Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
4. Call that polynomial P (x) = ax3 + bx2 + cx + d
We have P(1)=a+b+c+d=3 (1)
P(2)=8a+4b+2c+d=3 (2)
P(3)=27a+9b+3c+d =7 (3)
P(4)=64a+16b+4c+d =21 (4)
From (1) and (2) => 7a+3b+c=0
From (1) and (4) => 63a+15b+3c=18
=> 12b+6c=-18 => 2b+c=-3
From (1) and (3) =>26a+8b+2c=4=> 13a+4b+c=2
=> 13a+2b=5
It is possible
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
e chỉ biết mỗi đề bài thôi chứ bài này khó lắm
Đề bài:
Ann và Bob có một số lượng lớn đồ ngọt mà họ đồng ý chia sẻ theo các quy tắc sau. Ann sẽ lấy một viên ngọt, sau đó Bob sẽ lấy hai viên kẹo và sau đó thay phiên nhau, mỗi người lấy một viên ngọt hơn những gì người kia vừa lấy. Khi số kẹo còn lại ít hơn số kẹo sẽ lấy ở lượt đó thì người cuối cùng lấy hết số kẹo còn lại. Trước sự ngạc nhiên của họ, khi họ ăn xong, họ đều có số kẹo như nhau
Họ quyết định thực hiện chia lại lần nữa, nhưng lần này, trước tiên, họ chia kẹo thành hai đống bằng nhau và sau đó lặp lại quy trình trên với mỗi đống. Ann đi đầu tiên cả hai lần. Họ vẫn kết thúc với cùng một số lượng kẹo mỗi loại.
Số lượng đồ ngọt tối đa ít hơn 1000 mà họ có thể bắt đầu bằng là bao nhiêu?
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bạn đăng trên box Anh nhé,Bạn đang đăng trên box Toán đấy
Tham khảo
Câu 1. Đáp án D few people could read to themselves
Thông tin ở đầu đoạn 1:”Reading to………….reading aloud”. (Đọc thầm 1 mình là 1 hoạt động hiện đại mà hầu như không hề được biết đến đối với các học giả thời cổ điển và thời trung cổ,trong khi vào thế kỷ 15,nói đến đọc nghĩa là đọc lớn tiếng.) |
Câu 2. Đáp án D widely used
Định nghĩa của commonplace: được sử dung rộng rãi,phổ biến thông dụng |
Câu 3. Đáp án C a change in the nature of reading
Thông tin ở 2 đoạn 2:”examination of factors………….in character”. (Sự khỏa sát các yếu tố liên quan đến sự phát triển có tính lịch sử của việc đọc thầm đã trở thành lối đọc thông dụng đối với đa số người lớn vì bản thân việc đọc đã thay đổi bản chất.) |
Câu 4. Đáp án C the increase in literacy
Thông tin ở đầu đoạn 3:”The lát century saw…………………to read aloud”: (Thế kỷ vừa qua chứng kiến 1 sự gia tăng, số người đọc tiềm năng giảm bớt và do vậy nhu cầu đọc lớn tiếng cũng giảm đi.) |
Câu 5. Đáp án A a decline of standards of literacy
Thông tin ở cuối đoạn 4:”However,………..on the other”: Tuy nhiên dù lợi ích của việc đọc là gì đi nữa,thì cái nền văn hóa chia sẻ tri thức của ngày xưa cũng đã biến mất và bị thay thế bởi 1 nền báo chí và 1 bên là sách vở và các ấn phẩm định kỳ dành cho các độc giả chuyên ngành |
Câu 6. Đáp án B a limited number of readers in a particular area of knowledge
Số đọc giả có giới hạn chuyên về 1 ngành kiến thức riêng biệt |
Câu 7. Đáp án B practises reading to an audience (Đọc cho 1 số thính giả nghe) |
Câu 8. Đáp án A the inappropriate reading skills (Kỹ năng đọc không phù hợp) |
Câu 9. Đáp án C
The decline of reading aloud was wholly due to its distracting effect. Sự suy giảm việc đọc lớn tiếng la do tác dụng làm phiền người khác của nó |
Câu 10. Đáp án A explain how reading habits have developed
Tác giả đã cố giải thích thói quen đọc đã thay đổi như thế nào |
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
We have \(\dfrac{s}{\dfrac{t}{2}}+\dfrac{s}{\dfrac{t}{2}}=40+60=100\)
After that. we have:
\(\dfrac{s}{\dfrac{t}{2}}=\dfrac{s}{\dfrac{t}{2}}=\dfrac{s+s}{\dfrac{t}{2}}=\dfrac{2s}{\dfrac{t}{2}}=\dfrac{4s}{t}\)
\(\Rightarrow\dfrac{s}{t}.4=100\)
\(\Rightarrow\dfrac{s}{t}=\dfrac{100}{4}=25\left(\dfrac{km}{h}\right)\)
Ơ nhầm...