![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
A : 3 - 2 = -x + 1/7
1 = -x + 1/7
x= 1/7 -1
x = -6/7
B: 4/5 + (-1/9) = 8/7 -x
31/45 = 8/7 -x
x= 8/7 -31/45
x=143/315
C: [x-1/3] =10
=> 10\(\le\)3x-1/3 \(< \)11
=> 30 \(\le\)3x-1 \(< \)33
=> 31\(\le3x\)<34
<=> 11\(\le x< 12\)
=> x=11
D: [ -x + 2/5 ] = 3,5 -1/2
[-5x+2/5]=3
=> 3\(\le\)-5x+2/5 <4
=> 15\(\le\)-5x+2 <20
=> 13\(\le\)-5x< 18
=> -3\(\ge\)x>-4
=> x = -3
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Học Toán trước hết học Văn hóa đã bạn nhé! Lớp 7 rồi mà viết "... PHẢI trình bày lời giải", nghe không hợp tai.
Dãy số A = { a1 ; a2 ; ... a3 }có tích 3 số bất kỳ là dương.
Nếu có aj = 0 thì tích aj * a1 * a2 = 0 trái đề bài, loại => Không số nào trong A = 0 (1)
Giả sử có 1 số ai <0 thì:
Tích của ai * ax * ay > 0 => ax * ay < 0 => ax và ay trái dấu => có hoặc ax hoặc ay <0 - Giả sử ax < 0
Tích của ai * am * an > 0 => am * an < 0 am và an trái dấu => có hoặc am hoặc an <0 - Giả sử am < 0
Như vậy tích ai * ax * am < 0 - trái với giả thiết đề bài.
Như vậy điều giả sử là sai.
Trái với điều giả sử là: Không có số nào trong A < 0 (2)
Từ (1) và (2) => Tất cả số trong A đều > 0 - đpcm.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\dfrac{\left(-0.25\right)^{-5}\cdot9^4\cdot\left(-2\right)^{-3}-2^{-2}\cdot6^9}{2^9\cdot3^6+6^6\cdot40}\)
\(=\dfrac{2^7\cdot3^8-2^8\cdot3^9}{2^9\cdot3^6+2^9\cdot3^6\cdot5}\)
\(=\dfrac{2^7\cdot3^8\cdot\left(-5\right)}{2^9\cdot3^6\cdot6}\)
\(=\dfrac{1}{4}\cdot9\cdot\dfrac{-5}{6}=\dfrac{-45}{24}=\dfrac{-15}{8}\)
Câu hỏi của Nguyễn Thị Ngọc Lan - Toán lớp 7 - Học toán với OnlineMath
ko có câu trả lời nha bn