Trong từ điển, nghĩa gốc được nói đến đầu tiên. ... Nghĩa gốc là nghĩa vốn có của từ ngay từ khi xuất hiện, từ đó làm nảy sinh ra nghĩa khác.

Hok tốt

Ta có \(\frac{x+5}{x-2}=\frac{x-2+7}{x-2}=1+\frac{7}{x-2}\)

Để \(\frac{x+5}{x-2}\inℤ\)=> \(\frac{7}{x-2}\inℤ\Rightarrow7⋮x-2\Rightarrow x-2\inƯ\left(7\right)\)

=> \(x-2\in\left\{1;7;-1;-7\right\}\)

=> \(x\in\left\{3;9;1;-5\right\}\)

Vậy  \(x\in\left\{3;9;1;-5\right\}\)là giá trị cần tìm

Để \(\frac{x+5}{x-2}\inℤ\)

\(\Leftrightarrow\) \(x+5\)\(⋮\)\(x-2\)

\(\Leftrightarrow\) \(x-2+7\)\(⋮\)\(x-2\)

Ta có : \(x-2\)\(⋮\)\(x-2\)

\(\Rightarrow\)\(7\)\(⋮\)\(x-2\)

\(\Rightarrow\)\(x-2\in B\left(7\right)\)

\(\Rightarrow\)\(x-2\in\left\{\pm1;\pm7\right\}\)

Ta có bảng sau :

Vậy .........................

* Sửa '' 2017 '' => '' 2018 '' tính sẽ hợp lý hơn bạn nhé 

Dãy số có số số hạng là:

\(\left(2018-2\right):3+1=672\)số

Tổng của dãy số trên là:

\(\left(2018+2\right).\left(672:2\right)=678720\)

Vậy tổng của dãy số trên là \(678720\)

Số các số hạng là :

\(\left(2017-2\right):3+1=\frac{2018}{3}\)

Tổng dãy số là :

\(\left(2017+2\right):2\times\frac{2018}{3}=679057\)

Hình như đề sai sai cái j đó thì phải (ý kiến riêng, nếu sai thì xl ạ)

1) ta có: vì các số có chữ số tận cùng = 1 thì khi nâng lên bậc bất khì thì không thay đổi số tận cùng

=> M= 1+21+...+ 21⁸+ 21⁹

=> 21M= 21 + 21²+...+21⁹+21¹⁰

21M - M = 21¹⁰ - 1 => 20M có số tận cùng = 0

mặt khác : 20 chia hết cho 2 và 5 => 20M chia hết cho 2 và 5 => khi chia cho 20 thì M vẫn chia hết cho 2 và 5 

mình làm 1 câu thui, mấy câu khác bn tự làm nha

Số số hạng của M là 9-0+1=10 số

Ta có \(\hept{\begin{cases}21\equiv1\left(mod2\right)\\21\equiv1\left(mod5\right)\end{cases}\Rightarrow\hept{\begin{cases}21^n\equiv1\left(mod2\right)\\21^n\equiv1\left(mod5\right)\end{cases}}}\)

Suy ra

 \(M=21^9+21^8+...+21+1\equiv1+1+...+1\left(mod2\right)\equiv0\left(mod2\right)\)(1)

\(M=21^9+21^8+...+21+1\equiv1+1+...+1\left(mod5\right)\equiv0\left(mod5\right)\)(2)

Từ (1);(2) => M chia hết cho cả 2 và 5

fff bài lớp mấy vậy

\(a,-\frac{2}{10}+-\frac{10}{5}-(-\frac{3}{5})\)

\(=-\frac{2}{10}-\frac{20}{10}+\frac{6}{10}=-\frac{6}{5}\)

Trả lời :

( bạn nhìn hình nhé )

eo ơi xâu thế

a/ Trên cùng 1 nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz sao cho góc xOy = 60^o ; góc xOz = 120^o

=> Góc xOy < góc xOz (60^o < 120^o)

=> Tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz

Vậy tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz.

b/ Vì tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz nên ta có:

Góc xOy + góc yOz = góc xOz

=> Góc yOz = góc xOz - góc xOy = 120^o - 60^o = 60^o

=> Góc yOz = góc xOy

Vậy góc yOz = góc xOy.

c/ Ta có: Góc yOz = góc xOy và tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz

=> Tia Oy là tia phân giác của góc xOz

a) Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, tia Oy nằm giữa 2 tia còn lại. Vì xOy < xOz (60⁰ < 120⁰)

b) Vì tia Oy nằm giữa 2 tia Ox và Oz

Ta có: xOy + yOz = xOz

=> 60⁰ + yOz = 120⁰

=> yOz = 120⁰ - 60⁰

=> yOz = 60⁰

So sánh: xOy = yOz (= 60⁰)

c) Tia Oy là tia phân giác của xOz

Vì:

+) xOy + yOz = xOz

+) xOy = yOz (= 60⁰)

# Học tốt #

Số học sinh giỏi là:

90.\(\frac{1}{5}\)=18 (học sinh)

Số học sinh khá là:

90.40%= 36(học sinh)

Số học sinh trung bình là:

90x.\(\frac{1}{3}\)=30 (học sinh)

Số học sinh yếu là:

90−18−36−30=6 (học sinh)

Số học sinh giỏi là:

90 nhân 1/5 = 18 [học sinh]

Số học sinh khá là:

90 nhân 40% = 36 [học sinh]

Số học sinh trung bình là:

90 nhân 1/3 = 30 [học sinh]

Số học sinh yếu là:

90 - [18 + 36 + 30] = 6 [học sinh]

đáp số: 18 học sinh giỏi, 30 học sinh khá

             30 học sinh trung bình, 6 học sinh yếu

chúc bạn học tốt