Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
SỐ CÂY BẠN MAI TRỒNG LÀ:
(17 - 3 ) : 2 = 7 ( CÂY)
SÔ CÂY CỦA HUỆ VÀ HẰNG LÀ:
17 - 7 = 10 (CÂY)
SỐ CÂY CỦA HUỆ LÀ:
10 : ( 3+2) * 2 = 4 (CÂY)
SỐ CÂY CỦA HẰNG LÀ:
10 - 4 = 6 (CÂY)
Đ/S:MAI:7 CÂY ; HUỆ:4 CÂY ; HẰNG:6 CÂY
1) lớp 6H có số học sinh chỉ giỏi toán là:
8-5=3(bạn)
Lớp 6H có số học sinh chỉ giỏi văn là:
10-5=5(bạn)
lớp có số học sinh giỏi toán vs văn là:
3+5+5=13(bạn)
đ/s:13 bạn
2)điều kiện cần thêm :mỗi người có công suất làm việc như nhau
mỗi đội đều trồng được số cây như nhau là :x nên x⋮6;x⋮7;x⋮8
BC(6,7,8)={168;336;...}
vì 100<x<200
=>x=168
vậy số công nhân đội 1 là:
168:6=28(người)
số công nhân đội 2 là:
168:7=24(người)
số công nhân đội 3 là:
168/8=21(người)
đ/s...
Ta tìm được số cây mỗi em trồng được là 3 cây. Từ đó, lớp 6A có 132 : 3 = 44 (học sinh).
Lớp 6B có: 135 : 3 = 45 (học sinh)
Gọi số cây mỗi học sinh của hai lớp trồng là :
Theo bài ra ta có :
Ta có :
Mà
Số học sinh lớp là :
Số học sinh lớp là :
Xin hay nhất !
Gọi \(x\) là số cây 1 em học sinh lớp 6A trồng
Gọi \(y\) là số cây 1 em học sinh lớp 6B trồng
\(UCLN\left(132;135\right)=2^2.3=12\)
\(\Rightarrow\left(x;y\right)\in UC\left(132;135\right)=\left\{3\right\}\)
mà \(x;y>2\)
\(\Rightarrow\left(x;y\right)\in\left\{3\right\}\)
Nên số học sinh lớp 6A là \(44\left(học.sinh\right)\)
Nên số học sinh lớp 6B là \(45\left(học.sinh\right)\)
Số cây của mỗi bạn học sinh trồng được là ước chung của 132 và 135
Gọi x (cây) là số cây của mỗi học sinh trồng được (x ∈ ℕ, x > 2)
Ta có:
132 = 2².3.11
135 = 3³.5
⇒ ƯCLN(132; 135) = 3
⇒ x ∈ ƯC(132; 135) = {1; 3}
Do x > 2 nên x = 3
Số học sinh của lớp 6A:
132 : 3 = 44 (học sinh)
Số học sinh của lớp 6B
135 : 3 = 45 (học sinh)
Gọi số cây Hải trồng là a
thì số cây Đồng trồng là a-5
số cây Minh trồng là a-2
Theo đề ta có
\(a+\left(a-5\right)+\left(a-2\right)=32\)
\(\Leftrightarrow3a=39\)
\(\Leftrightarrow a=13\)
Vậy hải trồng đc 13 cây ; Đồng trồng đc 13 -5 =8 cây; Minh trồng đc 13 -2 =11 cây