Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số học sinh giỏi vẽ là:
40 : 10 = 4 (bạn)
Số học sinh giỏi tiếng Việt là:
40 : 10 x 2 = 8 (bạn)
Số học sinh giỏi toán là:
40 : 10 x 3 = 12 (bạn)
Số học sinh giỏi vẽ là :
40 : 10 = 4 ( học sinh )
Số học sinh giỏi Tiếng Việt là :
40 x 2 : 10 = 8 ( học sinh )
Số học sinh giỏi Toán là :
40 x 3 : 10 = 12 ( học sinh )
Đáp số : .............
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Lời giải:
Giả sử trong nhóm chưa giỏi toán ban đầu có $x$ bạn.
Tổng số điểm của $x$ bạn: $5,2\times x$
Khi 1 bạn được 7 điểm chuyển sang nhóm khác, còn là $x-1$ bạn và tổng điểm là $5\times (x-1)$
Chênh lệch tổng điểm nhóm chưa giỏi toán trước và sau là:
$5,2\times x-5\times (x-1)=7$
$5,2\times x-(5\times x-5)=7$
$0,2\times x+5=7$
$0,2\times x=2$
$x=2:0,2=10$
Vậy nhóm chưa giỏi toán còn: $10-1=9$ bạn.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
học sinh giỏi toán lớp đó là :20 học sinh
học sinh giỏi văn lớp đó là :15 học sinh
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
có
30+6+1=37(bạn thi toán)
có
35+1=36(bạn thi tiếng anh)
có
100-37-36+6+1=34(bạn thi tiếng việt)
đáp số: 34 bạn thi tiếng việt
nếu bạn cộng tất cả các số trên mà ko bằng 100 thì do có 6 bạn thi toán và tiếng việt, 1 bạn thi cả 3 môn
mình giải hơi khó hiểu một xíu, xin lỗi nha
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
thử đăng đề lên mk giải đi
hổng bít có giải dc không
k mk nha bạn, thank bạn nhìu
Một số người đã tìm ra đáp án cho cả hai câu hỏi trong bài này đều là 44 cm. Câu hỏi thứ nhất có vẻ dễ giải thích bởi khi bạn lật góc lõm của hình trên ra ngoài bạn sẽ có một hình chữ nhật với một cạnh 12 cm và một cạnh 10 cm với chu vi 44 cm.
Hình thứ hai có vẻ khó hiểu hơn nhưng mọi chuyện sẽ rõ ràng khi bạn gắn thông số 2 cm trong bài vào cạnh ngắn phía bên phải số hai. Bạn có thể nhìn vào các hình dưới đây để hiểu cách tính chu vi của hai hình trên.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
S=1/(1+2)+1/(1+2+3)+1/(1+2+3+4)+...+1/(1+2+3+4+...+10)
S=1/(2*3/2)+1/(3*4/2)+1/(4*5/2)+...+1/(10*11/2)
S=2(1/(2*3)+1/(3*4)+1/(4*5)+1/(5*6)+...+1/(10*11)
S=2(1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+...+1/10-1/11)
S=2(1/2-1/11)
S=2*9/22
S=9/11
nho k cho minh voi nha
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Giải như sau:
Ta có:
Số bạn học sinh giỏi so số học chưa giỏi toán là:1/6 ( 7-1=6 )
Hai bạn học sinh đi thi tỉnh so với lớp là:
1/6:1/10=1/15 ( so với lớp )
Vậy số học sinh lớp 5A là:
2 : 1/15 = 30 ( học sinh )
Đáp số: 30 học sinh
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài 1:
HKI: Số học sinh đạt điểm giỏi môn Toán = 2/5 số bạn còn lại
=> Số học sinh đạt điểm giỏi môn Toán = 2/7 tổng số học sinh của lớp
HKII: Số học sinh gioi môn toán ở kì 2 tăng thêm 1/5 so với kì I:
\(\dfrac{2}{7}+\dfrac{1}{5}\times\dfrac{2}{7}=\dfrac{12}{35}\left(tổng.số.học.sinh.cả.lớp\right)\)
Phân số chỉ số học sinh giỏi toán của cả 2 kì so với tổng số học sinh cả lớp:
\(\dfrac{2}{7}+\dfrac{12}{35}=\dfrac{22}{35}\left(tổng.số.học.sinh.cả.lớp\right)\)
Lớp bạn Minh có:
\(22:\dfrac{22}{35}=35\left(học.sinh\right)\)
Đáp số: 35 học sinh
cảm ơn Pop Pop rất nhiều ạ.Pop Pop có thể giúp mình nốt bài cuối được hong?Cảm ơn Pop Pop lần nữa nha
\(\frac{1}{2}+\frac{1}{6}+\frac{1}{12}+...+\frac{1}{90}\)
\(=\frac{1}{1\times2}+\frac{1}{2\times3}+...+\frac{1}{9\times10}\)
\(=1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+...+\frac{1}{9}-\frac{1}{10}\)
\(=1-\frac{1}{10}\)
\(=\frac{9}{10}\)
k mỉnh nha
= \(\frac{1}{1x2}+\frac{1}{2x3}+\frac{1}{3x4}+...+\frac{1}{9x10}\)
= 1 - \(\frac{1}{10}\)
= \(\frac{9}{10}\)