, thâm nhập vào cả nông nghiệp
#Lịch sử lớp 10
0
NT
Nguyễn Thanh Hằng
30 tháng 4 2017

Sự phân công lao động giữa nông nghiệp và thủ công nghiệp đã xuất hiện vào thời kỳ nào?

A. Thời văn hóa Phùng Nguyên

B. Thời văn hóa Sa Huỳnh

C. Thời văn hóa Đông Sơn

D. Không phải các thời kỳ trên
#Lịch sử lớp 10
1
PT
Phạm Thị Diệu Hằng
30 tháng 4 2017

Đáp án C

Đúng(0)
TT
Trần Thanh Bình 10A2
15 tháng 11 2021
"Chế độ quân điền" là một trong những yếu tố thúc đẩy sự phát triển của ngành kinh tế nào ở Trung Quốc thời phong kiến ?A.    Nội thương.    B.    Nông nghiệp.    C.    Ngoại thương.    D.    Thủ...
Đọc tiếp

"Chế độ quân điền" là một trong những yếu tố thúc đẩy sự phát triển của ngành kinh tế nào ở Trung Quốc thời phong kiến ?

A.    Nội thương.    

B.    Nông nghiệp.    

C.    Ngoại thương.    

D.    Thủ công.

 
#Lịch sử lớp 10
7
DC
Dân Chơi Đất Bắc=))))
15 tháng 11 2021

B

Đúng(3)
TH
Tiến Hoàng Minh
15 tháng 11 2021

B.    Nông nghiệp. 

Đúng(1)
NT
Nguyễn Thanh Hằng
17 tháng 8 2019

Sự phân công lạo động giữa nông nghiệp và thủ công nghiệp đã xuất hiện vào thời kì nào ở Việt Nam?

A. Thời văn hoá Phùng Nguyên

B. Thời văn hoá Sa Huỳnh

C. Thời văn hoá Đông Sơn

D. Thời kì văn hoá Gò Mun
#Lịch sử lớp 10
1
PT
Phạm Thị Diệu Hằng
17 tháng 8 2019

Chọn C

Đúng(0)
NT
Nguyễn Thanh Hằng
6 tháng 9 2017
Ý nào không phản ánh chính xác mục đích của việc các triều đại phong kiến nước ta đều thành lập xưởng thủ công nhà nước (quan xưởng), tập trung các thợ giỏi trong nước? A. Chuyên lo việc đúc tiền B. Rèn đúc vũ khí và đóng các loại thuyền chiến phục vụ quân đội C. May mũ áo cho nhà vua, quan lại và quý tộc, xây dựng các cung điện, dinh thự D. Vừa sản xuất, vừa buôn...
Đọc tiếp

Ý nào không phản ánh chính xác mục đích của việc các triều đại phong kiến nước ta đều thành lập xưởng thủ công nhà nước (quan xưởng), tập trung các thợ giỏi trong nước?

A. Chuyên lo việc đúc tiền

B. Rèn đúc vũ khí và đóng các loại thuyền chiến phục vụ quân đội

C. May mũ áo cho nhà vua, quan lại và quý tộc, xây dựng các cung điện, dinh thự

D. Vừa sản xuất, vừa buôn bán
#Lịch sử lớp 10
1
PT
Phạm Thị Diệu Hằng
6 tháng 9 2017

Đáp án D

Đúng(0)
TL
Thư Lê
21 tháng 3 2022

kể tên 1 số nghề thủ công ra đời ở thế kỉ 10 - 15. sự ra đời của các làng nghề trong thế kỉ 10-15 có ý nghĩa như thế nào với thủ công nghiệp đương thời và hiện nay
#Lịch sử lớp 10
3
TC
TV Cuber
21 tháng 3 2022

tham khảo

+ Các nghề thủ công cổ truyền như: đúc đồng, rèn sắt, làm gốm, dệt ngày càng phát triển, chất lượng sản phẩm ngày càng được nâng cao. + Các làng nghề thủ công ra đời: Thổ Hà, Bát Tràng, Nga Sơn,Chu Đậu... + Sản xuất được một số sản phẩm kĩ thuật cao: đại bác, thuyền chiến,..

* Ý nghĩa:

- Nhiều sản phẩm tiêu dùng có chất lượng cao ra đời.

- Đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của nhân dân.

- Góp phần thúc đẩy kinh tế hàng hóa phát triển.

