Bài này lằng nhằng quá. Thôi kệ làm thử phát :>

(1)Ta có:

\(\frac{9}{5}=1+\frac{4}{5}=\frac{1}{2}+\frac{1}{2}+\frac{4}{5}\)

Vì \(\frac{1}{2}>\frac{1}{5};\frac{1}{3}>\frac{1}{5};...;\frac{1}{5}=\frac{1}{5}\)

\(\Rightarrow\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+...+\frac{1}{5}>\frac{1}{5}.4=\frac{4}{5}\)

Vì \(\frac{1}{6}>\frac{1}{10};\frac{1}{7}>\frac{1}{10};...;\frac{1}{10}=\frac{1}{10}\)

\(\Rightarrow\frac{1}{6}+\frac{1}{7}+...+\frac{1}{10}>\frac{1}{10}.5=\frac{1}{2}\)

\(\frac{1}{11}>\frac{1}{20};\frac{1}{12}>\frac{1}{20};...;\frac{1}{20}=\frac{1}{20}\)

\(\Rightarrow\frac{1}{11}+\frac{1}{12}+...+\frac{1}{20}>\frac{1}{20}.10=\frac{1}{2}\)

Từ trên \(\Rightarrow\frac{9}{5}< A\)

(2)Ta có:

\(\frac{25}{6}=4+\frac{1}{6}=3+\frac{1}{2}+\frac{1}{2}+\frac{1}{6}\)

Có được \(\frac{1}{2}=\frac{1}{2}\)

Vì \(\frac{1}{3}=\frac{1}{3};\frac{1}{4}< \frac{1}{3};..\frac{1}{11}< \frac{1}{3}\)

\(\Rightarrow\frac{1}{3}+\frac{1}{4}+...+\frac{1}{11}< \frac{1}{3}.9=3\)

Vì \(\frac{1}{12}=\frac{1}{12};\frac{1}{13}< \frac{1}{12}\)

\(\Rightarrow\frac{1}{12}+\frac{1}{13}< \frac{1}{12}.2=\frac{1}{6}\)

Vì \(\frac{1}{14}=\frac{1}{14};\frac{1}{15}< \frac{1}{14};...\frac{1}{20}< \frac{1}{14}\)

\(\Rightarrow\frac{1}{14}+\frac{1}{15}+...+\frac{1}{20}< \frac{1}{14}.7=\frac{1}{2}\)

Từ trên \(\Rightarrow A< \frac{25}{6}\)

Từ (1) và (2)

\(\Rightarrowđpcm\)

Bạn j ở trên ơi? Bạn làm vừa dài vừa khó hiểu vậy thì bạn kia làm sao mà hiểu được. Ngay cả mị còn ko hiểu. Bài của bạn nhìn sai bét rồi còn gì. Làm thế chỉ mỏi tay mà thôi. Còn đây là cách của mị

Bài này họ không bảo là tính nhanh lên bạn cứ tính tổng cộng tất cả rồi so sánh và kết luận ra ý. Mà mị cũng không chắc nữa. Nhưng bạn cứ làm theo mị ấy bài kia làm mỏi tay lắm. Làm thì phải ngắn chứ.

Dark horse cute thông minh

Mị lớp 10 nên học qua rồi

= (1988 x 1996 + 1997 x 11 + 1985) : (1997 x 1996 - 1995 x 1996)  

= (1988 x 1996 + (1996 + 1) x 11 + 1985) : (1996 x (1997 - 1995))

= (1988 x 1996 + 1996 x 11 + (11 + 1985)) : (1996 x 2)

= (1996 x (1988 + 11) + 1996 : (1996 x 2)

= (1996 x 1999 + 1996) : (1996 x 2)

= (1996 x 1999 + 1996 x 1) : (1996 x 2)

= (1996 x (1999 + 1)) : (1996 x 2)

= 1996 x 2000 : 1996 x 2 

= 2000 : 2

= 1000.

Ta có:

 \(A=\sqrt{4-\sqrt{7}}-\sqrt{4+\sqrt{7}}\)

\(\sqrt{2}A=\sqrt{8-2\sqrt{7}}-\sqrt{8+2\sqrt{7}}\)

\(\sqrt{2}A=\sqrt{\left(\sqrt{7}-1\right)^2}-\sqrt{\left(\sqrt{7}+1\right)^2}=\sqrt{7}-1-\sqrt{7}-1=-2\)

\(\Rightarrow A=\frac{-2}{\sqrt{2}}=-\sqrt{2}\)

1095 tin hay ko tuỳ e

Bài 1 :

Tích cũ hơn tích mới là :

     72 - 45 = 27

Thừa số thứ nhất là :

     27 : 3 = 9

Thừa số thứ hai là :

    72 : 9 = 8

Vậy hai số đó là 9 và 8

Bài 2 :

Gọi x là số cần tìm ta có : x . 8 - x . 5 = 72 => x . ( 8 - 5 ) = 72 

=> x = 24

Ko vẽ hình nhé!

Vì Ot là pg góc zOy

=>2tOz=2tOy=zOy

Ta có:

xOy=xOz+2tOy

=>2tOy=150-50

=>2tOy=100

=>tOy=50

Vì tOy<xOy

=>Ot nằm giữa Ox;Oy

=>xOt+tOy=xOy

=>xOt=100

Vì xOt>xOz

=>Oz nằm giữa Ox và Ot

b)Ta có:

zOt=100:2=50

Vì :Oz nằm giữa Ox và Ot 

     xOz=zOt

=>Oz là pg xOt

P/S:ĐÂY LÀ CÁCH LỚP 6 NÊN GIẢI THÍCH SẼ CHI TIẾT VÀ DÀI HƠN XÍU NHÉ

HỌC TỐT <3

Cảm ơn Đông Phương Lạc tên của bạn hay quá như là Trung Quốc

1.

5050 cm² = 0,505 m²

402 cm² = 0,0402 m²

2.

a) Sai

b) Đúng

c) Sai

d) Sai

e) Đúng

g) Đúng

\(1.\)

\(5050cm^2=0,505m^2\)

\(402cm^2=0,0402^2\)

\(2.\)

\(S\)

\(Đ\)

\(S\)

\(S\)

\(Đ\)

\(Đ\)