số đó có dạng abcd 

ở a có 4 cách chọn 

ở b có 3 cách chọn

ở có 2 cách chọn 

ở d có 1 cách chọn

lập được :4x3x2x1=24 (số)

Đặng Trương Thanh Thảo

Ta có các số lập được là :

1234 ; 1243 ; 1324 ; 1342 ; 1423 ; 1432 

Vậy có 6 chữ số được lập bởi các số trên .

Trong cùng một số năm , mỗi người đều tăng số tuổi như nhau nên mẹ vẫn hơn con 28 tuổi .
Ta có sơ đồ sau 2 năm :
Tuổi mẹ: |-----|-----|-----|-----|-----|
Tuổi con: |-----|

 Và hiệu số tuổi của hai mẹ con là 28 tuổi
Hiệu số phần bằng nhau là:

5 - 1 = 4 (phần)
Tuổi mẹ hiện nay là:

(28 : 4) x 5 - 2 = 33 (tuổi)
Tuổi con hiện nay là:

33 - 28 = 5 (tuổi)

Vì tổng số tuổi của hai mẹ con không thay đổi theo thời gian nên sau đây 2 năm mẹ vẫn hơn con 28 tuổi.

Ta có sơ đồ :

Tuổi mẹ :  |----|----|----|----|----| 

Tuổi con : |----|

     Tuổi của mẹ hiện nay là :

           28 : ( 5 - 1 ) . 5 = 35 ( tuổi )

     Tuổi con hiện nay là :

           35 - 28 = 7 ( tuổi )

               ​Đáp số : Mẹ : 35 tuổi

                              Con : 7 tuổi

bạn là phan của oops banana à

số đó là 72

ST1 : 4 phần

ST2 : 12 phần

ST3 : 15 phần

Tổng số phần bằng nhau là :

4 + 12 + 15 = 31 ( phần )

Mk nghĩ đề sai

Chiều dài hình chữ nhật đó là:

              4/5+2/7=38/35(m)

Diện tích hình chữ nhật đó là :

              38/35x4/5=152/175\(\left(m^2\right)\)

                             Đ/s:152/175\(\left(m^2\right)\)

   Của Lan nè ^-^

Chiều dài hình chữ nhật đó là :

\(\frac{4}{5}+\frac{2}{7}=\frac{38}{35}\)( mét )

Diện tích hình chữ nhật đó là :

\(\frac{38}{35}\times\frac{4}{5}=\frac{152}{175}\)( m² ) 

 bài 1 : anh không hiểu đề, em chưa viết hết câu hỏi 
bài 2: làm như sau nè 
gọi số cần tìm la ab(0<a=<9, 0<= b<=9) ab có gạch ngang trên đầu nha 
theo đề bài ta có: 
a+b+a*b= ab 
<=> a+b+a*b = a*10 + b 
<=> a*b=a*9( trừ cả 2 vế cho b và a) 
<=> b=9 
vậy chữ số hàng đơn vị là 9 

bài 3 nè 
gọi số cần tìm là abc( đièu kiện tự đặt nha) hjhj 
theo đề bài ta có 
abc: (a+b+c)= 11 
<=> abc = 11*( a+b+c) 
<=>a*100+b*10+c= 11*a +11*b + 11*c 
<=>a*89 = 10*c+b 
<=> a*89= cb 
lập luận nè 
vì cb<100 nen a*89 <100 nên a=<1. a a # 0 nên a= 1 
suy ra cb=89nen c=8 
b=9 
vậy số cần tìm là 198

Gọi số cần tìm là  ab \(\left(0< a\le9;0\le b\le9\right)\) 

Theo đề bài ta có: 

a + b + a x b = ab 

<=> a + b + a x b = a x 10 + b 

<=> a x b = a x 9 ( trừ cả 2 vế cho b và a) 

<=> b =9 

Vậy chữ số hàng đơn vị là 9 

Ta có sơ đồ :

Số thứ nhất : |---|---|---|

Số thứ hai   : |---|---|---|---|

Số thứ ba    :|---|

Và tổng của ba số này là 48 .

Vậy số thứ 3 là :

48 : ( 3 + 4 + 1 ) x 1 = 6

Số thứ nhất là :

6 x 3 = 18 

Số thứ 2 là :

48 - ( 18 + 6 ) = 24

suy ra ta có sơ đồ

số 1 : 3 phần

số 2 : 4 phần

số 3 : 1 phần

số thứ nhất là :

48 : ( 3 + 4 + 1 ) x 3 = 18

số thứ ba là :

18 : 3 = 6 

số thứ hai là :

48 - ( 18 + 6 ) = 24 

ĐS:..

số thứ nhất là :2 phần

số thứ 2:6 phần

số thứ 3 :1 phần

số thứ 3 là:603:(2+6+1)=67

số thứ nhất là:67x2=134

số thứ 2 là:134x3=402

suy ra ta có sơ đồ :

số 1 : 2 phần

số 2 :6 phần

số 3 : 1 phần

sô thứ nhất là :

603 : ( 2 + 6 + 1 ) = 134 

số thứ hai là :

134 : 1 x 3 = 402 

số thứ ba là :

603 - ( 134 + 402 ) = 67 

ĐS:...

Theo đầu bài thì tổng của tất cả số học sinh và tất cả số học sinh và \(\frac{1}{2}\)số học sinh và \(\frac{1}{4}\) số học sinh của lớp sẽ bằng :
100 - 1 = 99 (em)
Để tìm được số HS của lớp ta có thể tìm trước 1/4 số HS cả lớp.
Giả sử \(\frac{1}{4}\) số học sinh của lớp là 1 em thì cả lớp có 4 học sinh
Vậy : \(\frac{1}{4}\) số học sinh của lớp là :

4 : 2 = 2 (em).
Suy ra tổng nói trên bằng :

4 + 4 + 2 + 1 = 11 (em)
Nhưng thực tế thì tổng ấy phải bằng 99 em, gấp 9 lần 11 em :  99 : 11 = 9
Suy ra số học sinh của lớp là :

4 x 9 = 36 (em)
Thử lại: 36 + 36 = \(\frac{36}{2}\) + \(\frac{36}{4}\) + 1 = 100

36 học sinh

phần thập phân của thương là 4

phần thập phân của thương là 4