Ai có thể liệt kê lại các công thức từ đầu năm đến giờ cho mk đc hk zậy??Mình học mà k hỉu chữ nào cả....Mong các bạn gi...

MH

Mai Hoàng Hiếu

11 tháng 5 2016

Tại sao học sinh đi học mùa hè lại phải mặc áo trắng?

Câu hỏi thi học kỳ của mk đấy, các bạn trả lời giúp mình xem mk có đúng k nhé

#Vật lý lớp 8

2

NT

Nguyễn Thế Bảo

11 tháng 5 2016

Vì màu trắng hập thu nhiệt kém => giúp ta đỡ bị nóng hơn

Chúc bạn học tốt!

Đúng(0)

LT

Lê Thị Khánh Ngọc

11 tháng 5 2016

Vì áo trắng là áo màu sáng nên sẽ hấp thụ nhiệt kém hơn . Trái lại áo màu tối thì lại hấp thụ nhiệt kém hơn và sẽ ít nóng hơn

=> Ta nên mặc áo màu trắng để đỡ bị nóng :V :v

Chúc m.n thi tốt ạ :v

Đúng(0)

TH

Trần Hữu Khôi

6 tháng 5 2021

mai thi r ai bày cho mik vs 1. Khi nào có công cơ học? Viết biểu thức tính công và nêu tên, đơn vị các đại lượng trong công thức đó.2. Viết công thức tính công suất và nêu rõ tên, đơn vị của các đại lượng trong công thức đó. 3. Phát biểu định luật về công.4. Cơ năng:a. Thế năng hấp dẫn phụ thuộc vào các yếu tố nào?b. Thế năng đàn hồi phụ thuộc vào các yếu tố nào?c. Động năng phụ thuộc vào các yếu...

Đọc tiếp

#Vật lý lớp 8

0

H

hieu123

15 tháng 3 2022

mình xin các bạn cho mình đáp án vói mai mình thi rồi <NB>Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng với định luật về công?<$>Các máy cơ đơn giản đều cho lợi về công.<$>Không một máy cơ đơn giản nào cho lợi về công, mà chỉ lợi về lực và lợi về đường đi.<$>Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công, được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại.<$>Các máy...

Đọc tiếp

mình xin các bạn cho mình đáp án vói mai mình thi rồi

<NB>Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng với định luật về công?

<$>Các máy cơ đơn giản đều cho lợi về công.

<$>Không một máy cơ đơn giản nào cho lợi về công, mà chỉ lợi về lực và lợi về đường đi.

<$>Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công, được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại.

<$>Các máy cơ đơn giản đều lợi về công, trong đó lợi cả về lực lẫn cả đường đi.

<TH>Người ta đưa vật nặng lên độ cao h bằng hai cách

Cách 1: Kéo trực tiếp vật lên theo phương thẳng đứng.

Cách 2: Kéo vật theo mặt phẳng nghiêng có chiều dài gấp hai lần độ cao h. Bỏ qua ma sát ở mặt phẳng nghiêng. So sánh công thực hiện trong hai cách. Phát biểu nào sau đây đúng.

<$>Công thực hiện cách 2 lớn hơn vì đường đi lớn hơn gấp hai lần.

<$>Công thực hiện cách 2 nhỏ hơn vì lực kéo trên mặt phẳng nghiêng nhỏ hơn.

<$>Công thực hiện ở cách 1 lớn hơn vì lực kéo lớn hơn.

<$>Công thực hiện ở hai cách đều như nhau.

<TH>Trong các phát biểu sau, phát biểu nào sai?

<$>Ròng rọc cố định chỉ có tác dụng đổi hướng của lực và cho ta lợi về công.

<$>Ròng rọc động cho ta lợi hai lần về lực, thiệt hai lần về đường đi, không cho ta lợi về công.

<$>Mặt phẳng nghiêng cho ta lợi về lực, thiệt về đường đi, không cho ta lợi về công.

<$>Đòn bẩy cho ta lợi về lực, thiệt về đường đi hoặc ngược lại, không cho ta lợi về công.

