X là một ancol (rượu) no, mạch hở. Đốt cháy hoàn toàn 0,05 mol X cần 5,6 gam oxi, thu được hơi nước và 6,6 gam CO2. Công...

S

Sara24

7 tháng 4 2022

Hỗn hợp X gồm 2 ancol (rượu) no, mạch hở, có số nguyên tử cacbon hơn kém nhau 1. Đốt cháy hoàn toàn 8,3 gam X cần dùng 10,64 lít O2, thu được H2O và 7,84 lít CO2. Xác định CTPT của 2 ancol trong hỗn hợp X.

#Hóa học lớp 9

1

D

๖ۣۜDũ๖ۣۜN๖ۣۜG

7 tháng 4 2022

\(n_{CO_2}=\dfrac{7,84}{22,4}=0,35\left(mol\right)\); \(n_{O_2}=\dfrac{10,64}{22,4}=0,475\left(mol\right)\)

BTKL: m_CO2 + m_H2O = 8,3 + 0,475.32 = 23,5 (g)

=> n_H2O = \(\dfrac{23,5-0,35.44}{18}=0,45\left(mol\right)\)

=> n_H = 0,9 (mol)

n_C = 0,35 (mol)

=> \(n_O=\dfrac{8,3-0,35.12-0,9.1}{16}=0,2\left(mol\right)\)

Giả sử X chứa C_nH_2n+2O_x, C_n+1H_2n+4O_y

Đặt \(\left\{{}\begin{matrix}n_{C_nH_{2n+2}O_x}=a\left(mol\right)\\n_{C_{n+1}H_{2n+4}O_y}=b\left(mol\right)\end{matrix}\right.\)

Bảo toàn C: an + bn + b = 0,35

=> 2an + 2bn + 2b = 0,7 (1)

Bảo toàn H: 2an + 2a + 2bn + 4b = 0,9 (2)

Bảo toàn O: ax + by = 0,2 (3)

(2) - (1) => 2a + 2b = 0,2 => a + b = 0,1

(1) => 2n(a+b) + 2b = 0,7

=> 0,2n + 2b = 0,7

Mà 0 < b < 0,1

=> 2,5 < n < 3,5

=> n = 3

Vậy X chứa C₃H₈O_x, C₄H₁₀O_y

=> \(\left\{{}\begin{matrix}a+b=0,1\\3a+4b=0,35\end{matrix}\right.\)

=> a = 0,05 (mol); b = 0,05 (mol)

Thay vào (3)

=> 0,05x + 0,05y = 0,2

=> x + y = 4

TH1: x = 1; y = 3

=> X chứa C₃H₈O, C₄H₁₀O₃

TH2: x = 2; y = 2

=> X chứa C₃H₈O₂, C₄H₁₀O₂

TH3: x = 3; y = 1

=> X chứa C₃H₈O₃, C₄H₁₀O

Đúng(4)

S

Sara24

7 tháng 4 2022

Tại sao giả sử x chứa cn+1h2n+4oy vậy ạ

Đúng(0)

ND

nguyễn đăng khánh

19 tháng 9 2023

Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp M gồm rượu đơn chức X và axit cacboxylic hai chức Y (X và Y đều no, mạch hở), cần dùng vừa đủ 15,86 lít O2 (đktc) và thu được 12,32 lít CO2 (đktc) và 11,7 gam H2O. a. Xác định công thức của X và Y. b. Cho m gam M trên tác dụng hết với 100 ml dung dịch chứa NaOH 1M và KOH 0,5M. Sau khi kết thúc các phản ứng thu được dung dịch N. Cô cạn dung dịch N thu được a gam chất rắn khan. Tính...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 9

1

LN

Lê Ng Hải Anh

20 tháng 9 2023

Sửa đề: 15,86 (l) O₂ → 15,68 (l) O₂

Gọi CTPT của X và Y là C_nH_2n+2Ovà C_mH_2m-2O₄ (m ≥ 2) có số mol lần lượt là x (mol) và y (mol)

Ta có: \(n_{O_2}=\dfrac{15,68}{22,4}=0,7\left(mol\right)\)

\(n_{CO_2}=\dfrac{12,32}{22,4}=0,55\left(mol\right)\)

\(n_{H_2O}=\dfrac{11,7}{18}=0,65\left(mol\right)\)

BTNT O, có: x + 4y = 0,55.2 + 0,65 - 0,7.2 = 0,35 (1)

BTNT C, có: nx + my = 0,55 (2)

BTNT H, có: 2nx + 2x + 2my - 2y = 0,65.2 (3)

Từ (1), (2) và (3) \(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=0,15\left(mol\right)\\y=0,05\left(mol\right)\end{matrix}\right.\)

BTKL, có: m_M + m_O2 = m_CO2 + m_H2O⇒ m_M = 13,5 (g)

⇒ 0,15.(14n + 18) + 0,05.(14m + 62) =13,5

⇒ 3n + m = 11

- TH1: n = 1 ⇒ m = 8 (tm) → CTPT: CH₄Ovà C₈H₁₄O₄.

- TH2: n = 2 ⇒ m = 5 (tm) → CTPT: C₂H₆O và C₅H₈O₄.

- TH3: n = 3 ⇒ m = 2 (tm) → CTPT: C₃H₈Ovà C₂H₂O₄.

b, Ta có: \(n_{R\left(COOH\right)_2}=0,05\left(mol\right)\)

\(n_{OH^-}=n_{NaOH}+n_{KOH}=0,1.1+0,1.0,5=0,15\left(mol\right)\)

\(R\left(COOH\right)_2+2OH^-\rightarrow R\left(COO^-\right)_2+2H_2O\)

0,05___________0,1_________________0,1 (mol)

→ Bazo dư nên sau khi cô cạn dd N, chất rắn khan thu được gồm: muối, bazo dư.

- TH1:

BTKL, có: m_C8H14O4 + m_NaOH + m_KOH = m_{cr khan} + m_H2O

⇒ m_{cr khan} = 0,05.174 + 0,1.40 + 0,05.56 - 0,1.18 = 13,7 (g) = a

- TH2:

BTKL, có: m_C5H8O4 + m_NaOH + m_KOH = m_{cr khan} + m_H2O

⇒ m_{cr khan} = 0,05.132 + 0,1.40 +0,05.56 - 0,1.18 = 11,6 (g) = a

- TH3:

BTKL, có: m_C2H2O4 + m_NaOH + m_KOH = m_{cr khan} + m_H2O

⇒ m_{cr khan} = 0,05.90 + 0,1.40 + 0,05.56 - 0,1.18 = 9,5 (g) = a

Đúng(2)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

24 tháng 12 2018

Hỗn hợp X gồm 2 axit cacboxylic mạch hở có công thức: CnH2n-1COOH và CmH2m(COOH)2 và một ancol mạch hở dạng ROH. Đốt cháy hoàn toàn m gam X, thu được 2,688 lít CO2 (đktc) và 2,52 gam H2O. Thực hiện phản ứng este hóa m gam X ( giả sử hiệu suất các phản ứng đều bằng 100%) thu được hỗn hợp, trong đó khối lượng các chất hữu cơ là 3,22 gam và chỉ chứa nhóm chức este. Xác định công thức cấu tạo...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 9

1

NQ

Ngô Quang Sinh

24 tháng 12 2018

n_CO2= 2,688/22,4 = 0,12 mol; n_H2O = 2,52/18 = 0,14 mol

Ta thấy n_H2O>n_CO2 => ancol là ancol no, đơn chức, mạch hở

Gọi công thức chung của ancol là C_kH_2k+2O (k €N*)

Giả sử:

=> n_H2O– n_CO2 = nx – (n+1)x + (m+1)y – (m+2)y + (k+1)z – kz

=> 0,14 – 0,12 = -x - y + z hay -x - y + z = 0,02 (1)

BTNT ta tính được số mol của các nguyên tố:

n_C = n_CO2 = 0,12 mol

n_H = 2n_H2O = 2.0,14 = 0,28 mol

n_O = 2n_CnH2n-1COOH + 4n_CmH2m(COOH)2 + n_CkH2k+2O = 2x + 4y + z

=> m_X= m_C+ m_H+ m_O = 0,12.12 + 0,28.1 + 16(2x + 4y + z) = 32x + 64y + 16z + 1,72

* Phản ứng este hóa: Do sau phản ứng chỉ thu được chất có chứa chức este nên axit và ancol phản ứng vừa đủ

n _ancol = x + 2y = z hay x + 2y – z = 0 (2)

BTKL ta có: m_X= m_este+ m_H2O => 32x + 64y + 16z + 1,72 = 3,22 + 18(x+2y)

hay 14x + 28y + 16z = 1,5 (3)

Từ (1) (2) (3) ta có hệ phương trình:

Bảo toàn nguyên tố C ta có: 0,01n + 0,02m + 0,05.1 = 0,12

=> n +2m = 7 mà do n≥3, m≥2 nên chỉ có cặp n = 3, m = 2 thỏa mãn

Vậy các axit trong X là: CH₂=CH-COOH và HOOC-COOH.

Kết luận: Hỗn hợp X gồm các chất CH₂=CH-COOH, HOOC-COOH và CH₃OH.

- Một số ứng dụng của PVC trong thực tế như làm ống dẫn nước, vỏ dây điện, đồ giả da, áo mưa, nhãn chai nước khoáng, …

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

3 tháng 1 2018

Đốt cháy hoàn toàn 0,01 mol một hiđrocacbon mạch hở X thu được 896 ml khí CO₂ (đktc) và 0,54 gam H₂O. Xác định công thức phân tử và viết công thức cấu tạo có thể có của X

#Hóa học lớp 9

1

NQ

Ngô Quang Sinh

3 tháng 1 2018

Số C = n_CO2/n_X = 4

Số H = 2n_H2O/n_X = 6

=> X là C₄H₆

=> Ankin : CH ≡ C – CH₂ – CH₃ ;CH₃ – C ≡ C – CH₃

Ankađien : CH₂= C = CH– CH₃ ;CH₂ = CH – CH = CH₂

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

29 tháng 6 2019

Cho 65,08 gam hỗn hợp X gồm (C₁₇H₃₃COO)₃C₃H₅ và một este RCOOR’ tác dụng vừa đủ với 160 ml dung dịch NaOH 2M. Chưng cất hỗn hợp sau phản ứng thu được hỗn hợp Y chứa 2 ancol no, mạch hở. Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp Y thu được 14,08 gam CO₂ và 9,36 gam H₂O. Xác định công thức cấu tạo của RCOOR’.

#Hóa học lớp 9

1