![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Vì a; b; c à các góc của tam giác => a + b + c = 1800
Ta có : a=b=2c⇒a2=b2=c1a=b=2c⇒a2=b2=c1
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có :
a2=b2=c1=a+b+c2+2+1=18005=360a2=b2=c1=a+b+c2+2+1=18005=360
⇒{a=b=72c=36⇒{a=b=72c=36
Vậy....
Bạn @๖ACE✪ミ★乙ᑌᑎᗴ⁀ᶦᵈᵒᶫ❄丅ᖇưởᑎǤ❄丅ᗴᗩᗰ❄(❄丅ᗴᗩᗰ❄ᑕᑌ丅ᗴ❄)ঔৣ✞ có thể giúp mình viết kĩ và đầy đủ hơn đc ko bn. Mình ko hiểu khá nhiều chỗ còn dãy tỉ số = nhau thì ok r. Bn giải lại r mk tích cho.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) Dấu hiệu ở đây là thời gian giải một bài toán của mỗi học sinh lớp 7
b) Có 8 giá trị khác nhau
c)
Giá trị ( x) | Tần số ( n) |
3 | 1 |
4 | 1 |
5 | 1 |
6 | 3 |
7 | 2 |
8 | 8 |
9 | 2 |
10 | 3 |
N=21 |
d) Thời gian giải bài toán nhanh nhất là 3 phút
e) Thời gian giải bài toán chậm nhất là 10 phút
g) Có tất cả 21 em tham gia giải bài
h )
\(X=\dfrac{3.1+4.1+5.1+6.3+7.2+8.8+9.2+10.3}{21}\approx7\left(phút\right)\)
Vậy đa số các em giải trong 7 phút
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(a,\left(y^{54}\right)^2=y\)\(\Rightarrow y^{108}=y\)\(\Rightarrow y=\pm1\)
\(b,\left(x-1\right)^{x+2}=\left(x-1\right)^{x+4}\)
\(\Rightarrow\left(x-1\right)^{x+4}-\left(x-1\right)^{x+2}=0\)
\(\Rightarrow\left(x-1\right)^{x+2}\left[\left(x-1\right)^2-1\right]=0\)
\(\Rightarrow x\left(x-1\right)^{x+2}\left(x-2\right)=0\)
\(\Rightarrow x\in\left\{0;1;2\right\}\)
\(c,x\left(6-x\right)^{2019}=\left(6-x\right)^{2019}\)
\(\Rightarrow\left(6-x\right)^{2019}\left(x-1\right)=0\)
\(\Rightarrow x\in\left\{1;6\right\}\)
\(\left(y^{54}\right)^2=y\)
\(\Rightarrow y^{108}=y\)
\(\Rightarrow y^{108}-y=0\)
\(\Rightarrow y\cdot\left(y^{107}-1\right)=0\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}y=0\\y^{107}-1=0\end{cases}}\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}y=0\\y^{107}=1\end{cases}}\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}y=0\\y=1\end{cases}}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) Xét \(\Delta BAD\) và \(\Delta BCE:\)
\(\widehat{B}chung.\)
\(\widehat{D}=\widehat{E}\left(=90^o\right).\)
\(\Rightarrow\Delta BAD\sim\Delta BCE\left(g-g\right).\)
b) Xét \(\Delta ABC:\)
CE là đường cao \(\left(CE\perp AB\right).\)
AD là đường cao \(\left(AD\perp BC\right).\)
Mà F là giao điểm của CE và AD.
\(\Rightarrow BF\) là đường cao.
Xét \(\Delta ABC\) cân tại B:
BF là đường cao (gt).
\(\Rightarrow BF\) là phân giác \(\widehat{ABC}.\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
mik cx muốn giúp lắm nhưng mik học c3 rồi ko nhớ cách cấp 2 :))
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Do \(\widehat{O_1}\) và \(\widehat{O_3}\) là 2 góc đối đỉnh
\(\Rightarrow\widehat{O_1}=\widehat{O_3}=\dfrac{130^o}{2}=65^o\\ \Rightarrow\widehat{O_2}=\widehat{O_4}=180^o-65^o=115^o\)
Các bn ơi. Giúp mik với!!!!!! Mik đang gấp lắm
Đề bài:
Tìm giá trị của x biết |x| = \(\dfrac{-2}{9}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\left|x\right|=-\dfrac{2}{9}\)(vô lý do \(\left|x\right|\ge0\forall x\))
Vậy \(S=\varnothing\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
6:
1: \(AD\perp AB;BC\perp AB\)
=>AD//BC
2:
AD//BC
=>\(\widehat{C_1}+\widehat{ADC}=180^0\)(trong cùng phía)
=>\(\widehat{C_1}=130^0\)
3:
d là trung trực của AB
=>\(d\perp AB\)
=>d//AD//BC
9:
1: Hai góc so le trong là \(\widehat{xOA};\widehat{BAO}\)
2: BA//Ox
=>\(\widehat{xOA}=\widehat{BAO}\)
mà \(\widehat{xOA}=\widehat{BOA}\)
nên \(\widehat{BAO}=\widehat{BOA}\)
8:
1: BA//Ox
=>\(\widehat{yBA}=\widehat{xOy}\)(hai góc đồng vị)
=>\(\widehat{yBA}=30^0\)
\(\widehat{ABO}+\widehat{yBA}=180^0\)(kề bù)
=>\(\widehat{ABO}=180^0-30^0=150^0\)
2: AC//Oy
=>\(\widehat{xCA}=\widehat{xOy}\)(hai góc đồng vị)
=>\(\widehat{xCA}=30^0\)
\(\widehat{xCA}+\widehat{ACO}=180^0\)(kề bù)
=>\(\widehat{ACO}=180^0-30^0=150^0\)