Lập bảng thống kê văn bản truyện kí việt nam đã học từ đầu lớp 8.

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

17 tháng 7 2017

Lập bảng thống kê các văn bản Văn học Việt Nam đã học từ bài 15 ở lớp 8.

#Ngữ văn lớp 8

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

17 tháng 7 2017

Đúng(0)

BK

Bùi Kiều Oanh

31 tháng 12 2020

tìm những câu văn có phép tu từ, nói quá , tình thái từ,trợ từ,thán từ trong 4 văn bản truyện kí Việt Nam đã học ở lớp 8

#Ngữ văn lớp 8

2

BK

Bùi Kiều Oanh

31 tháng 12 2020

giúp mình với ạ

Đúng(0)

H

Hquynh

31 tháng 12 2020

dài vậy bn

Đúng(1)

TD

Trần Đình Lê Chiến

12 tháng 11 2021

Thông kê những văn bản truyện kí đã học ở lớp 8.

#Ngữ văn lớp 8

1

K

Kậu...chủ...nhỏ...!!!

12 tháng 11 2021

tham khảo:

Đúng(2)

PT

Phạm Thị Hoàng Mai

30 tháng 3 2020 - olm

Hệ thống hóa các văn bản truyện kí Việt Nam đã học ( Tôi đi học, trong lòng mẹ, tức nước vỡ bờ, lão hạc)

#Ngữ văn lớp 8

2

CN

Cô Nguyễn Vân

VIP

3 tháng 4 2020

Tên văn bản, tác giả	Thể loại	Phương thức biểu đạt	Nội dung chủ yếu	Đặc sắc nghệ thuật
Tôi đi học – Thanh Tịnh	Truyện ngắn	Tự sự	Nhân vật “tôi” nhớ lại những kỉ niệm của buổi tựu trường đầu tiên	- Sử dụng nhiều hình ảnh so sánh độc đáo. - Điểm nhìn trẻ thơ hồn nhiên, trong sáng.
Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng	Hồi kí	Tự sự xen miêu tả, biểu cảm	Tình yêu thương mẹ và niềm hạnh phúc vô bờ khi được ở trong lòng mẹ	- Miêu tả chân thực, so sánh tiêu biểu. - Lời văn chân thực, tha thiết, cảm động.
Tức nước vỡ bờ - Ngô Tất Tố	Tiểu thuyết	Tự sự xen miêu tả, biểu cảm	Nạn sưu thuế thời phong kiến và sức sống, sự phản kháng mãnh liệt của chị Dậu.	- Xây dựng nhân vật điển hình trong hoàn cảnh điền hình.
Lão Hạc – Nam Cao	Truyện ngắn	Tự sự xen miêu tả, biểu cảm	Số phận đau khổ, tế tắc của lão Hạc – người giàu lòng tự trọng, tình thương và lòng vị tha. Lão sống trong sạch và đáng kính trọng	- Xây dựng tình huống truyện độc đáo. - Miêu tả tâm lí nhân vật sâu sắc.

Đúng(1)

PT

Phạm Thị Hoàng Mai

3 tháng 4 2020

1/ My dad doesn’t mind __________my mom from work every day.

A. pick up B. picked up C. picks up D. picking up

2/ Find the word which has a different sound in the part underlined.

A. played B. decided C.gathered D. loved

A. brushes B. buses C.boxes D. tables

3/ __________a horse is one of the skills every nomadic child in Mongolia has to learn.

A. Riding B. Ride C. To rice D. Ridden

4/ The hills are __________in spring when the wild flowers bloom.

A. beauty B. colourful C. peaceful D. safely

5/ Can you speak __________? My English is not good.

A. slow B. fast C. more slowly D. faster

6/ On Sunday, we can get up __________than usual.

A. late B. early C. earlier D. later

7/Nga enjoys __________on Sundays?

