![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Mình không biết
Mình mới học lớp 4
Đáp số; Mình mới học lớp 4
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ta có:
\(a=\frac{2013}{2014}=1-\frac{1}{2014}\)
\(b=\frac{2003}{2004}=1-\frac{1}{2004}\)
Vì \(\frac{1}{2014}< \frac{1}{2004}\Rightarrow1-\frac{1}{2014}>1-\frac{1}{2004}\)
Vậy \(a>b\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a= (2000+ 14) . (2000+12)= 2000(14+12)= 2000. 168
b= 2000 . 169
vậy b>a
Ta có:
A=2012 x 2014
B = 2013 x 2013 = 2012 x 2014 + 1
Vậy B lớn hơn A
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
mỗi số hạng trong biểu thức A đều nhỏ hơn 1 mà có 15 số nên tổng A sẽ nhỏ hơn 15
ta thay tong tren <1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1
hay tong tren be hon 15
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(a=2004.2004=2004.\left(2002+2\right)=2004.2002+2004.2\)
\(b=2002.2006=2002.\left(2004+2\right)=2002.2004+2002.2\)
Vì \(2004.2>2002.2\)
=>\(2004.2002+2004.2>2004.2+2002.2\)
=>\(a>b\)
\(\frac{2013}{2014}\)=\(\frac{2014-1}{2014}\)=\(1-\frac{1}{2014}\)
\(\frac{2003}{2004}=\frac{2004-1}{2004}=1-\frac{1}{2004}\)
\(\frac{1}{2014}< \frac{1}{2004}\)suy ra\(1-\frac{1}{2014}>1-\frac{1}{2004}\)
Nên \(\frac{2013}{2014}>\frac{2003}{2004}\)