![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
bt làm câu a;c thuii b quên cách làm r :))
a) để A nguyên => \(n+2⋮n-5\)
Vì \(n+2⋮n+2\)
\(n-5⋮n-5\)
=> \(\left(n+2\right)-\left(n-5\right)⋮n-5\)
\(\Rightarrow7⋮n-5\)
=> \(n-5\inƯ\left(7\right)=\left\{\pm1;\pm7\right\}\)
ta có bảng :
n-5 | 1 | -1 | 7 | -7 |
n | 6 | 4 | 12 | -2 |
Vậy \(n\in\left\{4;6;12;-2\right\}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ta có :
\(\left(a+b+c\right)\left(a+b+c\right)-2\left(ab+bc+ca\right)\)
\(=a^2+ab+ac+ba+b^2+bc+ca+cb+c^2-2ab-2bc-2ca\)
\(=\left(a^2+b^2+c^2\right)+\left(ab+ac+ba+bc+ca+cb-2ab-2bc-2ca\right)\)
\(=a^2+b^2+c^2\)
\(\left(a+b+c\right).\left(a+b+c\right)-2.\left(a.b+b.c+c.a\right)\)
\(=a^2+b^2+c^2-\left(2ab+2bc+2ca\right)\)
\(=a^2+b^2+c^2-2ab-2bc-2ca\)
\(=a^2-2ab+b^2-2bc+c^2-2ca\)
\(=\left(a-2b\right)a+\left(b-2c\right)b+\left(c-2a\right)c\)
Chúc bn học tốt
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Đặt A = 111...1 ( 9 chữ số 1 )
Suy ra A chia hết cho 9
Suy ra A = 9B ( B thuộc N )
Suy ra 111...1 ( 81 chữ số 1 ) = AAA...A ( 9 chữ A )
Suy ra 111...1 ( 81 chữ số 1 ) chia hết cho 9
Suy ra 111... 1 ( 8a chữ số 1 ) = 9C ( C thuộc N )
Ta có AAA...A ( 9 chữ A ) : 9 = BBB...B ( 9 chữ B )
Suy ra AAA...A ( 9 chữ A ) = 9 . BBB...B ( 9 chữ B ) ( 1)
Mà BBB..B ( 9 chữ B ) chia hết cho 9
Nên BBB...B ( 9 chữ B ) = 9 . DDD...D ( D thuộc N ) ( 2 )
Từ ( 1 ) và ( 2 ) suy ra AAA...A ( 9 chữ A ) = 81 . DDD...D ( D thuộc N )
Suy ra 111...1 ( 81 chữ số 1 ) chia hết cho 81
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
-là vũ khí thần kì của thạch sanh khiến quân giặc phải khâm phục
-khiến 18 nc chư hầu phải xin hàng
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ngày xưa, có một ông vua sai viên quan đi dò la khắp nơi để tìm người tài giỏi. Một hôm, viên quan phát hiện ra dấu hiệu nhân tài ở một em bé con nhà thường dân qua lời đối đáp nhanh nhạy, thông minh. Vua hay tin đã trực tiếp tạo ra những tình huống oái oăm để thử tài em. Lần thử thách cuối cùng, em bé đã đem trí thông minh của mình thắng điều kiện thách đố của sứ thần. Sau đó, em được phong làm Trạng nguyên và giúp Vua trong việc triều chính.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Thạch Sanh là một con người tưởng tượng của nhân dân thể hiện niềm tin . Mơ ước về đạo đức, công lí xã hội lí tưởng nhân đạo yêu hoà bình của con người Việt Nam. Cuộc sống sẽ đẹp biết bao nếu chúng ta biết sống lương thiện thật thà và có tấm lòng vị tha như thạch Sanh.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Tham khảo!!!
- Nhân vật "tôi" là Dế Mèn:
+ Dế Mèn có ngoại hình cường tráng, giàu sức sống, ai cũng ngưỡng mộ, nể phục
+ Tuy vậy, Dế Mèn lại có tính cách hung hăng, kiêu ngạo, coi thường người khác
- Bài học rút ra:
+ Không nên kiêu ngạo, hung hăng, khinh thường và bắt nạt người khác
+ Dù mình là ai thì cũng cần phải khiêm tốn
+ Đối với những người yếu thế hơn mình, ta phải giúp đỡ và bảo vệ họ
+ Cần sống chan hòa với mọi người xung quanh
Nhân vật " tôi " trong văn bản " Bài học đường đời đầu tiên " chính là nhân vật Dế Mèn cường tráng , khoẻ mạnh . Có thể nói , Tô Hoài đã xây dưjng rất thành công hình tượng Dế Mèn kiêu căng , coi trời bằng vung . Trong một lần trêu đùa chị Cốc quá trớn đã vô tình gián tiếp hại chết người bạn Dế Choắt của mình .
Bài học em rút ra đuợc là : Không bao giờ được kiêu căng , hống hách vì điều đó sẽ chỉ làm hại đến chính bản thân và những người xung quanh mình . Chẳng có kết cục tốt đẹp nào dành cho một kẻ tự phụ cả . Chúng ta phải học cách lịch sự , khiêm tốn với mọi người vì chỉ có như vậy mới có thể khiến chúng ta nhận được sự yêu quý , kính trọng từ người khác .
\(\frac{1111}{1212}=\frac{1111:101}{1212:101}=\frac{11}{12}\)
\(\frac{85}{153}=\frac{85:17}{153:17}=\frac{5}{9}\)