A. gardening B. garden C. gardened D. gardens

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

19 tháng 9 2018

Lập bảng thống kê các văn bản văn học nước ngoài đã học ở lớp 8 theo các cột: tên văn bản, tên tác giả, tên nước, thế kỉ, thể loại, nội dung chủ yếu, nét đặc sắc nghệ thuật nổi bật.

Chọn học thuộc lòng hai đoạn ở hai văn bản khác nhau, mỗi đoạn khoảng 10 dòng.

#Ngữ văn lớp 8

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

19 tháng 9 2018

Đúng(0)

TM

Trần mạnh hoàng

24 tháng 10 2017

ôn tập về truyện ký việt nam

lập bảng thống kê những văn bản truyện ký việt nam đã học từ đầu năm theo mẫu sau

tên tác giả, tá phẩm thể loại phương thức biểu đạt nôih dung chủ yếu dặc sắc nghệ thuât

#Ngữ văn lớp 8

1

KK

Kuroba Kaito

24 tháng 10 2017

Câu 1:

Chúc bạn học tốt

Đúng(0)

TM

Trần mạnh hoàng

25 tháng 10 2017

ukm cảm ơn bạn nhiều

Đúng(0)

MH

Minh Huy

10 tháng 11 2016

trong những văn bản truyện kí Việt Nam lớp 8 tập 1 trên em thích nhân vật nào nhất , vì sao ?

#Ngữ văn lớp 8

1

NN

Ngọc Nguyễn Minh

26 tháng 12 2016

Trong những văn bản truyện kí Việt Nam lớp 8 tập 1,em thích nhân vật Chị Dậu nhất, vì :

- Người phụ nữ đảm đang, nhân hậu

- Phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ nông dân

- Có sức phản kháng mạnh mẽ

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thảo Nguyên

22 tháng 4 2018

Lập bảng thống kê văn học Việt Nam từ bài 18

#Ngữ văn lớp 8

3

NM

nguyen minh ngoc

22 tháng 4 2018

Nhớ rừng

Thế Lữ

Tự do

Mượn lời con hổ bị nhốt trong vườn bách thú để diễn tả nỗi chán ghét thực tại tù túng, tầm thường và niềm khao khát tự do mãnh liệt.

Ông đồ	Vũ Đình Liên	Ngũ ngôn	Thể hiện sâu sắc tình cảnh đáng thương của “ông đồ” qua đó toát lên niềm thương cảm chân thành trước một lớp người đang tàn tạ và nỗi nhớ những giá trị xưa cũ.
Quê hương	Tế Hanh	Tự do	Bức tranh tươi sáng, sinh động về một làng quê miền biển, nổi bật lên hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống của người dân. Qua đó ta thấy được tình cảm yêu quê hương của nhà thơ.
Khi con tu hú	Tố Hữu	Lục bát	Thể hiện sâu sắc lòng yêu cuộc sống và niềm khao khát tự do đến cháy bỏng của người chiến sĩ trong cảnh tù đày.
Tức cảnh Pác Bó	Hồ Chí Minh	Thất ngôn tứ tuyệt	Phong thái ung dung và tình yêu thiên nhiên vô bờ của Bác Hồ trong cuộc sống cách mạng đầy gian khổ ở Pác Bó.
Ngắm trăng	Hồ Chí Minh	Thất ngôn tứ tuyệt	Tình yêu thiên nhiên đến say mê và phong thái ung dung của Bác Hồ ngay cả trong cảnh ngục tù cực khổ tối tăm.

