kết quả 3 - 5/8
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a.
Ở mặt nước (đô sâu 0 feet) áp suất là 1atm nên:
\(P\left(0\right)=1\Leftrightarrow0.a+b=1\Rightarrow b=1\)
Ở độ sâu 32 feet áp suất là 2atm nên:
\(P\left(32\right)=2\Rightarrow32a+b=2\)
\(\Rightarrow a=\dfrac{2-b}{32}=\dfrac{1}{32}\)
Vậy \(P\left(d\right)=\dfrac{1}{32}d+1\)
b.
Độ sâu d có áp suất 2,25 atm thỏa mãn:
\(\dfrac{1}{32}d+1=2,25\)
\(\Rightarrow d=40\) (feet)\(=12,192\left(m\right)\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Chiều rộng phòng học là : 8*3/4=6(m)
Diện tích xung quanh phòng học là : (8+6)*2*3,5=98(m2)
Diện tích quét sơn phòng học là : 98+8*6-13,5=132,5(m2)
Đáp số : 132.5m2
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) Nửa chu vi mảnh vườn là:
$308:2=154(m)$
Chiều dài mảnh vườn là:
$(154+24):2=89(m)$
Chiều rộng mảnh vườn là:
$89-24=65(m)$
Diện tích mảnh vườn là:
$89\times65=5785(m^2)$
b) Chiều rộng cần tăng thêm:
$195:89\approx 2,2(m)$
Nửa chu vi mảnh vườn là:
\(308:2=154\left(m\right)\)
Chiều dài mảnh vườn là:
\(\left(154+24\right):2=89\) (m)
Chiều rộng mảnh vườn là:
\(89-24=65\left(m\right)\)
a.
Diện tích mảnh vườn là:
\(89\times65=5785\left(m^2\right)\)
b.
Cần tăng chiều rộng thêm số mét là:
\(195:89=2,2\left(m\right)\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(57\%=2,25-y-0,9\)
\(0,57=1,35-y\)
\(y=1,35-0,57\)
\(y=0,78\)
Lời giải:
$57\text{%}=2,25-y-0,9$
$0,57=(2,25-0,9)-y$
$0,57=1,35-y$
$y=1,35-0,57=0,78$
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Lời giải:
Số hs trung bình chiếm số phần hs cả lớp là:
$(1-\frac{1}{3}-\frac{2}{5})\times \frac{3}{4}=\frac{1}{5}$
Do số hs là một số tự nhiên nên số học sinh cả lớp chia hết cho 3 và 5
$\Rightarrow$ số học sinh cả lớp chia hết cho 15.
Mà số học sinh cả lớp chưa đến 50 học sinh nên số hs cả lớp có thể nhận các giá trị $15; 30; 45$. Nếu ở quy mô lớp học thì số học sinh cả lớp có thể là 30 hoặc 45.
Nếu số hs cả lớp là 30 thì:
Số hsg: $30\times \frac{1}{3}=10$ (hs)
Số hsk: $30\times \frac{2}{5}=12$ (hs)
Số hstb: $30\times \frac{1}{5}=6$ (hs)
Số hsy: $30-10-12-6=2$ (hs)
Nếu số hs cả lớp là 45 thì:
Số hsg: $45\times \frac{1}{3}=15$ (hs)
Số hsk: $45\times \frac{2}{5}=18$ (hs)
Số hstb: $45\times \frac{1}{5}=9$ (hs)
Số hsy: $45-15-18-9=3$ (hs)
19/8
19/8