K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
10 tháng 11 2019
câu 2 Gọi số học sinh nam và nữ lần lượt là a , b (a,b>0)
vì số h/s nam và h/s nữ tỉ lệ với các số 5 và 7 nên: => a/5 = b/7
vì số học sinh nữ nhiều hơn nam là 6 nên: b-a=6
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
a/5=b/7=b-a/7-5=6/2=3
Do đó : a/5=3=>a=3x5=15(h/s)
b/7=3=>b=3x7=21(h/s)
Vậy số học sinh nam và nữ của lớp đó lần lượt là 15 h/s;21h/s
H
13 tháng 9 2021
Vì HKJ và IKJ là 2 góc kề bù nên HKJ + IKJ = 180o
Thay số: HKJ + 66o = 180o
HKJ = 180o - 66o = 114o
Vậy HKJ = 114o
mk ko biết cái kí hiệu ''độ'' ở đâu ấy, nên gõ tạm chữ ''o'' ;-;
PT
1
PT
1
CM
6 tháng 10 2019
7 3 + − 5 6 + − 2 3 = 7 3 + − 5 6 + − 2 3 = 7 3 + − 2 3 + − 5 6 = 5 3 + − 5 6 = 10 + − 5 6 = 5 6
Y
1
5 tháng 11 2021
\(\dfrac{x}{y}=\dfrac{5}{9}\Rightarrow\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{9}\)
Áp dụng t/c dtsbn:
\(\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{9}=\dfrac{3x}{15}=\dfrac{2y}{18}=\dfrac{3x+2y}{15+18}=\dfrac{66}{33}=2\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=2.5=10\\y=2.9=18\end{matrix}\right.\)
6 tháng 8 2015
bạn xem lại bài giảng ở link này để biết thêm thông tin nhé, vì mình cũng lâu không ôn lại kiến thức này nên dường như quên rồi
https://www.youtube.com/watch?v=xBcOEO6QEC4
tick đúng cho mik nhá
10 tháng 11 2018
nhận xét 74 = .... 1
ta có 7 1000 = 74 . 250 = ( 74 )250
-= ... 1 250 = ......1
SUY RA 7 1000 có chữ số tận cùng là 1