Viết đoạn văn giới thiệu về giá trị nội dung nghệ thuật của truyện Thạch Sanh, Thánh Gióng, Em bé thông minh (3 câu) Gợ...

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Chọn lớp

Chọn môn

Mua vip

Thành Long

14 tháng 10 2017

Viết đoạn văn giới thiệu về giá trị nội dung nghệ thuật của truyện Thạch Sanh, Thánh Gióng, Em bé thông minh (3 câu)

Gợi ý:

Câu 1: Giới thiệu về câu chuyện, thể loại

Câu 2: +) Giới thiệu nghệ thuật

+) Giới thiệu nội dung

Câu 3: Cảm xúc của em

Các bạn có thể chọn một trong các đề trên, nếu viết cả ba thì cang tốt ! Cảm ơn nhiều !

#Ngữ văn lớp 6

Thien Tu Borum

14 tháng 10 2017

Thạch sanh là một dũng sĩ xuất thân từ gia đình nghèo có cuộc sống và số phận đời gần gũi với nhân dân lao động. Chàng có tài năng xuất chúng và phẩm chất tốt đẹp được tiên trời phú để chiến đấu với lũ quái vật bảo vệ dân lành với lòng dũng cảm. Sự khoan dung trước tội ác của Lý Thông, nhân đạo và thể hiện sự hòa bình dân tộc trước tiếng vó ngựa của quân xâm lăng. Thạch Sanh là một con người tưởng tượng của nhân dân thể hiện niềm tin,mơ ước về đạo đức,công lí xã hội lí tưởng nhân đạo yêu hào bình của con người Việt Nam

Đúng(0)

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

ღтяà муღ

23 tháng 12 2021

Nội dung nào sau đây không đúng với yêu cầu của kiểu bài viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát? A. phân tích bài thơ có điểm tương đồng về nội dung và nghệ thuật với bài thơ lục bát được lựa chọn để thể hiện cảm xúc B. giới thiệu được bài thơ lục bát được lựa chọn để thể hiện cảm xúc và tác giả (nếu có) C. thể hiện được cảm nhận về một số yêu tố hình...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

Nguyễn Lê Phước Thịnh

23 tháng 12 2021

Chọn A

Đúng(1)

Nguyễn Thị Minh Thu

23 tháng 12 2021

Chọn A

Đúng(1)

Khánh Linh Nguyễn

19 tháng 10 2016

viết đoạn văn từ 8-10 câu nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Thánh Gióng qua văn bản Thánh Gióng (làm theo dàn ý phía dưới )câu 1 : Giới thiệu chung nhân vật câu 2,3 :trình bày đặc điểm nổi bật của nhân vậtcâu 4,5 : hành động của nhân vậtcâu 6 đánh giá hành động đó đúng hay sai ,tốt hay xấuc7 tình cảm dánh cho nhân vật : yêu mến , ngưỡng mộ , khâm phục c8 Bản thân em học tập được...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

Thảo Phương

20 tháng 10 2016

*Thánh Gióng

Em rất yêu thích nhân vật Thánh Gióng trong câu chuyện truyền thuyết cùng tên.Cậu bé Gióng thật kì lạ,lên ba không biết nói biết cười,đặt đâu nằm đấy nhưng khi nghe tiếng rao của sứ giả tìm người tài giỏi cứu nước thì cậu cất tiếng nói đòi đi đáng giặc.Cậu lớn nhanh như thổi,ăn bao nhiêu cũng không no,áo vừa măc xong căng đứt chỉ để mau thành tráng sĩ ra trận.Hình ảnh gióng vươn vai trở thành tráng sĩ oai phong rồi anh nhảy lên lưng ngựa sắt ,con ngựa bỗng hí vang mấy tiếng, xông thẳng ra trận làm em rất kinh ngạc,thích thú.Gióng chiến đấu thật kiên cường,dù roi sắt gãy cậu không hề nao núng,nhụt chí mà nhanhh trí nhổ tre quật vào giặc đến cùng.Đất nước hết giặc Gióng không ở lại lĩnh thưởng mà bay về trời để lại trong lòng mọi người sự kính phục,biết ơn.Em mong mọi người đều có sức khỏe như Gióng.

*Thạch Sanh

Chàng dũng sĩ Thạch Sanh trong câu chuyện cổ tích cùng tên để lại trong em ấn tượng sâu sắc. Thạch Sanh mồ côi cha mẹ từ nhỏ,sống một mình lủi thủi dưới gốc cây đa thật tội nghiệp.Chàng được thiên thần dạy võ nghệ và phép thần thông nên rất tài năng.Thạch Sanh đã diệt con chằn tinh hung ác hãm hại dân lành,giết đại bàng độc ác rồi đẩy lùi quân mười tám nước khiến em rất khâm phục.Với lòng thương người anh bất chấp hiểm nguy xuống hang sâu đánh với đại bàng cứu công chúa và con vua Thủy Tề.Anh thật nhân đạo đã tha tội chết cho hai mẹ con Lí Thông nhiều lần hãm hại mình,đãi cơm cho quân mười tám nước ăn cho ấm bụng rồi lui binh.Thạch Sanh được cưới công chúa và lên nối ngôi thật xứng đáng.Em rất thích cung tên vàng,cây đàn thần và niêu cơm thần bé nhỏ của Thạch Sanh .Em mong mọi người đều có phẩm chất tốt đẹp như Thạch Sanh

*Sơn Tinh Thủy Tinh

Trong câu chuyện Sơn Tinh,Thủy Tinh nhân vật Sơn Tinh để lại trong em ấn tượng sâu sắc.Sơn Tinh sống ở núi cao Tản Viên, có tài năng rất kì lạ:vẫy tay về phía đông,phía đông nổi cồn bãi,vẫy tay về phía tây thì liền mọc lên từng dãy núi đồi.Anh thật tài giỏi,đã nhanh chóng tìm được lễ vật quý báu mà nhà vua chọn làm sính lễ.Anh đã chiến đấu kiên cường,bất khuất với chàng Thủy Tinh có tính hung hăng,không giữ lời. Dù Thủy Tinh hô mưa, gọi gió,dâng nước ngập lên đến thành Phong Châu nhưng Sơn Tinh không hề nao núng kiên trì bốc núi,dời đồi suốt mấy tháng trời để ngăn dòng nước lũ .Sơn Tinh đã cứu nhân nhân ta thoát khỏi bão lũ em rất khâm phục.Em mong Sơn Tinh luôn vững vàng để người dân không rơi và cảnh mưa gió,lũ lụt hằng năm.

Đúng(3)

Sái Nhật Mẫn

7 tháng 9 2017

hay đấy nhưng gửi câu hỏi kiểu gì ?

Đúng(0)

Hoàng Thảo Nhi

20 tháng 12 2016

Đề bài:Câu 1: Em hãy giải thích những từ sau theo cách đã biết: sáng tạo,cần cù, tu chí,năng lựcCâu 2: Em hãy viết một đoạn kể về những thử thách đến với '' Em bé thông minh'', theo em thử thách nào khó nhất?Câu 3: Hãy viết một đoạn văn giới thiệu về Thánh Gióng LÀM ƠN GIÚP MÌNH NHÉ, MAI THI RỒI MÀ MÌNH THẤY KHÓ QUÁ!CẢM ƠN CÁC BẠN NHIỀU NHÉ!THANK YOU VERY...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

Dương Thu Hiền

20 tháng 12 2016

Câu 1:

- Sáng tạo:

Động từ: tạo ra những giá trị mới về vật chất và tinh thần.
Tính từ: có cách giải quyết mới, không bị gò bó, phụ thuộc vào cái đã có.

- Cần cù: chăm chỉ và chịu khó.

- Tu chí: có ý thức tự sửa mình cho tốt hơn.

- Năng lực: phẩm chất tâm sinh lí và trình độ chuyên môn tạo cho con người khả năng hoàn thành một loại hoạt động nào đó với chất lượng cao.

Câu 2:

Sự mưu trí, thông minh của em bé được thử thách qua bốn lần, lần sau khó hơn lần trước:

- Lần thứ nhất: Trả lời câu hỏi phi lí của viên quan (không ai đi cày lại bỏ công đếm số đường cày trong một ngày).

- Lần thứ hai: Thay mặt dân làng hoá giải câu đố của vua (bắt trâu đực đẻ ra trâu con).

- Lần thứ ba: Trả lời câu đố vua giao cho chính mình (vua đã biết người tài là ai nên không cần đố cả làng nữa).

- Lần thứ tư: Không phải là chuyện giải đố để khẳng định tài năng. Việc giải đố liên quan đến vận mệnh của cả dân tộc (nếu không ai giải được thì tức là đất nước không có người tài, khó có thể chống lại được thế lực hùng hậu của giặc).

Câu 3:

Gợi ý:

- Giới thiệu về nhân vật Thánh Gióng: đọc lại phần mở bài truyện Thánh Gióng, từ đầu cho đến "... cứ đặt đâu thì nằm đấy."

Đúng(0)

Hoàng Thảo Nhi

20 tháng 12 2016

Cảm ơn bạn nhiều nha!

Đúng(0)

Lê Hoàng Đức

31 tháng 10 2021 - olm

Câu 25. Trong bài văn kể chuyện, mở bài thường có nội dung là:

A. Kể lại những diễn biến quan trọng của câu chuyện.

B. Giới thiệu đặc điểm của nhân vật chính trong câu chuyện.

C. Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh diễn ra câu chuyện hoặc ấn tượng chung về câu chuyện

D. Nêu cảm xúc của mình về câu chuyện

#Ngữ văn lớp 6

◆ Καῳαʂυɱɨ◈Rɨŋ^^(❦T҉E҉A҉M҉❦M҉ê❦A҉N҉...

31 tháng 10 2021

TL:

Câu 25. Trong bài văn kể chuyện, mở bài thường có nội dung là:

A. Kể lại những diễn biến quan trọng của câu chuyện.

B. Giới thiệu đặc điểm của nhân vật chính trong câu chuyện.

C. Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh diễn ra câu chuyện hoặc ấn tượng chung về câu chuyện

D. Nêu cảm xúc của mình về câu chuyện

HT - Sai thì thoi nha ;^

@Kawasumi Rin

Đúng(0)

HDG Hoang Gia Bao

31 tháng 10 2021

mình nghĩ là C nha

Đúng(0)

Đại An Nguyễn

21 tháng 4 2021

viết một đoạn văn từ 7-9 câu tả một loài cây mà em yêu thích, trong đó có sử dụng câu trần thuật đơn dung để đánh giá và giới thiệu.(Xác định rõ)

Trả lời nhanh giúp mình nhé! Mình cảm ơn!

#Ngữ văn lớp 6

Hoàng Minh Hiếu

22 tháng 4 2021

tui ko bk tả cây nhưng tui nk tả thể thao nên

Bóng đá là môn thể thao được nhiều bạn đều ưa thích. Chiều thứ 7 vừa qua, trường em đã tổ chức trận đấu giao lưu giữa các lớp. Trận đấu giữa lớp em và lớp 8A diễn ra vô cùng gây cấn và hấp dẫn. Mỗi đội gồm có 10 cầu thủ và trọng tài thổi còi bắt đầu 90 phút thi đấu. Trái bóng lăn nhanh qua đôi chân các cầu thủ và tiến sát về khung thành của thủ môn. Những giây phút đó khiến chúng em cảm thấy thật hồi hộp chờ đợi kết quả. Tiếng hò reo, cổ vũ trên khán đài của khán giả khiến các cầu thủ hăng hái thi đấu hơn. Và không phụ lòng tin của các bạn, đội tuyển của lớp em đã dành chiến thắng vang dội với tỉ số 2-0. Mấy chú chim hót vang như chúc mừng.Qua trận đấu, chúng em cảm thấy yêu hơn môn “thể thao vua” này, vì không chỉ giúp chúng ta rèn luyện sức khỏe mà còn tăng thêm tinh thần giao lưu, đoàn kết giữa các bạn học sinh trong trường

Đúng(1)

𝑪𝒉á𝒏 (𝕿𝖊𝖆𝖒 𝔸𝕊𝕃, ṭєѧṃღғѧṅღҡṅʏღ)✿

3 tháng 10 2021 - olm

hãy thử lập dàn ý cho câu chuyện kể về mộttrải nghiệm của mình theo các mục:a. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện + Cảm xúc của con về câu chuyệnb. Thân bài:- Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện (Thời gian, không gian và nhân vật trongtruyện)- Diễn biến của câu chuyện:+ Sự việc mở đầu:+ Sự việc tiếp nốic. Kết bài: Kết thúc câu chuyện và cảm xúc của bản...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

❖×✔ᴍê ʜọᴄ)ミ★ ❖(☂TΣΔM☂STUDIΣS☂)ミ★

3 tháng 10 2021

Một chàng trai đang gặp nhiều khó khăn, anh bị tổn thương và trở nên mất niềm tin vào cuộc sống. Anh đến hỏi một ông già thông thái.
Nghe kể xong, ông chẳng nói lời nào mà chỉ im lặng đặt chiếc nồi lên bếp, đổ vào nồi một ít nước và cho vào một củ cà rốt, một cục muối và một quả trứng. Sau khi đun sôi, ông mở nắp và trầm ngâm im lặng nhìn anh ta.

Sau một hồi ông bắt đầu nói:
- Ai sống trên đời cũng phải trải qua khó khăn, thử thách cả. Nhưng điều quan trọng là sau đó mọi việc sẽ như thế nào?
Hãy nhìn xem cục muối với vẻ rắn chắc bên ngoài nhưng khi bỏ vào nước là tan, củ cà rốt cứng cáp khi bị nóng cũng trở nên mềm đi. Còn quả trứng tuy mỏng manh nhưng khi qua nước sôi nóng bỏng lại trở nên cứng cáp hơn.

Đúng(0)

๖ۣۜDїʝкッ²ᵏ⁹(*•.¸♡ţęąɱ ƒŗęę ƒįŗę❤☆)

3 tháng 10 2021

Tham khảo:

Dàn bài Kể chuyện lần đầu được đi chơi xa - Mẫu 2

I. Mở bài: giới thiệu chuyến đi chơi xa

Năm học vừa rồi em được thành tích tốt trong học tập nên ba mẹ thưởng cho em một chuyến đi chơi xa. Em rất phấn khởi và hứng thú cho chuyến đi của mình. em đã chọn một chuyến đi Đà Lạt thơ mộng, em đã được nghe nhiều về nơi này nhưng chưa 1 lần đặt chân đến. Em đã có một chuyến đi thật thú vị và bổ ích.

II. Thân bài: kể về chuyến đi xa

1. Cảnh dọc đường:

- Trên đường đi rất nhiều cây lá

- Hai bên đường rậm rạp

- Những đường đèo quanh co và uốn khúc

- Em đi trên những vực đều sâu thẳm

- Mọi người trên xe nói chuyện rôm rả, có những người say xe nên đã ngủ thiếp đi

- Tâm trạng em lúc đó rất hồi hộp và chờ mong.

2. Khi đến nơi:

- Trước mắt em là muôn vàng cảnh đẹp và hoa lá

- Bầu trời se lạnh và nên thơ

- Một thành phố rất đáng để đến

- Em đã ở lại chơi 1 tuần và đi khám phá khắp Đà Lạt: vườn hóa, thác, hồ Xuân Hương,….

- Con người ở đây rất hiền hòa và tận tình

3. Lúc ra về:

- Kết thúc 1 tuần em lại về

- Tâm trạng luyến tiết và không muốn rời xa

III. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về chuyến đi xa

- Em cảm thấy rất vui

- Em sẽ đến đây vào một ngày không xa

Đúng(0)

han tuyet ky hong nhung

3 tháng 8 2018 - olm

Bài 1 : Viết đoạn văn giới thiệu về bản thân em ( hoặc giới thiệu gia đình em ) , trong đoạn văn có sử dụng câu trần thuật đơn có từ "là" và câu trần thuật đơn không có từ "là".AI VIẾT BÀI NHANH VÀ HAY THÌ MK SẼ TICK CHO BẠN ĐÓ NHA > _^MK ĐAG CẦN GẤP NÊN CÁC BẠN VIẾT NHANH LÊN NHA ^ _ ^NGÀY MAI LÀ MK NỘP BÀI RÙI > _ <CẢM ƠN CÁC BẠN TRƯỚC NHA ^ _...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

han tuyet ky hong nhung

3 tháng 8 2018

À mk quên , các bạn hãy viết về gia đình nha , mk ko thích viết về bản thân mk đâu

Đúng(0)

Không Tên

19 tháng 10 2018

Trong cuộc đời mỗi người, luôn in dấu trong tâm hồn là hình ảnh một người nào đó mà ta rất yêu quý, kính trọng. Với riêng em, người mà em yêu quý nhất đó là người bà kính yêu giống như người mẹ luôn bảo ban, chăm sóc em. Có lẽ bà đã trở thành ngọn lửa sưởi ấm lòng em, là người nuôi dưỡng trong em những ước mơ hi vọng tươi đẹp.

Bà em năm nay đã ngoài 70 tuổi, mái tóc bà bạc phơ như bà tiên. Nước da bà rám nắng bởi thời gian tảo tần nuôi nấng các con, các cháu. Trông bà hiền lành, phúc hậu như bà tiên, luôn ánh lên sự trìu mến với mọi người. Bố mẹ đi làm ở xa, tuy vậy nhưng em lại được bù đắp bởi tình cảm ấm nóng từng chút của bà. Bà luôn quan tâm, bảo ban, ân cần săn sóc em. Bà thuộc hàng ngàn câu ca dao, tục ngữ, đó là nguồn suối trong lành, dịu ngọt hằng đêm bà vẫn dùng để vỗ vể ru hời cho em vào giấc ngủ sâu.

Đúng(0)

Đỗ Lan Phương

24 tháng 10 2018 - olm

Viết đoạn văn giới thiệu về các nhân vật sau: Thạch Sanh,Em bé thông minh, Mã Lương

#Ngữ văn lớp 6

Bùi Anh Khoa

24 tháng 10 2018

Thạch Sanh là trẻ mồ côi mồ côi sớm, làm nghề đốn củi, sống một mình trong một túp lều dưới gốc đa

Em bé thông minh là một người có trí tuệ, tài năng đã từng vượt qua nhiều thử thách của nhà vua

Mã Lương là người có tài vẽ tranh, dùng tài năng để giúp đỡ người nghèo, chống lại kẻ tham lam độc ác

Đúng(0)

Đỗ Kim Khánh

24 tháng 10 2018

Thạch Sanh : Thạch sanh là một dũng sĩ xuất thân từ gia đình nghèo có cuộc sống và số phận đời gần gũi với nhân dân lao động. Chàng có tài năng xuất chúng và phẩm chất tốt đẹp được tiên trời phú để chiến đấu với lũ quái vật bảo vệ dân lành với lòng dũng cảm. Sự khoan dung trước tội ác của Lý Thông, nhân đạo và thể hiện sự hòa bình dân tộc trước tiếng vó ngựa của quân xâm lăng. Thạch Sanh là một con người tưởng tượng của nhân dân thể hiện niềm tin,mơ ước về đạo đức,công lí xã hội lí tưởng nhân đạo yêu hào bình của con người Việt Nam

Đúng(0)

Thảo Phương

CTVVIP

6 tháng 3 2023

Từ bài viết trên, em hãy xác định các đặc điểm của loại văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện bằng cách trả lời các câu hỏi sau:

1. Các thông tin về tên sự kiện, thời gian và địa điểm được giới thiệu như thế nào trong bài viết?

#Ngữ văn lớp 6

Thanh An

6 tháng 3 2023

Các thông tin về tên sự kiện, thời gian và địa điểm được giới thiệu rõ ràng và cụ thể ngay trong phần mở bài.

Đúng(1)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

	A. phân tích bài thơ có điểm tương đồng về nội dung và nghệ thuật với bài thơ lục bát được lựa chọn để thể hiện cảm xúc
	B. giới thiệu được bài thơ lục bát được lựa chọn để thể hiện cảm xúc và tác giả (nếu có)
	C. thể hiện được cảm nhận về một số yêu tố hình thức nghệ thuật của bài thơ lục bát được lựa chọn để thể hiện cảm xúc (thể thơ, từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ…)
	D. nêu được cảm xúc về nội dung chính hoặc một khía cạnh nội dung của bài thơ lục bát được lựa chọn để thể hiện cảm xúc

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP