Một loại quả mà em yêu thích vào mùa hè là dứa. 

Dứa là một loại quả có vị ngọt mát, thường được ưa chuộng trong những ngày nắng nóng. Khi cắt mở quả dứa, mùi thơm dịu nhẹ của nó lấp đầy không gian. Với da quả màu xanh lục và những vạch màu vàng đặc trưng, dứa tạo nên một hình ảnh tươi mát và hấp dẫn.

Khi nếm thử dứa, vị ngọt tự nhiên và hương vị thơm của nó lớn lên trong miệng. Cảm giác mát lạnh của quả dứa tràn ngập từ đầu đến cuối. Quả dứa còn chứa nhiều nước tươi ngon, giúp giải khát trong những ngày nóng bức. 

Dứa cũng có một lợi ích khác là nó giàu vitamin C, vitamin B6, kali và chất xơ. Đây là những thành phần quan trọng để duy trì sức khỏe và đảm bảo cơ thể khỏe mạnh trong mùa hè.

Hình dáng đặc biệt của quả dứa cũng là điểm thu hút của nó. Với các nhánh thụ phấn thẳng đứng, tạo nên một hình dáng độc đáo và hiện thị sự rạng rỡ của mùa hè. Bên cạnh đó, dứa cũng có một lớp vỏ được phát triển thành từng lát mỏng màu trắng, tạo nên một hình ảnh mát mẻ và hấp dẫn.

Trên thực tế, dứa là một loại quả tự nhiên và ngon lành, rất phù hợp cho những ngày hè nóng bức. Với vẻ ngoài hấp dẫn và vị ngọt mát, dứa thực sự là một trong những loại quả yêu thích của em trong những ngày hè rực rỡ.

Nhấn mạnh từ "ham muốn" bằng cách sử dụng BPNT điệp ngữ 

Điệp ngữ "ham muốn" 

- Tác dụng: 

+ Nhấn mạnh, tô đậm mong muốn của Bác về độc lập của dân tộc

+ Cho thấy khao khát mãnh liệt của Bác về những điều tốt đẹp nhất cho dân tộc: được tự do, có cơm ăn áo mặc và được học hành đầy đủ. 

+ Gây ấn tượng với người đọc 

Các quan hệ từ: và, của, còn

Từ "và" nối từ "lá nhãn" với từ "bã mía".

Từ "của" nối từ "mùi" với từ "đất", từ "quê hương".

Từ "còn" nối từ "họ" và từ "đứng".

Ngày mà ông nội mất cũng chính là ngày mà những hiểu lầm trong gia đình tôi được hoá giải.

Bông hoa đằng kia là của tớ!

Cậu thì đẹp trai, tớ thì xinh gái.

Đặt câu:

- Với quan hệ từ "mà": Cô ấy dạy giỏi mà có tính hơi khắt khe.

- Với quan hệ từ "của": Những gì tốt đẹp nhất đều của người bạn dễ thương ấy.

- Với quan hệ từ "thì": Trời không mưa thì chúng ta sẽ đi chơi.

Câu 7:

a, Dấu phẩy thứ nhất dùng để: Đánh dấu ranh giới giữa các từ có cùng chức vụ trong câu (cụ thể là ranh giới giữa hai trạng ngữ thời gian và nơi chốn)

b, Dấu phẩy thứ hai dùng để: Đánh dấu ranh giới giữa các thành phần phụ với chủ ngữ, vị ngữ trong câu.

Vì em cần bài 7 nên anh làm bài 7 thui hi ^^ Em xem có gì không hiểu thì hỏi lại nha!

Câu 8: 

Điệp từ ''trông'' trong bài được nhắc lại nhiều lần nhằm nhấn mạnh sự quan sát, nỗi lo lắng nhiều bề của người nông dân với thiên nhiên. Trong lòng họ luôn canh cánh một nỗi lo về vụ mua, phải khi nào thiên nhiên thật sự tốt, yên bình thì họ mới yên lòng

TLV:

Gợi ý cho em các ý:

Mở đoạn: Ví dụ: Con đường đến trường là con đường đẹp và bình yên nhất mà em từng đi...

Thân đoạn:

Bàn luận:

Giới thiệu về con đường đến trường em:

+ Con đường đến trường trông như thế nào?

+ Bao gồm những gì? (Cảnh vật, nhà cửa, con người...)

...                              

