Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ta có 8**
Số này chia cho 2 dư 1 nên hàng đơn vị của nó là số lẻ
Chia cho 5 dư 3 thì hàng đơn vị của số này là 8 hoặc 3
Nhưng vì hàng đơn vị của số đó là lẻ nên hàng đơn vị của số đó là 3
8*3=8+3+*=11+*
các số chia hết cho 3 là: 3;6;9;12;15;18;21;24;27;30;..................
Mà hàng đơn vị và hàng trăm đang có tổng là 11 nên các số hàng chục có thể là: 1;4;7
Vậy 3 số cần tìm là:813;843;873
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài 5:
Số phần vở cho mỗi học sinh tiên tiến là 1 phần => 279 học sinh tiến tiến nhận 279 phần vở
Số phần vở cho mỗi học sinh giỏi là 2 phần (gấp đôi học sinh tiên tiến) => 432 học sinh giỏi nhận được 864 phần vở
Tổng số phần bằng nhau:
279 + 864 = 1143 (phần vở)
Ta có: 2996: 1143 = 2 (dư 710)
Vậy cô văn thư tính nhẩm số vở phải mua chưa đúng
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài 4:
M chia 2 dư 1
=>y chia 2 dư 1
mà 0<=y<=9
nên \(y\in\left\{1;3;5;7;9\right\}\left(9\right)\)
M chia 5 dư 3
=>y chia 5 dư 3
mà 0<=y<=9
nên \(y\in\left\{3;8\right\}\left(10\right)\)
Từ (9) và (10) suy ra y=3
=>\(M=\overline{6x523}\)
M chia hết cho 9
=>\(6+x+5+2+3⋮9\)
=>\(x+16⋮9\)
mà 0<=x<=9
nên x=2
Vậy: Số cần tìm là M=62523
208 là đúng 10000000000000000000000000000000%%%%%%%%%%%
k mk nhiều nhé!!!!!