 

Đúng(3)
TC
TV Cuber
21 tháng 3 2022

thiếu nè nhưng vẫn đúng

Đúng(1)
NT
Nguyễn Thanh Hằng
19 tháng 10 2017
Mỗi nội dung ở cột bên trái gắn với triều đại phong kiến Trung Quốc nào ở cột bên phải? 1. Chế độ phong kiến Trung Quốc 2. Chế độ phong kiến Trung Quốc phát triển đến đỉnh cao 3. Mầm mống kinh tế tư bản chủ nghĩa xuất hiện Trung Quốc 4. Chế độ phong kiến Trung Quốc suy vong a) Đường b) Tần, Hán c) Thanh d) Minh  A. 1 – b; 2 – a; 3 – d; 4 – c.  B. 1 – c; 2 – d; 3 – a; 4 –...
Đọc tiếp

Mỗi nội dung ở cột bên trái gắn với triều đại phong kiến Trung Quốc nào ở cột bên phải?

1. Chế độ phong kiến Trung Quốc

2. Chế độ phong kiến Trung Quốc phát triển đến đỉnh cao

3. Mầm mống kinh tế tư bản chủ nghĩa xuất hiện Trung Quốc

4. Chế độ phong kiến Trung Quốc suy vong

a) Đường

b) Tần, Hán

c) Thanh

d) Minh

 A. 1 – b; 2 – a; 3 – d; 4 – c.

 B. 1 – c; 2 – d; 3 – a; 4 – b.

 C. 1 – a; 2 – b; 3 – c; 4 – d.

 D. 1 – b; 2 – a; 3 – c; 4 – d.
#Lịch sử lớp 10
1
PT
Phạm Thị Diệu Hằng
19 tháng 10 2017

Đáp án: A

Đúng(0)
NT
Nguyễn Thanh Hằng
13 tháng 5 2019
Ghi đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các câu sau đây:A. Cư dân phương Đông lấy nông nghiệp và thủ công nghiệp làm gốc trong cuộc sống của mình.B. Sông Nin là quà tặng của Ai Cập.C. Sông Hằng đã mang một lượng phù sa khá màu mỡ cho Trung Quốc.D. Quốc gia cổ đại Ai Cập được hình thành vào khoảng giữa thiên nhiên kỷ IV.E. Do nhu cầu sản xuất nông nghiệp nên các cư dân phương Đông phải tập trung...
Đọc tiếp

Ghi đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các câu sau đây:

A. Cư dân phương Đông lấy nông nghiệp và thủ công nghiệp làm gốc trong cuộc sống của mình.

B. Sông Nin là quà tặng của Ai Cập.

C. Sông Hằng đã mang một lượng phù sa khá màu mỡ cho Trung Quốc.

D. Quốc gia cổ đại Ai Cập được hình thành vào khoảng giữa thiên nhiên kỷ IV.

E. Do nhu cầu sản xuất nông nghiệp nên các cư dân phương Đông phải tập trung sức người để chống trọi với thiên nhiên ngoại xâm.

 

F. Các quốc gia cổ đại phương Đông được hình thành khi cư dân mới sử dụng công cụ lao động bằng đá, tre, gỗ.

G. Công tác thủy lợi là nguyên nhân quan trọng dẫn đến sự hình thành nhà nước cổ đại phương Đông.
#Lịch sử lớp 10
1
PT
Phạm Thị Diệu Hằng
13 tháng 5 2019

A:S; B:Đ; C:S; D:Đ; E:S; F:S; G:Đ

Đúng(0)
NT
Nguyễn Thanh Hằng
8 tháng 9 2018
Hãy kết nối nội dung ở cột bên trái với cột bên phải cho phù hợp về nguồn gốc hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản 1. Giai cấp vô sản 2. Giai cấp tư sản a) Chủ xưởng b) Nông dân bị mất đất c) Chủ đất d) Thợ thủ công bị phá sản e) Thương nhân A. 1 – b, d; 2 – a, c, e.  B. 1 – b, c; 2 – a, d, e  C. 1 – b, b; 2 – c, d, e  D. 1 – d, e; 2 – a, b,...
Đọc tiếp

Hãy kết nối nội dung ở cột bên trái với cột bên phải cho phù hợp về nguồn gốc hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản

1. Giai cấp vô sản

2. Giai cấp tư sản

a) Chủ xưởng

b) Nông dân bị mất đất

c) Chủ đất

d) Thợ thủ công bị phá sản

e) Thương nhân

A. 1 – b, d; 2 – a, c, e.

 B. 1 – b, c; 2 – a, d, e

 C. 1 – b, b; 2 – c, d, e

 D. 1 – d, e; 2 – a, b, c
#Lịch sử lớp 10
1
PT
Phạm Thị Diệu Hằng
8 tháng 9 2018

Đáp án: A

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP