![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) Phân số bé hơn 1 là: $\frac{{13}}{{14}}$
b) Phân số bé hơn 1 là: $\frac{8}{5}$
c) Phân số bằng 1 là: $\frac{9}{9}$
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a, \(\dfrac{1}{2}\); \(\dfrac{0}{2}\)
b, \(\dfrac{2}{2}\)
c, \(\dfrac{3}{2}\); \(\dfrac{4}{2}\); \(\dfrac{5}{2}\) (còn rất nhiều phân số khác nữa,vô số)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a: 6/5; 7/3; 9/2; 10/8; 21/6
b: 3/5; 4/5; 7/10; 26/30; 32/35
c: 5/5; 6/6; 7/7; 10/10; 21/21
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1
a, đó là : \(\dfrac{5}{10};\dfrac{10}{20};\dfrac{50}{100}....\)
b, Đó là : \(\dfrac{18}{35};\dfrac{72}{140};\dfrac{108}{210}.....\)
c, Là : \(\dfrac{14}{20};\dfrac{35}{50};\dfrac{140}{200}.....\)
2
\(a,\dfrac{3}{2};\dfrac{4}{3};\dfrac{5}{4};\dfrac{6}{5};\dfrac{7}{6}\)
\(b,\dfrac{2}{2};\dfrac{3}{3};\dfrac{4}{4};\dfrac{5}{5};\dfrac{6}{6}\)
\(c,\dfrac{2}{3};\dfrac{3}{4};\dfrac{4}{5};\dfrac{5}{6};\dfrac{6}{7}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài 1:
a: 1/2=3/6=6/12=9/18
b: 36/70=72/140=216/420=432/840
c: 70/100=7/10=14/20=21/30
Bài 2:
a: 6/5; 7/3; 9/1; 7/2; 8/3
b: 5/5; 7/7; 8/8; 9/9; 10/10
c: 4/5; 3/7; 8/10; 9/26; 7/28
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Vì phân số có tử số, mẫu số là số lẻ lớn hơn 6 nhỏ hơn 10. Vậy tử số đó có thể là 7 và 9.
a) Phân số đó bé hơn 1. Vậy phân số đó là
b) Phân số đó bằng 1. Vậy phân số đó là
c) Phân số đó lớn hơn 1. Vậy phân số đó là
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) Bé hơn 1. Ví dụ:
b) Bằng 1. Ví dụ:
c) Lớn hơn 1. Ví dụ:
Còn có rất nhiều cách khác.
\(a,\dfrac{4}{7}\\ b,\dfrac{8}{8}\\ c,\dfrac{10}{3}\)