Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Nhiệm vụ theo nhóm mà em thực hiện có sự trợ giúp của máy tính là tạo bài trình chiếu giới thiệu về các thành viên trong nhóm.
Em đồng ý với nhận xét đó.
- Bước máy tính không làm được là: Chọn con vật mà em yêu thích, nêu các lí do mà em yêu thích con vật đó.
- Bước máy tính trợ giúp hiệu quả là: Tìm ảnh trên internet, làm bài trình chiếu.
Tình huống 1:
Máy tính tiếp nhận các số hạng và dấu phép tính để xử lí.
Kết quả xử lí thông tin của máy tính là kết quả của phép tính hiện ra trên màn hình.
Tình huống 2:
Máy tính tiếp nhận hoạt động xoay điện thoại từ dọc thành ngang để xử lí.
Kết quả xử lí thông tin là điện thoại xoay bức ảnh theo chuyển động.
Tác dụng của lệnh restart:
`-` Khởi động lại máy tính nhưng không tắt hẳn máy, đóng các chương trình trên máy và bắt đầu khởi động từ đầu.
Mô tả nhiệm vụ của Huy:
- Những gì đã có trước: Thứ tự sắp xếp của sách, vở viết, truyện thiếu nhi và đồ dùng học tập trong thư viện.
- Sản phẩm cần tạo ra: Bài trình chiếu giới thiệu cách sắp xếp.
Mô tả nhiệm vụ của Thuỷ:
- Những gì đã có trước: phần mềm RapidTyping trong máy tính.
- Việc cần làm: luyện tập gõ bàn phím.
Ví dụ: "Hãy tìm một bức tranh có chủ đề thầy cô và bạn bè để dán vào báo tường nhân dịp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam."
- Những thông tin đã có: tìm một bức tranh có chủ đề thầy cô và bạn bè.
- Sản phẩm cần tạo ra: dán vào báo tường nhân dịp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.
Ví dụ: Em chỉ mặc áo mưa khi trời mưa, em chỉ xem ti vi sau khi hoàn thành xong bài tập,…
Các việc em đã làm với máy tính:
- Em làm bài tập.
- Em trả lời câu hỏi ở hoc24.
- Em nhắn tin với mọi người.
- Em đọc sách trên máy tính.
Ví dụ:
- Tìm hình ảnh minh họa cho nội dung bài học
- Tìm video bài hát để học nhạc
- Tạo bài thuyết trình