a) 

x+y=162
x=18m; y=18n => m+n=9 và m, n nguyên tố cùng nhau => xảy ra 3 trường hợp
1. m=4; n=5 hoặc ngược lại
=> x=18*4=72 và y=18*5=90 hoặc ngược lại
2. m=1 và n=8 hoặc ngược lại
=> x=18 và y=144 hoặc ngược lại
3. m=2 và n=7 hoặc ngược lại
=> x=36 và y=126 hoặc ngược lại

a) x+y=162

x=18m; y=18n => m+n=9 và m, n nguyên tố cùng nhau => xảy ra 3 trường hợp

1. m=4; n=5 hoặc ngược lại

=> x=18*4=72 và y=18*5=90 hoặc ngược lại

2. m=1 và n=8 hoặc ngược lại

=> x=18 và y=144 hoặc ngược lại

3. m=2 và n=7 hoặc ngược lại

=> x=36 và y=126 hoặc ngược lại

gửi lại này 

a=5^6.5^3

b=4^9.4^8

troi a

\(A=25^3.125=\left(5^2\right)^3.5^3=5^6.5^3=5^9\)

\(B=64^3.256^2=\left(2^6\right)^3.\left(2^8\right)^2=2^{18}.2^{16}=2^{34}\)

Ta có : 3³⁹ < 3⁴⁰ = 9²⁰ < 11²⁰ <11²¹

Vậy 3³⁹ < 11²¹

Nguyễn Trải sinh vào 1380

sinh năm 1380

Câu 5 :

a) 2³.2².2⁴ = 2⁹                                   b) 10².10³.10⁵ = 10¹¹

Câu 9 : Các số đó là :

207; 270; 702; 720

em lớp 5 ko bt

a) Để \(A⋮5\)

=> y = 0 hoặc y = 5

Khi y = 0

=> A có dạng x0980 

khi đó \(A⋮9\Leftrightarrow\left(x+0+9+8+0\right)⋮9\)

=> x + 17 \(⋮\)9 

=> x = 1 (vì 0 < x < 10)

Khi y = 5

=> A có dạng x0985

\(A⋮9\Leftrightarrow\left(x+0+9+8+5\right)⋮9\)

=> x + 22 \(⋮\)9 

=> x = 5 (vì 0 < x < 10) 

Vậy các cặp (x;y) thỏa là (1 ; 0) ; (5;5) 

b) A chia 5 dư 3 

=> y = 3 hoặc y = 8 

Khi y = 3 => A có dạng x0983

\(A⋮9\Leftrightarrow x+0+9+8+3⋮9\Leftrightarrow x+20⋮9\Leftrightarrow x=7\)(Vì 0 < x < 10)

Khi y = 8 => A có dạng x0988 

A \(⋮9\Leftrightarrow x+0+9+8+8⋮9\Leftrightarrow x+25⋮9\Leftrightarrow x=2\left(\text{vì }0< x< 10\right)\)

Vậy các cặp (x;y) thỏa là (7;3) ; (2;8)

Coi số gạo mỗi em bé ăn trong một ngày là một suất gạo. 

Nhà trẻ dự trữ số suất gạo là: 

\(60\times15=900\)(suất) 

Thực tế số gạo đó ăn trong số ngày là: 

\(15-5=10\)(ngày) 

Thực tế có số em bé là: 

\(900\div10=90\)(em) 

Có số em bé đến thêm là: 

\(90-60=30\)(em)