Đi đường	Hồ Chí Minh	Thất ngôn tứ tuyệt	Từ việc đi đường núi gợi ra chân lí: vượt qua gian lao chồng chất sẽ đi tới thắng lợi vẻ vang.
Chiếu dời đô	Lí Công Uẩn	Chiếu	Phản ánh khát vọng của nhân dân về một đất nước độc lập
Hịch tướng sĩ	Trần Quốc Tuấn	Hịch	Phản ánh tinh thần yêu nước nồng nàn của dân tộc ta trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm, thể hiện qua lòng căm thù xâm lược.
Nước Đại Việt ta	Nguyễn Trãi	Cáo	Mang ý nghĩa như bản tuyên ngôn độc lập: nước ta là đất nước có nền văn hóa lâu đời, có lãnh thổ riêng, phong tục tập quán riêng, phong tục riêng… kẻ xâm lược là phản nhân nghĩa, nhất định thất bại.
Bàn luận về phép học	Nguyễn Thiếp	Tấu	Giúp ta hiểu mục đích của việc học để làm người có đạo đức, có tri thức, góp phần làm hưng thịnh đất nước, chứ không phải để cầu danh lợi.
Thuế máu	Nguyễn Ái Quốc	Văn xuôi	Vạch trần bản chất xảo quyệt của thực dân đã biến những người nghèo khổ ở các xứ thuộc địa thành vật hi sinh để phục vụ cho lợi ích của mình trong các cuộc chiến tranh tàn khốc.

Đúng(0)