<TH>Kéo đều hai thùng hàng, mỗi thùng nặng 500 N lên sàn ô tô cách mặt đất bằng tấm ván đặt nghiêng (ma sát không đáng kể). Kéo thùng thứ nhất dùng tấm ván 4m, kéo thùng thứ hai dùng tấm ván 2 m. So sánh nào sau đây đúng khi nói về công thực hiện trong hai trường hợp?

<$>Trường hợp thứ nhất công của lực kéo nhỏ hơn và nhỏ hơn hai lần.

<$>Trong cả hai trường hợp công của lực kéo bằng nhau.

<$>Trường hợp thứ nhất công của lực kéo lớn hơn và lớn hơn 4 lần.

<$>Trường hợp thứ hai công của lực kéo nhỏ hơn và nhỏ hơn 4 lần.

<VD>Để đưa vật có trọng lượng P = 500 N lên cao bằng ròng rọc động phải kéo dây đi một đoạn 8 m. Lực kéo, độ cao đưa vật lên và công nâng vật lên là bao nhiêu?

<$>F = 210 N, h = 8 m, A = 1680 J

<$>F = 420 N, h = 4 m, A = 2000 J

<$>F = 210 N, h = 4 m, A = 16800 J

<$>F = 250 N, h = 4 m, A = 2000 J

<VDC>Người ta dùng một mặt phẳng nghiêng để kéo một vật có khối lượng 50 kg lên cao 2 m. Nếu không có ma sát thì lực kéo là 125 N. Thực tế có ma sát và lực kế là 175 N. Hiệu suất của mặt phẳng nghiêng dùng trên là bao nhiêu?

<$>81,33 %

<$>83,33 %

<$>71,43 %

<$>77,33%

<VD>Một người đi xe đạp đi đều từ chân dốc lên đỉnh dốc cao 5 m. Dốc dài 40 m, biết lực ma sát cản trở xe chuyển động trên mặt đường là 20 N và cả người cùng xe có khối lượng 37,5 kg. Công tổng cộng do người đó sinh ra là bao nhiêu?

<$>3800 J

<$>4200 J

<$>4000 J

<$>2675 J

<NB>Công suất là

<$>Công thực hiện được trong một giây.

<$>Công thực hiện được trong một ngày.

<$>Công thực hiện được trong một giờ.

<$>Công thực hiện được trong một đơn vị thời gian.

<NB>Biểu thức tính công suất là:

#Vật lý lớp 8

0

H

hieu123

15 tháng 3 2022

giúp mình với mai mình thi rồi nhìn nhiều nhưng có 8 câu trắc ngiệm thôi ạ <NB>Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng với định luật về công?<$>Các máy cơ đơn giản đều cho lợi về công.<$>Không một máy cơ đơn giản nào cho lợi về công, mà chỉ lợi về lực và lợi về đường đi.<$>Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công, được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và...

Đọc tiếp

giúp mình với mai mình thi rồi nhìn nhiều nhưng có 8 câu trắc ngiệm thôi ạ

<NB>Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng với định luật về công?

<$>Các máy cơ đơn giản đều cho lợi về công.

<$>Không một máy cơ đơn giản nào cho lợi về công, mà chỉ lợi về lực và lợi về đường đi.

<$>Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công, được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại.

<$>Các máy cơ đơn giản đều lợi về công, trong đó lợi cả về lực lẫn cả đường đi.

<TH>Người ta đưa vật nặng lên độ cao h bằng hai cách

Cách 1: Kéo trực tiếp vật lên theo phương thẳng đứng.

Cách 2: Kéo vật theo mặt phẳng nghiêng có chiều dài gấp hai lần độ cao h. Bỏ qua ma sát ở mặt phẳng nghiêng. So sánh công thực hiện trong hai cách. Phát biểu nào sau đây đúng.

<$>Công thực hiện cách 2 lớn hơn vì đường đi lớn hơn gấp hai lần.

