24 chia hết cho x và 15 chia hết cho x cộng 1 . Giup mk nha
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
87.(13-18)-13.(87+18)=
=87.13-87.18-13.87+13.18
=87.(-18)+13.-(-18)
=100.(-18)
=-1800
{87.13-87.18}-{13.87+13.18}
={1131-1566}-{1131+234}
=1131-1566-1131+234
=1566+234
=1800
k hộ mình với
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\left(x-1\right)\left(y+2\right)=6\)
Vì \(x,y\inℤ\)nên \(x-1,y+2\)là các ước của \(6\).
Ta có bảng giá trị:
x-1 | -6 | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 | 6 |
y+2 | -1 | -2 | -3 | -6 | 6 | 3 | 2 | 1 |
x | -5 | -2 | -1 | 0 | 2 | 3 | 4 | 7 |
y | -3 | -4 | -5 | -7 | 4 | 1 | 0 | -1 |
vì x và y đều là số nguyên(thuộc Z) nên x-1 và y+2 đều là số nguyên vì (x-1)(2y+1)=7 .Ta có: 6=2.3=-2.(-3)=1.6=-1.(-6)
rồi bạn xét các chường hợp( mik lười chat quá) VD: * xét :x-1=2 => x=3
2y+1=3 => y=1 (thỏa mãn) rồi bạn làm ngược lại x-1=3 , 2y+1=2 , rồi làm tương tự với các trường hợp còn lại , đối với cái nào ra số\(x = {a \over b}\) chẳng hạn thì bạn sẽ loại vì nó ko phải số nguyên :C
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Chào bạn! Mong bạn tham khảo câu trả lời này:
a) Vì x,y nguyên nên (x-1) và (y+2) nguyên.
=> 6 chia hết cho (x-1) hay (x-1)\(\in\)Ư(6)={\(\pm1;\pm2;\pm3;\pm6\)}
Ta có bảng:
x-1 | 1 | -1 | 6 | -6 | 2 | -2 | 3 | -3 |
y+2 | 6 | -6 | 1 | -1 | 3 | -3 | 2 | -2 |
x | 2 | 0 | 7 | -5 | 3 | -1 | 4 | -2 |
y | 4 | -8 | -1 | -3 | 1 | -5 | 0 | -4 |
KL | TM | TM | TM | TM | TM | TM | TM | TM |
Vậy...
b) Ta có 3.(x-1).2-27
=(3.2).(x-1)-27
=6.(x-1)-27
=6x-6-27
=6x-33
Để 6x-33 có giá trị nhỏ nhất thì 6x=36
=> x=6
=>A=3 (mình nghĩ vậy thui)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài làm
Gọi số học sinh trường A là x ( N / 400 < x < 450 )
Vì học sinh của trường A khi xếp thành hàng 4, hàng 6, hàng 10 thì vừa đủ
Nên x là bội chung của 4; 6; 10
Ta có: B(4) = {0; 4;16;...; 400; 404; 408; 412; 416; 420; 424; 428; 432; 436; 440; 444; 448; 452;...}
B(6) = {0; 6; 12; 18;...; 390; 396; 402; 408; 414; 420; 426; 432; 438; 444; 450; 456;...}
B(10) = {0; 10; 20;...; 400; 410; 420; 430; 440; 450; 460; 470; 480; 490;...}
Mà số học sinh x ta cần tìm từ: 400 , x < 450
=> BC(4; 6; 10) = { 420 }
Vậy số học sinh trường A là 420 học sinh
THAM KHẢO !!! ( MIK KO BT NÊN CHO BN BÀI THAM KHẢO NHA )
Số học sinh khi xếp thành 5 hàng, 10 hàng, 13 hàng đều vừa đủ nên số học sinh thuộc ước chung của 5;10;13.
Mà ƯC(5;10;13)(5;10;13)={130;260;390;520;...}{130;260;390;520;...}
Mà số học sinh trong khoảng 350 đến 450 học sinh nên số học sinh là 390.
Vây có 390 hoc sinh.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a, diện tích mảnh đất là:
24*8= 192 (m2)
b, số kilogam thóc thu được là:
5*192=960 (kg)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)