Lịch tập huấn dành cho giáo viên và nhà trường tuần 3, xem ngay!

Ứng dụng OLM Phụ huynh cập nhật: Xem được chi tiết bài làm của con!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
WL
We Love Sơn Tùng M-TP
20 tháng 2 2020
2. Tìm các tính chất đặc trưng của các phần tử thuộc tập hợp: \(C=\left\{\text{2, 3, 5, 7, 11, 13}\right\}\) \(D=\left\{1-\sqrt{3},1+\sqrt{3}\right\}\) \(E=\left\{\text{1, 2, 5, 10, 17,26,...
Đọc tiếp

2. Tìm các tính chất đặc trưng của các phần tử thuộc tập hợp:

\(C=\left\{\text{2, 3, 5, 7, 11, 13}\right\}\)

\(D=\left\{1-\sqrt{3},1+\sqrt{3}\right\}\)

\(E=\left\{\text{1, 2, 5, 10, 17,26, 37}\right\}\)

\(F=\left\{\frac{1}{2},\frac{1}{6},\frac{1}{12},\frac{1}{20},\frac{1}{30}\right\}\)

\(G=\left\{\frac{2}{3},\frac{3}{8},\frac{4}{15},\frac{5}{24},\frac{6}{35}\right\}\)
#Toán lớp 10
0
TC
Trang Candy
25 tháng 9 2016

Viết lại tập hợp sau bằng cách mô tả tính chất đặc trưng D= { \(\frac{1}{2};\frac{4}{13};\frac{5}{22};\frac{2}{11};\frac{7}{46}\)}
#Toán lớp 10
0
BM
Bố m cắt đầu moi.
8 tháng 8 2023

Viết mỗi tập hợp sau bằng cách chỉ rõ tính chất đặc trưng cho các phần tử của nó:

A = {0; 2; 5}

B = {3; 9; 27; 81}

C = {4; 16; 36; 64; 100}

D = {9, 36, 81; 144}

E = {0; 4; 8; 12; 16}

G = {- 3; 9; - 27; 81}

K = {2/3; 3/8; 4/15; 5/24; 6/35}

H = {8; 14; 20; 26}

L = {- 2; 3; 5}
#Toán lớp 10
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
8 tháng 8 2023

B={x\(\in\)N|x=3k; 1<=k<=4}

C={x\(\in\)N|x=4*a2; 1<=a<=5}

D={x\(\in\)N|x=9*a2;1<=a<=4}

E={x\(\in\)N|x=4k; 0<=x<=4}

G={x\(\in\)N|x=(-3)^k; 1<=k<=4}

 

Đúng(0)
TL
TRẦN LÂM VI TRÍ
25 tháng 8 2019 - olm

Xác định các tập hợp sau bằng cách nêu tính chất đặc trưng của tất cả các phần tử của nó:

C={1; 7; -3; 6}

F={\(\frac{1}{2};\frac{3}{4};\frac{5}{8};\frac{7}{16};\frac{9}{32}\) }

H={-\(\sqrt{2};\sqrt{2}\) }
#Toán lớp 10
0
SK
Shinichi Kudo
31 tháng 8 2019

Cho tập hợp X={ \(0;\frac{1}{3};\frac{2}{9};\frac{3}{19};\frac{4}{33};\frac{5}{73};\frac{6}{99}\)}

Viết X ở dạng chỉ rõ đặc trưng của phần tử (không dùng phương trình tích)
#Toán lớp 10
1
AH
Akai Haruma
Giáo viên
31 tháng 8 2019

Lời giải:

Nếu không dùng PT tích thì ta đi tìm quy luật của dãy số. Cuối cùng thu được kết quả là:
\(X=\left\{x\in\mathbb{Q}:x=\frac{n}{2n^2+1}, n\in\mathbb{N}, 0\leq n\leq 7\right\}\)

Đúng(0)
VH
Vương Hạ Nhi
5 tháng 9 2019
GIÚP MÌNH VỚI MÌNH ĐANG CẦN GẤP!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Xác định tập hợp bằng cách mô tả tính chất đặc trưng A= { 1,2,3,6,9,18 } B { +_ 1, +_ 3, +_5, +_15} C= { -1,0,4} D= { 2 - \(\sqrt{3}\) , 2 + \(\sqrt{3}\) } E = { \(\frac{1}{2}\) , \(\frac{1}{6}\) , \(\frac{1}{12}\) , \(\frac{1}{20}\) , \(\frac{1}{30}\)} F = { \(\frac{1}{2}\) , \(\frac{2}{5}\) , \(\frac{3}{10}\), \(\frac{4}{17}\), \(\frac{5}{26}\),...
Đọc tiếp