<$>Công thực hiện cách 2 nhỏ hơn vì lực kéo trên mặt phẳng nghiêng nhỏ hơn.

<$>Công thực hiện ở cách 1 lớn hơn vì lực kéo lớn hơn.

<$>Công thực hiện ở hai cách đều như nhau.

<TH>Trong các phát biểu sau, phát biểu nào sai?

<$>Ròng rọc cố định chỉ có tác dụng đổi hướng của lực và cho ta lợi về công.

<$>Ròng rọc động cho ta lợi hai lần về lực, thiệt hai lần về đường đi, không cho ta lợi về công.

<$>Mặt phẳng nghiêng cho ta lợi về lực, thiệt về đường đi, không cho ta lợi về công.

<$>Đòn bẩy cho ta lợi về lực, thiệt về đường đi hoặc ngược lại, không cho ta lợi về công.

<TH>Kéo đều hai thùng hàng, mỗi thùng nặng 500 N lên sàn ô tô cách mặt đất bằng tấm ván đặt nghiêng (ma sát không đáng kể). Kéo thùng thứ nhất dùng tấm ván 4m, kéo thùng thứ hai dùng tấm ván 2 m. So sánh nào sau đây đúng khi nói về công thực hiện trong hai trường hợp?

<$>Trường hợp thứ nhất công của lực kéo nhỏ hơn và nhỏ hơn hai lần.

<$>Trong cả hai trường hợp công của lực kéo bằng nhau.

<$>Trường hợp thứ nhất công của lực kéo lớn hơn và lớn hơn 4 lần.

<$>Trường hợp thứ hai công của lực kéo nhỏ hơn và nhỏ hơn 4 lần.

<VD>Để đưa vật có trọng lượng P = 500 N lên cao bằng ròng rọc động phải kéo dây đi một đoạn 8 m. Lực kéo, độ cao đưa vật lên và công nâng vật lên là bao nhiêu?

<$>F = 210 N, h = 8 m, A = 1680 J

<$>F = 420 N, h = 4 m, A = 2000 J

<$>F = 210 N, h = 4 m, A = 16800 J

<$>F = 250 N, h = 4 m, A = 2000 J

<VDC>Người ta dùng một mặt phẳng nghiêng để kéo một vật có khối lượng 50 kg lên cao 2 m. Nếu không có ma sát thì lực kéo là 125 N. Thực tế có ma sát và lực kế là 175 N. Hiệu suất của mặt phẳng nghiêng dùng trên là bao nhiêu?

<$>81,33 %

<$>83,33 %

<$>71,43 %

<$>77,33%

<VD>Một người đi xe đạp đi đều từ chân dốc lên đỉnh dốc cao 5 m. Dốc dài 40 m, biết lực ma sát cản trở xe chuyển động trên mặt đường là 20 N và cả người cùng xe có khối lượng 37,5 kg. Công tổng cộng do người đó sinh ra là bao nhiêu?

<$>3800 J

<$>4200 J

<$>4000 J

<$>2675 J

<NB>Công suất là

<$>Công thực hiện được trong một giây.

<$>Công thực hiện được trong một ngày.

<$>Công thực hiện được trong một giờ.

<$>Công thực hiện được trong một đơn vị thời gian.

#Vật lý lớp 8

1

NT

nguyễn thị hương giang

15 tháng 3 2022

undefined

Đúng(1)

HN

hoàng nam phương

22 tháng 10 2021

Một người đi xe đạp nửa đoạn đường đầu có vận tốc 12km/h. Nửa đoạn đường sau đi với vận tốc v2. Biết vận tốc trung bình trên cả quãng đường là 16km/h. Vận tốc v2 là bao nhiu?P/s: giúp mình giải gấp đc ko ạ, mình cần gấp lắm ạ, mai mình thi r mà câu này trong đề cương ko bt làm...

Đọc tiếp

#Vật lý lớp 8

0

H

hieu123

15 tháng 3 2022

ét ô ét mai mình thi rồi giúp mình với<NB>Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng với định luật về công?<$>Các máy cơ đơn giản đều cho lợi về công.<$>Không một máy cơ đơn giản nào cho lợi về công, mà chỉ lợi về lực và lợi về đường đi.<$>Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công, được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại.<$>Các máy cơ đơn giản...

Đọc tiếp

ét ô ét mai mình thi rồi giúp mình với

<NB>Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng với định luật về công?

<$>Các máy cơ đơn giản đều cho lợi về công.

<$>Không một máy cơ đơn giản nào cho lợi về công, mà chỉ lợi về lực và lợi về đường đi.

<$>Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công, được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại.

<$>Các máy cơ đơn giản đều lợi về công, trong đó lợi cả về lực lẫn cả đường đi.

<TH>Người ta đưa vật nặng lên độ cao h bằng hai cách

Cách 1: Kéo trực tiếp vật lên theo phương thẳng đứng.

Cách 2: Kéo vật theo mặt phẳng nghiêng có chiều dài gấp hai lần độ cao h. Bỏ qua ma sát ở mặt phẳng nghiêng. So sánh công thực hiện trong hai cách. Phát biểu nào sau đây đúng.

<$>Công thực hiện cách 2 lớn hơn vì đường đi lớn hơn gấp hai lần.

<$>Công thực hiện cách 2 nhỏ hơn vì lực kéo trên mặt phẳng nghiêng nhỏ hơn.

<$>Công thực hiện ở cách 1 lớn hơn vì lực kéo lớn hơn.

<$>Công thực hiện ở hai cách đều như nhau.

<TH>Trong các phát biểu sau, phát biểu nào sai?

<$>Ròng rọc cố định chỉ có tác dụng đổi hướng của lực và cho ta lợi về công.

<$>Ròng rọc động cho ta lợi hai lần về lực, thiệt hai lần về đường đi, không cho ta lợi về công.

<$>Mặt phẳng nghiêng cho ta lợi về lực, thiệt về đường đi, không cho ta lợi về công.

<$>Đòn bẩy cho ta lợi về lực, thiệt về đường đi hoặc ngược lại, không cho ta lợi về công.

<TH>Kéo đều hai thùng hàng, mỗi thùng nặng 500 N lên sàn ô tô cách mặt đất bằng tấm ván đặt nghiêng (ma sát không đáng kể). Kéo thùng thứ nhất dùng tấm ván 4m, kéo thùng thứ hai dùng tấm ván 2 m. So sánh nào sau đây đúng khi nói về công thực hiện trong hai trường hợp?

<$>Trường hợp thứ nhất công của lực kéo nhỏ hơn và nhỏ hơn hai lần.

<$>Trong cả hai trường hợp công của lực kéo bằng nhau.

<$>Trường hợp thứ nhất công của lực kéo lớn hơn và lớn hơn 4 lần.

<$>Trường hợp thứ hai công của lực kéo nhỏ hơn và nhỏ hơn 4 lần.

<VD>Để đưa vật có trọng lượng P = 500 N lên cao bằng ròng rọc động phải kéo dây đi một đoạn 8 m. Lực kéo, độ cao đưa vật lên và công nâng vật lên là bao nhiêu?

<$>F = 210 N, h = 8 m, A = 1680 J

<$>F = 420 N, h = 4 m, A = 2000 J

<$>F = 210 N, h = 4 m, A = 16800 J

<$>F = 250 N, h = 4 m, A = 2000 J

<VDC>Người ta dùng một mặt phẳng nghiêng để kéo một vật có khối lượng 50 kg lên cao 2 m. Nếu không có ma sát thì lực kéo là 125 N. Thực tế có ma sát và lực kế là 175 N. Hiệu suất của mặt phẳng nghiêng dùng trên là bao nhiêu?

<$>81,33 %

<$>83,33 %

<$>71,43 %

<$>77,33%

<VD>Một người đi xe đạp đi đều từ chân dốc lên đỉnh dốc cao 5 m. Dốc dài 40 m, biết lực ma sát cản trở xe chuyển động trên mặt đường là 20 N và cả người cùng xe có khối lượng 37,5 kg. Công tổng cộng do người đó sinh ra là bao nhiêu?

<$>3800 J

<$>4200 J

<$>4000 J

<$>2675 J

<NB>Công suất là

<$>Công thực hiện được trong một giây.

<$>Công thực hiện được trong một ngày.

<$>Công thực hiện được trong một giờ.

<$>Công thực hiện được trong một đơn vị thời gian.

<NB>Biểu thức tính công suất là:

#Vật lý lớp 8

4

Q

qlamm

15 tháng 3 2022

Đăng ít thôi ạ

Đúng(0)

H

hieu123

15 tháng 3 2022

bạn cho mình 5-6 câu thôi cũng đục để mình còn ôn bạn à

Đúng(0)

NH

nguyễn hoàng phương vy

18 tháng 4 2022

Giải giùm mình từ bài 9 đến bài 14 nha các bạn

#Vật lý lớp 8

2

C

☆Châuuu~~~(๑╹ω╹๑ )☆

18 tháng 4 2022

Bài 9

Công

$A=F.s=100.30000=3000000J$

Công suất

$P=\dfrac{A}{t}=\dfrac{3000000}{40\cdot60}=1250W$

Bài 10

Hiệu suất

$H=\dfrac{A_i}{A_{tp}}=\dfrac{55.10.1,5}{275.5}.100\%=60\%$

Lực cản

$F_c=\dfrac{A_{tp}-A_i}{l}=110N$

Bài 11

Lực kéo

$F=\dfrac{P}{s}=\dfrac{500000}{10}=50000N$

Công thực hiện trong 120s

$A=P.t=500000.120=60000kJ$

Đúng(3)

C

☆Châuuu~~~(๑╹ω╹๑ )☆

18 tháng 4 2022

Bài 12)

Nl đun sôi nước là

$Q=Q_1+Q_2=m_1c_1\Delta t+m_2c_2\Delta t\\ =0,3.880+2,5.4200\left(100-30\right)=753480J$

Bài 13)

Ta có ptcbn

$Q_{thu}=Q_{tỏa}\\ =2,5.4200\left(30-t\right)=0,6.380\left(100-30\right)\\ \Rightarrow t=28,48^o$

--> nước nóng lên 1,52 ^oC

Bài 14)

Công

$A=F.s=2000.3000=6000000J$

Công suất

$P=\dfrac{A}{t}=\dfrac{6000000}{10.60}=10kW$

Đúng(3)

TN

Trash Như

14 tháng 11 2021

Các bạn làm cho mình đc ko mai mình thi...

Đọc tiếp

#Vật lý lớp 8

1

N

nthv_.

14 tháng 11 2021

undefined

Đúng(3)

H

htfziang

14 tháng 11 2021

ua Tiki kìa :DD

Đúng(2)

NH

Nguyễn Hoàng

28 tháng 12 2020

Viết công thức tính áp suất và nêu các cách làm tăng áp suất từ đó giải thích tại sao mũi Kim người ta lại làm nhọn.giúp mình với ngày mai mình thì r

#Vật lý lớp 8

2

DQ

Đỗ Quyên

29 tháng 12 2020

Công thức tính áp suất là:

$p=\dfrac{F}{S}$

Trong đó $F$ là áp lực còn $S$ là diện tích tiếp xúc.

Như vật muốn tăng áp suất ta có thể tăng áp lực hoặc giảm diện tích tiếp xúc.

Người ta làm mũi kim nhọn là để giảm diện tích tiếp xúc.

Đúng(0)

HL

hong lethi

19 tháng 10 2022

Công thức tính áp suất là:

$p = \frac{F}{S}$

Trong đó $F$ là áp lực còn $S$ là diện tích tiếp xúc.

Như vật muốn tăng áp suất ta có thể tăng áp lực hoặc giảm diện tích tiếp xúc.

Người ta làm mũi kim nhọn là để giảm diện tích tiếp xúc.

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP