Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số lá cờ của Hà:
15 : ( 7 - 4 ) x 4 = 20 ( lá )
Số lá cờ của Huệ:
20 + 15 = 35 ( lá)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Khi anh tăng thêm bao nhiêu thì em cũng tăng bấy nhiêu tuổi, vậy hiệu số giữa tuổi anh và tuổi em không thay đổi.
Vì tỉ lệ tuổi em và tuổi anh hiện nay là 0/1 nên tuổi em hiện nay bằng:
0/(1 - 0) = 0/1 (Hiệu số tuổi của hai người) (*)
Sau 2 năm nữa, tỉ lệ tuổi em và tuổi anh là 1/7 nên tuổi em lúc đó sẽ bằng:
1/(7 - 1) = 1/6 (Hiệu số tuổi của hai người) (**)
Chênh lệch giữa hai tỉ số (*) và (**) chính là 2 năm.
Vậy ta có:
( 1/6 - 0/1 ) [Hiệu số tuổi của hai người] = 2 (tuổi)
⇒ 1/6 [Hiệu số tuổi của hai người] = 2 (tuổi)
⇒ [Hiệu số tuổi của hai người] = 2 x 6 / 1 (tuổi)
⇒ [Hiệu số tuổi của hai người] = 12 (tuổi)
Vậy thay hiệu trên vào (*) ta suy ra:
Tuổi em = (0/1) x 12 = 0 (tuổi)
⇒ tuổi anh = 12 + 0 = 12 (tuổi)
k nha
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi tuổi của em hiện nay là a ( tuổi )
=> Số tuổi của anh hiện nay là 5/2 a ( tuổi )
Số tuổi của em 5 năm sau là :
a + 5 ( tuổi )
Số tuổi của anh 5 năm sau là :
2 . ( a + 5 ) = 2a + 10 ( tuổi )
Mà số tuổi của anh 5 năm trước là 5/2 a
=> 5/2 a + 5 = 2a + 10
=> 1/2a + 5 = 10
=> 1/2a = 5
=> a = 10
vậy tuổi em hiện nay là 10 tuổi
Tuổi anh hiện nay là :
10 x 5/2 = 25 ( tuổi )
Gọi số tuổi của em hiện nay là a (tuổi)
=> Số tuổi của anh hiện nay là \(\frac{5}{2}\)a (tuổi)
Tuổi của em 5 năm nữa là:
a + 5 (tuổi)
Tuổi của anh 5 năm nữa là:
2 x (a + 5) = 2a + 10 (tuổi)
Mà tuổi của anh 5 năm trước là \(\frac{5}{2}\)a
=> \(\frac{5}{2}\)a + 5 = 2a + 10
=> \(\frac{1}{2}\)a + 5 = 10
=> \(\frac{1}{2}\)a = 5
=> a = 10
Vậy tuổi em hiện nay là 10 tuổi.
Tuổi anh hiện nay là:
10 x \(\frac{5}{2}\)= 25 (tuổi)
Đáp số: 25 tuổi.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Nếu ta biểu diễn số sinh viên Nam trong lớp học A là 3 phần thì số sinh viên nữ của lớp A là 5 phần bằng nhau như thế.
Tồng số phần bằng nhau là: 3 + 5 = 8 (phần)
Số sinh viên Nam trong lớp học A là: (160: 8) x 3 = 60 ( sinh viên)
Số sinh viên Nữ trong lớp học A là: 160 – 60 = 100 ( sinh viên)
Nếu ta biểu diễn số sinh viên Nam trong lớp học B là 3 phần thì số sinh viên nữ của lớp B là 2 phần bằng nhau như thế.
Vì sau khi sát nhập, tỷ lệ Nam-Nữ sinh viên là 1:1 hay số Nam bằng số Nữ sinh viên nên số Nam sinh viên của lớp B phải nhiều hơn số nữ sinh lớp B đúng bằng số sinh viên Nữ nhiều hơn sinh viên Nam của lớp A.
Trong phòng học A, số sinh viên Nữ nhiều hơn số sinh viên Nam hay chính số Nam nhiều hơn số Nữ của lớp B là:
100 – 60 = 40 (sinh viên)
Hiệu số phần bằng nhau là: 3 – 2 = 1 (phần)
Số Nam của lớp B là: (40 : 1) x 3 = 120 (sinh viên)
Số Nữ của lớp B là: 120 – 40 = 80 (sinh viên)
Số sinh viên trong lớp B là: 120 + 80 = 200 (sinh viên)
Đáp số: 200 sinh viên.
THẬT ĐÂY LÀ TOÁN LỚP 4 KO HẢ?
Chắc là \(\frac{5}{6}\)đó nhưng mình chỉ đoán bừa thôi.