Cảm nghĩ của em về con đường ấy?

Kết đoạn.

Trình bày tình cảm của em về con đường ấy.

_mingnguyet.hoc24_

Câu 8:

Nhấn mạnh được ý nghĩa về sự khổ nhọc của người làm nông nghèo khó, chỉ mong cho trời đất mưa thuận gió hòa từ đó gợi cảm xúc thấu hiểu, yêu quý thành quả lao động là hạt gạo của người nông dân đến đọc giả.

II. Phần tập làm văn

Một số ý:

- Mỗi ngày đi học em bước ra khỏi cổng nhà và bắt đầu hành trình trên con đường quen thuộc. Con đường này đã dẫn em từ ngôi nhà của mình đến trường học (nơi em được tiếp nhận tri thức từ thầy cô và gặp gỡ bạn bè).

- Con đường đi học ấy được bao phủ bởi những hàng cây xanh mát, tạo nên một không gian yên tĩnh và dễ chịu. Em có thể nghe tiếng chim hót và cảm nhận hơi gió nhẹ thoảng qua khuôn mặt mình rất thoải mái. Đôi khi, ánh nắng mặt trời chiếu qua những tán cây, tạo ra những đốm sáng rực rỡ trên đường đi trông thích mắt vô cùng.

- Có lúc khi đang đi trên đường em  gặp gỡ những người quen hàng ngày là các bà cụ đang đi dạo, những em học sinh khác cũng đang đi học giống mình. Em và mọi người trao nhau những lời chào thân thiện, tạo nên một không khí gần gũi hòa đồng trên đường.

- Từng bước chân của em vang lên trên mặt đường, tạo nên nhịp điệu nhẹ nhàng và đều đặn.

+ em cảm nhận được sự sống động xung quanh, âm thanh xe cộ và tiếng cười của trẻ em chơi đùa.

- Sau cùng thì em đến trường, được trải qua những giờ học thú vị bổ ích.

+ Con đường đi học hàng ngày không chỉ là một phần của tuổi thơ em mà còn là một hành trình tràn đầy niềm vui, hạnh phúc.

Mái tóc của mẹ luôn là thứ khiến tôi cảm thấy yêu thương và ấm áp nhất. Mỗi lần nhìn vào mái tóc dài và mượt mà ấy, tôi lại cảm thấy như được ôm chặt vào lòng mẹ. Tóc mẹ có mùi hương dịu nhẹ, như mùi hoa nhài trên sân vườn nhà, khiến tôi luôn muốn nằm gọn trong vòng tay mẹ và ngửi thật sâu vào mái tóc ấy. Mỗi khi mẹ cười, những sợi tóc dài và mượt mà ấy càng trở nên lung linh và rực rỡ hơn bao giờ hết. Nhưng có lẽ thời gian đã cướp đi vẻ đẹp ấy bằng những tháng ngày mẹ làm việc cực nhọc kiếm tiền sáng đêm. Như thế tóc mẹ dần có những cọc tóc bạc. Vì vậy tôi đã tự hứa rằng sẽ luôn cố gắng bằng hết những gì mình có thể để làm mẹ vui bởi mẹ luôn mang lại cho tôi cảm giác an toàn, yên bình và hạnh phúc.

#Tuệ Lâm✿

Tôi có một người bạn rất thân đó là Ngọc. Bạn ấy rất tốt bụng và nhiệt tình. Bất cứ khi nào tôi gặp khó khăn, Ngọc luôn sẵn sàng giúp đỡ tôi. Chúng tôi có bao buồn vui đều cùng nhau chia sẻ. Tình bạn một thập kỉ của chúng tôi vẫn luôn khăng khít như những ngày đầu tiên. Và hi vọng tình bạn này sẽ kéo dài mãi mãi. 

- Đại từ nhân xưng: Tôi 

- Đại từ thay thế: Chúng tôi

Khổ thơ trên bộc lộ tình cảm thân thương, mến yêu, tự hào của tác giả đối với rừng cọ của quê hương qua phép điệp "rừng cọ", "lá" Người đã thể hiện vẻ đẹp của cây cọ cho đọc giả thấy. Đồng thời nhà thơ còn tinh tế sử dụng phép hoán dụ "mặt trời xanh" để chỉ đến rừng cọ là điều đặc biệt trong tim Người càng cho thấy em thấy một tình thương da diết chân thật!.

Câu 1. Xác định kiểu văn bản của văn bản trên: nghị luận

Câu 2. Theo tác giả, thời gian có những giá trị là vàng, sự sống, thắng lợi, tiền, tri thức.

Câu 3. Việc lặp lại cấu trúc câu “Thời gian là...” có vai trò đối với văn bản là:

+ Nhấn mạnh rõ những giá trị, sự quan trọng của thời gian.

+ Qua đó, gây ấn tượng mạnh với đọc giả thông điệp cần quý trọng thời gian của bản thân như thế nào bởi nó rất ý nghĩa và vô giá.

Câu 4. Em đã quản lí thời gian của mình bằng cách để không bỏ phí thời gian? Hãy chia sẻ điều đó bằng đoạn văn 5-6 câu.

Một số ý chính:

- Thời gian là tài nguyên quý giá nhất mà chúng ta có trong cuộc sống. Nếu không được quản lý tốt, thời gian sẽ trôi qua một cách vô ích và lãng phí vô cùng.

- lập kế hoạch học tập, lập thời khóa biểu cho bản thân, ưu tiên các môn học quan trọng, sử dụng công cụ hỗ trợ quản lí thời gian, tránh phân tán tâm trí bằng việc tắt thông báo và giới hạn thời gian sử dụng mạng xã hội.

- khép lại, quản lý thời gian là kỹ năng quan trọng mà mỗi người cần phải học để tận dụng tối đa thời gian của mình. 

Câu 5. Thông điệp "bỏ phí thời gian thì có hại và về sau hối tiếc cũng không kịp" trong văn bản trên ý nghĩa nhất với em. Vì em đã nhận thấy được rõ bản thân không được bỏ phí thời gian vào việc vô bổ để sau này có hối hận thì cũng kịp nữa bởi thời gian không bao giờ quay trở lại; và em cũng hiểu hơn việc phải quý trọng thời gian sống hiện tại của bản thân mà sống lạc quan chăm chỉ học tập làm việc nhiều hơn.

Câu 1: Kiểu văn bản của đoạn văn trên là văn bản truyền đạt suy nghĩ.

Câu 2: Theo tác giả, thời gian có các giá trị sau:

• Thời gian là vàng: Nó chỉ ra rằng thời gian quý giá và có giá trị không thể mua được.
• Thời gian là sự sống: Khi sử dụng thời gian một cách hiệu quả, ta có thể cứu sống mạng sống người khác.
• Thời gian là thắng lợi: Sử dụng thời gian đúng cách có thể mang lại thành công và chiến thắng.
• Thời gian là tiền: Việc sử dụng thời gian hiệu quả trong kinh doanh có thể tạo ra lợi nhuận.
• Thời gian là tri thức: Sự học tập liên tục và kiên nhẫn là cách để tích lũy tri thức.

Câu 3: Việc lặp lại cấu trúc câu "Thời gian là..." có vai trò nhấn mạnh và tăng tính thuyết phục cho thông điệp về giá trị của thời gian. Nó cung cấp ví dụ và mở rộng quan điểm của tác giả về tầm quan trọng của thời gian trong nhiều khía cạnh khác nhau của cuộc sống.

Câu 4: (Trả lời cá nhân) Để không bỏ phí thời gian, tôi đã thiết lập một lịch trình hàng ngày và ưu tiên công việc quan trọng. Tôi xác định mục tiêu cụ thể cho mỗi ngày và sử dụng các công cụ quản lý thời gian như bảng ghi chú, lịch nhắc việc, và ứng dụng quản lý thời gian để giúp tôi tuân thủ lịch trình. Tôi cũng tập trung vào công việc một cách tập trung và tránh các yếu tố phân tán như mạng xã hội và điện thoại di động trong quá trình làm việc. Ngoài ra, tôi cũng luôn đánh giá lại việc sử dụng thời gian của mình để xác định những hoạt động không cần thiết và loại bỏ chúng để tạo thời gian cho những hoạt động có ý nghĩa.

Câu 5: Thông điệp ý nghĩa nhất với tôi trong văn bản trên là "Thời gian là vàng". Vì không có bất kỳ tài sản nào có thể mua được thời gian. Thời gian là một nguồn tài nguyên quý giá và không thể tái tạo được, vì vậy chúng ta cần tận dụng nó một cách thông minh và hiệu quả.

Ông hoàng suy luận :) ka ka