ta có ABy =xAB ( so le trong ) = 120 độ.

b. Do BCz=xAB nên Cz song song với Ax

mÀ Ax song song với By nên By song song với Cz

a) so le trong : B₁ và A₃ ; B₂ và A₄ ; B₃ và A₁ ; B₄ và A₂

   Đồng vị :B₁ và A₁ ; B₂ và A₂ ; B₃ và A₃ ; B₄ và A₄

   Trong cùng phía: B₁ và A₄ ; B₂ và A₃

b) Vì B₄ là góc đối đỉnh của B₂ nên B₄ = B₂ = 40^o

c) Vì A₂ và B₂ là cặp góc đối đỉnh nên A₂=B₂=40^o

    Vì A₄ và B₄ là cặp góc đối đỉnh nên A₄=B₄=40^o

ta có:

ta gọi x,y là số nam và nữ của lớp

ta có : \(\hept{\begin{cases}\frac{x}{3}=\frac{y}{5}\\y-z=10\end{cases}}\)

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:  

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{5}=\frac{y-x}{5-3}=\frac{10}{2}=5\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=15\\y=25\end{cases}}\)

+Sử dụng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt 

+Giọng thơ dõng dạc và đanh thép

+Sử dụng những dẫn chứng lịch sử cho chiến thắng vẻ vang của dân tộc

+Giấu xúc cảm trong hình thức thiên về nghị luận, trình bày ý kiến

#TEAM.Lục Đại Khuyển Vương.I'm Nhị

nghệ thuật : bài thơ thuộc thể thơ thất ngôn tứ tuyệt ngắn gọn

                    giọng thơ đanh thép , hùng hồn , dõng dạc

                   Những dẫn chứng lịch sử tự hào của dân tộc ta

                  dồn ép cảm xúc trong hình thức nghĩ luận