GIÚP MÌNH VỚI MÌNH ĐANG CẦN GẤP!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Xác định tập hợp bằng cách mô tả tính chất đặc trưng

A= { 1,2,3,6,9,18 }

B { +_ 1, +_ 3, +_5, +_15}

C= { -1,0,4}

D= { 2 - \(\sqrt{3}\) , 2 + \(\sqrt{3}\) }

E = { \(\frac{1}{2}\) , \(\frac{1}{6}\) , \(\frac{1}{12}\) , \(\frac{1}{20}\) , \(\frac{1}{30}\)}

F = { \(\frac{1}{2}\) , \(\frac{2}{5}\) , \(\frac{3}{10}\), \(\frac{4}{17}\), \(\frac{5}{26}\), \(\frac{6}{37}\)}
#Toán lớp 10
0
XG
Xin giấu tên
25 tháng 8 2019

Xác định các tập hợp sau bằng cách nêu tính chất đặc trưng của tất cả các phần tử của nó:

A= { 1;7;-3;6}

B= {\(\frac{1}{2};\:\frac{3}{4};\frac{5}{8};\frac{7}{16};\frac{9}{32}\)}
#Toán lớp 10
1
TT
Trương Tú Nhi
26 tháng 8 2019

Cách nêu tính chất đặc trưng:

A=\(\left\{x/\left(x^2+2x-3\right)\left(x^2-13x+42\right)\right\}\)

B=\(\left\{\frac{2x+1}{2^{x+1}},x\in N,0\le x\le4\right\}\)

Đúng(0)
VH
Vương Hạ Nhi
5 tháng 9 2019
Xác định tập hợp bằng cách mô tả tính chất đặc trưng A= { 1,2,3,6,9,18 } B { +_ 1, +_ 3, +_5, +_15} C= { -1,0,4} D= { 2 - \(\sqrt{3}\) , 2 + \(\sqrt{3}\) } E = { \(\frac{1}{2}\) , \(\frac{1}{6}\) , \(\frac{1}{12}\) , \(\frac{1}{20}\) , \(\frac{1}{30}\)} F = { \(\frac{1}{2}\) , \(\frac{2}{5}\) , \(\frac{3}{10}\), \(\frac{4}{17}\), \(\frac{5}{26}\),...
Đọc tiếp

Xác định tập hợp bằng cách mô tả tính chất đặc trưng

A= { 1,2,3,6,9,18 }

B { +_ 1, +_ 3, +_5, +_15}

C= { -1,0,4}

D= { 2 - \(\sqrt{3}\) , 2 + \(\sqrt{3}\) }

E = { \(\frac{1}{2}\) , \(\frac{1}{6}\) , \(\frac{1}{12}\) , \(\frac{1}{20}\) , \(\frac{1}{30}\)}

F = { \(\frac{1}{2}\) , \(\frac{2}{5}\) , \(\frac{3}{10}\), \(\frac{4}{17}\), \(\frac{5}{26}\), \(\frac{6}{37}\)}
#Toán lớp 10
0
TT
Tạ Tương Thái Tài
13 tháng 4 2016

a) Cho A = {x ∈ N| x < 20 và x chia hết cho 3}
Hãy liệt kê các phân tử của tập hợp A.

b) Cho tập hợp B = {2, 6, 12, 20, 30}.

Hãy xác định B bằng cách chỉ ra một tính chất đặc trưng cho các phần tử của nó
#Toán lớp 10
3
NK
Nguyễn Khánh Linh
13 tháng 4 2016

a) A= { 0, 3, 6, 9, 12, 15, 18 }

b) Các phân tử của tập hợp B đều là số chẵn => B là số chẵn

Đúng(0)
TH
Trần Hoàng Huy
13 tháng 4 2016

a) A = {0, 3, 6, 9, 12, 15, 18}.

b) B = {x ∈ N / x = n(n+1), n ∈ N, 1 ≤ n ≤ 5}

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP