(Xin phép sửa đề bài ạ)
Tổng số tuổi của hai anh em là 18 tuổi và anh hơn 2 lần tuổi em là 6 tuổi. Tính số tuổi em.

                                                BÀI GIẢI

Ta có sơ đồ:
2 lần tuổi em: ,____,____,
Tuổi anh:        ,____,____,___,
                                         _{6 tuổi}

Ta có:  em x 2 + 6 = anh
           ⇔ (em x 2 + 6) + anh= 18
Dựa vào kết luận trên, ta có sơ đồ:

Tuổi em:   ,____,
Tuổi anh:  ,____,____,___,
                                    _{6 tuổi}

( Sơ đồ trên bạn kẻ cho mình thêm tổng là 18 nhé)

Tuổi em là:
   (18-6):3=4 ( tuổi )

Tuổi anh là:
    18 - 4 = 14( tuổi)
Đáp số: 14 tuổi
(Bạn kiểm tra xem có đúng không giúp mình với nhé!!)

Tick cho mình nha!!

Chuc ban hoc tot!!

2 lần tuổi của em là: 18 - 6 = 12 (tuổi)

Tuổi của em là: 12 : 2  = 6 (tuổi)

Đáp số:..

Mình chỉ gợi ý thôi nha, nếu có yêu cầu mình sẽ trình bày cả bài nhé!! Mong vẫn tick cho mình ạ!!

Bước đầu bạn tính người thứ nhất 1 ngày thì làm được bao nhiêu phần công việc đó

Bước 2 tính người thứ hai 1 ngày làm được bao nhiêu phần công việc đó

Bước 3 cộng 2 kết quả trên

Bước 4 Lấy 1 chia cho kết quả ở bước 3

Mong bạn vẫn tick cho mình ạ

Cảm ơn bạn rất nhiều ạ

Trong một ngày người thứ nhất làm được:

     1 : 24 = \(\dfrac{1}{24}\) (công việc)

Trong một ngày người thứ hai làm được:

    1 : 12 = \(\dfrac{1}{12}\) (công việc)

Trong một ngày người cả hai người cùng làm được:

   \(\dfrac{1}{24}\) + \(\dfrac{1}{12}\) = \(\dfrac{1}{8}\) (công việc)

Hai người cùng làm thì sẽ hoàn thành công việc trong:

    1 :  \(\dfrac{1}{8}\) = 8 (ngày)

Đáp số:.. 

-3

\(\text{6 - 9 = 6 + (-9) = -3}\)

Lời giải:

Gọi chiều rộng HCN là $a$ (m) thì chiều dài HCN là $a\times 4$ (m) 

Diện tích HCN: $a\times a\times 4=64$

$a\times a=64:4=16=4\times 4$

Suy ra $a=4$ (m) 

Vậy chiều rộng HCN là $4$ m, chiều dài HCN là $4\times 4=16$ (m) 

Chu vi HCN: $2\times (4+16)=40$ (m)

Lời giải:

Nửa chu vi hình chữ nhật là: $68:2=34$ (m) 

Chiều rộng hcn: $(34-16):2=9$ (m) 

Chiều dài hcn: $9+16=25$ (m) 

Diện tích hcn: $9\times 25=225$ (m²)

 Gọi T là giao điểm của CD và AB. Khi đó xét tứ giác ACHT, ta có:

O (trung điểm AC), D (giao điểm của 2 đường chéo) và B (giao điểm của 2 đường thẳng chứa 2 cạnh đối) thẳng hàng nên ACHT là hình thang. (bổ đề hình thang quen thuộc)

 \(\Rightarrow\) HT//AC \(\Rightarrow\) H, K, T thẳng hàng.

 Lại có \(\widehat{CEH}=\widehat{CAH}\) (góc nội tiếp cùng chắn cung AH)

 Mà \(\widehat{CAH}=\widehat{B}\) (cùng phụ với góc C)

 \(\Rightarrow\widehat{CEH}=\widehat{B}\)

 \(\Rightarrow\) Tứ giác BTEH nội tiếp \(\Rightarrow\widehat{BEH}=\widehat{BTH}\)

Mà \(\widehat{BTH}=90^o\) nên \(\widehat{BEH}=90^o\). Ta có đpcm.

3A = 3+3²+3³+3⁴+...+3²⁰+3²¹

3A - A = (3+3²+3³+3⁴+...+3²⁰+3²¹) - ( 1+3+3²+3³+...+3¹⁹+2²⁰)

2A = 3²¹-1

A   =  \(\dfrac{31^{21}-1}{2}\)

Vì mỗi hàng có số học sinh giỏi các môn như nhau nên số học sinh mỗi hàng là ước chung của: 96; 120; 72;

Để số hàng ít nhất có thể thì số học sinh mỗi hàng phải lớn nhất có thể.

 Vậy số học sinh mỗi hàng là ước chung lớn nhất của 96; 120; 72

   96 =  2⁵.3;  120 = 2³.3.5;  72 = 2³.3²; ƯCLN(96;120;72) = 2³.3 = 24

  Số hàng dọc của các học sinh giỏi văn là: 96 : 24 = 4 (hàng)

  Số hàng dọc của các học sinh giỏi toán là: 120 : 24 = 5 (hàng)

 Số hàng dọc của các học sinh giỏi ngoại ngữ là: 72 : 24 = 3 (hàng)

   Vậy có thể phân công học sinh đứng thành ít nhất số hàng là:

              4 + 5 + 3 =  12 (hàng)

olm chào em, cảm ơn em đã đồng hành cùng olm trong suốt thời gian qua. Khi em cần trợ giúp thì em đăng nội dung câu hỏi lên diễn đàn olm để được giúp đỡ em nhé. Chúc em luôn có những giây phút học tập thú vị và hiệu quả cùng olm. Thân mến!