NM

nguyen minh ngoc

22 tháng 4 2018

STT	Văn bản	Tác giả	Thể loại	Giá trị nội dung và nghệ thuật
1	Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác	Phan Bội Châu	Bát cú Đường luật	- ND: Phong thái ung dung đường hoàng, khí phách kiên cường bất khuất vượt lên trên cảnh ngục tù khốc liệt của nhà chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu. - NT: Giọng điệu hào hùng, lôi cuốn.
2	Đập đá ở Côn Lôn	Phan Châu Trinh	Bát cú Đường luật	- ND: Hình tượng lẫm liệt, ngang tàng của người anh hùng cứu nước dù gặp bước gian nguy nhưng vẫn không sờn chí đổi lòng. - NT: Bút pháp lãng mạn, giọng điệu hào hùng.
3	Muốn làm thằng Cuội	Tản Đà	Bát cú Đường luật	- ND: Thể hiện tâm sự của một con người bất hoà sâu sắc với thực tại tầm thường xấu xa, muốn thoát li bằng mộng tưởng lên cung trăng để bầu bạn với chị Hằng. - NT: Hồn thơ lãng mạn, bay bổng.
4	Hai chữ nước nhà	Trần Tuấn Khải	Song thất lục bát	- ND: mượn câu chuyện lịch sử để bộc lộ cảm xúc của mình và khích lệ lòng yêu nước, ý chí cứu nước của đồng bào. - NT: Lựa chọn thể tho thích hợp, giọng điệu trữ tình thống nhất.
5	Nhớ rừng	Thế Lữ	Tự do	- ND: Mượn lời của con hổ bị nhốt trong vườn bách thú dể diễn tả sâu sắc nỗi chán ghét thực tại tầm thường, tù túng và niềm khao khát tự do mãnh liệt, khơi gợi lòng yêu nước thầm kín. - NT: Thể thơ tự do, tràn đầy cảm xúc mãnh liệt, hình tượng nghệ thuật có tính ẩn dụ cao.
6	Ông đồ	Vũ Đình Liên	Ngũ ngôn	- NT: Thể hiện sâu sắc tình cảnh đầy thương tâm của ông đồ, qua đó toát lên niềm cảm thương chân thành trước một lớp người đang tàn tạ, nỗi niềm hoài cổ. - NT: Lời thơ bình dị mà cô đọng, gợi cảm.
7	Quê hương	Tế Hanh	Bát ngôn (tự do)	- ND: Bức tranh tươi sáng sinh động về một làng quê miền biển với những hình ảnh khoẻ khoắn đầy sức sống của người dân chài. - NT: Những vần thơ bình dị mà gợi cảm sâu sắc.
8	Khi con tu hú	Tố Hữu	Lục bát	- ND: Thể hiện lòng yêu cuộc sống sâu sắc và niềm khát khao tự do đến cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đày. - NT: Thể thơ lục bát giản dị, âm điệu tha thiết, từ ngữ hình ảnh chân thật, sinh động.
9	Tức cảnh Pác Bó	Hồ Chí Minh	Tứ tuyệt	- ND: Thể hiện tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của Bác trong cuộc sống cách mạng đầy gian khổ, sự gắn bó hoà hợp giữa con người và thiên nhiên. - NT: Hình ảnh bình dị, giọng thơ đùa vui hóm hỉnh.
10	Ngắm trăng	Hồ Chí Minh	Tứ tuyệt	- ND: Thể hiện tình yêu thiên nhiên đến say mê và phong thái ung dung của Bác trong cảnh ngục tù cực khổ tối tăm. - NT: Ngôn ngữ hàm súc cô đọng, mang màu sắc cổ điển đậm nét.
11	Đi đường	Hồ Chí Minh	Tứ tuyệt	- ND: Bài thơ thể hiện một triết lí sâu sắc, từ việc đi đường núi đã gợi ra chân lí đường đời: vượt qua gian lao chồng chất sẽ tới thắng lợi vẻ vang. - NT: ngôn ngữ hàm súc, cô đọng mang màu sắc cổ điển.
12	Chiếu dời đô	Lý Công Uẩn	Chiếu (thể văn do vua dùng để ban bố mệnh lệnh)	- ND: Phản ánh khát vọng của nhân dân về một đất nước độc lập, thống nhất, đồng thời phản ánh ý chí tự cường của dân tộc Đại Việt đang trên đà lớn mạnh. - NT: Sự kết hợp chặt chẽ giữa lí và tình, lập luận lôgic và chặt chẽ.
13	Hịch tướng sĩ	Trần Quốc Tuấn	Hịch (thể văn nghị luận ngày xưa)	- ND: Thể hiện tinh thần yêu nước nồng nàn của dân tộc ta trong cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm, lòng căm thù, ý chí quyết chiến quyết thắng kẻ thù xâm lược. - NT: Lập luận chặt chẽ, sắc bén, lời văn thống thiết có sức lôi cuốn.
14	Nước Đại Việt ta	Nguyễn Trãi	Cáo (thể văn nghị cổ)	- ND: Có ý nghĩa như một bản tuyên ngôn độc lập về nền văn hiến lâu dời, về chủ quyền lãnh thổ, phong tục về truyền thống lịch sử, đồng thời khẳng định kẻ xâm lược là kẻ phản nhân nghĩa, nhất định thất bại. - NT: Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén.
15	Bàn luận về phép học	Nguyễn Thiếp	Tấu (văn thư của bề tôi thần dân gửi lên vua chúa).	- ND: Nêu lên mục đích của việc học tập là để làm người có đạo đức, có tri thức góp phần làm hưng thịnh đất nước chứ không phải để cầu danh lợi. Muốn học tốt phải có phương pháp, học cho rộng nhưng phải nắm gọn, phải đi đôi với hành. - NT: Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén.
16	Thuế máu	Nguyễn Ái Quốc	Văn chính luận	- ND: Tố cáo chính quyền thực dân đã biến người dân nghèo khổ ở các xứ thuộc địa thành vật hi sinh để phục vụ cho lợi ích của minh trong các cuộc chiến tranh tàn khốc. - NT: Tư liệu phong phú xác thực, ngòi bút trào phúng sắc sảo, giọng điệu vừa đanh thép vừa mỉa mai chua chát, có nhiều hình ảnh giàu biểu cảm.

Đúng(0)

TL

Thảo Lê

2 tháng 7 2021

thống kê các văn bản văn học hiện đại Việt Nam giai đoạn 1930-1945 trong SGK ngữ văn 8 ( cả tập 1 + tập 2 ) theo mẫu sau : STT , tên văn bản . tác giả, thể loại

#Ngữ văn lớp 8

1

MN

minh nguyet

2 tháng 7 2021

cái này em tự dùng SGK để thống kê chứ, cái này trong SGK đều có hết rồi mà em

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP