bài 2. mỗi câu sau đây là câu đơn hay câu ghép? Phân tích cấu tạo các câu đó?

a. Gió càng to, con thuyền càng lướt nhanh trên mặt biển.

b. Học sinh nào chăm chỉ thì học sinh đó có kết quả cao trong học tập.

c.Mặc dù nhà nó xa nhưng nó không bao giờ đi học muộn.

 d. mây tan và mưa lại tạnh.

đ, Bé thích làm kĩ sư giống bố và thích làm cô giáo như mẹ.

các bạn giúp mk nha.

Phân tích cấu tạo của câu ghép sau:

a)     Bọn bất lương ấy không chỉ ăn c ắp tay lái mà chúng còn lấy luôn cả bàn đạp phanh

b)    Chẳng những Hồng chăm học mà bạn ấy còn rất chăm làm.

c)     Vì con khỉ này rất nghịch nên các anh bảo vệ thường phải cột dây.

d)    Chó chạy thong thả, khỉ buông thong hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc.

VIẾT LẠI CÁC CÂU ĐƠN THÀNH CÂU PHÉP VÀ NGƯỢC LẠI :

A,TRONG ĐẦM SEN THƠM NGÁT,NGỮNG BÓNG NÓN TRẮNG NHẤP NHÔ.

B,KHI SÂN TRƯỜNG CHƯA MỘT BÓNG NGƯỜI,TÔI ĐÃ CÓ MẶT ĐỂ TRỰC NHẬT.

C,MỖI NGƯỜI DÂN LÀ MỘT BÔNG HOA ĐỂ CẢ NƯỚC TRỞ THÀNH MỘT RỪNG HOA.

D,NHỮNG CHÚ CÁ SAY ĐÈN,CHÚNG NHỞN NHƠ RONG CHƠI.

E,MỘT ĐÀN CÁ THẤY ÁNH SÁNG NÊN RỦ NHAU ĐẾN QUÂY QUẦN.

G,ĐÀN CÁ BỊ KÉO LÊN BỜ,MẤY CON GIÃY LÊN ĐÀNH ĐẠCH VẺ THẤT VỌNG.

GIÚP MK NHÉ !

Bài 2. Viết lại các câu đơn thành các câu ghép và ngược lại

a, Trong đầm sen thơm ngát, những bóng nón trắng nhấp nhô.

………………………………………………………………………………………………

b, Khi sân trường chưa một bóng người, tôi đã có mặt để trực nhật.

……………………………………………………………………………………………….

c, Mỗi người dân là một bông hoa để cả nước trở thành một rừng hoa.

……………………………………………………………………………………………….

d, Những chú cá say đèn, chúng nhởn nhơ rong chơi.

………………………………………………………………………………………………

e, Một đàn cá thấy ánh sáng nên rủ nhau đến quây quần.

……………………………………………………………………………………………….

g, Đàn cá bị kéo lên bờ, mấy con giãy lên đành đạch vẻ thất vọng.

……………………………………………………………………………………………….