Lớp 6B học kì 1 có số học sinh giỏi bằng 2/7 số học sinh còn lại.Sang học kì 2 số học sinh giỏi tăng thêm 4 em nên số học sinh giỏi bằng 2/5 số học sinh còn lại.Tính số học sinh giỏi học kì 1 của lớp 6B và tính tỉ số % số học sinh giỏi học kì 1 so với số học sinh cả lớp.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Phân số chỉ số hc sinh giỏi cuối học kì 1 là:
\(1-\frac{5}{7}=\frac{2}{7}\) ( số hs cả lớp)
Phân số chỉ số học sinh giỏi hc kì 2 là:
\(\frac{5}{7}.2=\frac{10}{7}\) ( số hs cả lớp)
Phân số chỉ 9 em hs vươn lên loại giỏi ở hc kì 2 là:
\(\frac{10}{7}-\frac{2}{7}=\frac{8}{7}\) (số hs cả lớp)
Số hs cả lớp là : \(9:\frac{8}{7}=\frac{63}{8}\) (hs)
Đ/s:....
Hình như đề sai thì phải á bn!
Mik hơi nhầm 1 chút : Mik giải lại nha
Số hs giỏi hk 1 = 5/7 số hs còn lại \(\Rightarrow\) số hs giỏi hk 1 = \(\frac{5}{5+7}=\frac{5}{12}\) Số hc sinh cả lớp
Số hs giỏi hk 2 = 2 lần số hc sinh còn lại \(\Rightarrow\) số hs giỏi hk 2 = \(\frac{2}{1+2}=\frac{2}{3}\) số hs cả lớp
Phân số chỉ 9 em hc sinh vươn lên hs giỏi trong hk 2 là:
\(\frac{2}{3}-\frac{5}{12}=\frac{1}{4}\)(số hs cả lớp)
Số học sinh cả lớp là :
9 : \(\frac{1}{4}=36\) (học sinh)
Đ/s :.....
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
coi số học sinh còn lại trong học kì I là 1 . số học sinh 6A có bằng :
\(\frac{2}{7}+1=\frac{9}{7}\)( số hs còn lại )
trong học kì I số HSG bằng :
\(\frac{2}{7}\div\frac{9}{7}=\frac{2}{9}\)( số hs cả lớp )
coi số học sinh còn lại trong học kì II là 1 . số học sinh 6A có bằng :
\(\frac{2}{3}+1=\frac{5}{3}\)( số hs còn lại )
trong học kì II số HSG bằng :
\(\frac{2}{3}\div\frac{5}{3}=\frac{2}{5}\)( số hs cả lớp )
8 hs bằng :
\(\frac{2}{5}-\frac{2}{9}=\frac{8}{45}\)( số hs cả lớp )
số hs lớp 6A có là :
\(8\div\frac{8}{45}=45\)( hs )
số HSG lớp 6A trong học kì I là :
\(45\times\frac{2}{9}=10\)(hs)
đáp số : 10 hs
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số học sinh còn lại lớp 6D là : X(x ∈ N*)
Khi đó : số học sinh giỏi là: 2/7x=2x/7
Thêm 8 học sinh nữa số học sinh giỏi là: 2/3x=2x/3
Ta có: 2x/7+8=2x/3
=> 6x + 168 = 14x
=> 6x - 14x = -168
=> -8x=-168
=> x=-168:(-8)
=>x=21
Vậy số học sinh còn lại là 21 học sinh
Số học sinh giỏi là:
21 x 2/7=6(học sinh)
l-i-k-e mk nha Nguyễn Việt Hoàng
Gọi số học sinh còn lại lớp 6D là : X(x ∈ N*)
Khi đó : số học sinh giỏi là: 2/7x=2x/7
Thêm 8 học sinh nữa số học sinh giỏi là: 2/3x=2x/3
Ta có: 2x/7+8=2x/3
=> 6x + 168 = 14x
=> 6x - 14x = -168
=> -8x=-168
=> x=-168:(-8)
=>x=21
Vậy số học sinh còn lại là 21 học sinh
Số học sinh giỏi là:
21 x 2/7=6(học sinh)
Đây là cô chữa nha
Có mấy đứa ngu cực nha bạn
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ I là 1. Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/7 + 1 = 9/7 (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ I, số học sinh giỏi bằng:
2/7 : 9/7 = 2/9 (số học sinh cả lớp)
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ II là 1. Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/3 + 1 = 5/3 (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ II, số học sinh giỏi bằng:
2/3 : 5/3 = 2/5 (số học sinh cả lớp)
8 học sinh bằng:
2/5 - 2/9 = 8/45 (số học sinh cả lớp)
Số học sinh lớp 6D có là:
8 : 8/45 = 45 (học sinh)
Số học sinh giỏi học kỳ I là:
45 x 2/9 = 10 (học sinh)
đáp số : 10 học sinh
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ I là 1. Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/7 + 1 = 9/7 (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ I, số học sinh giỏi bằng:
2/7 : 9/7 = 2/9 (số học sinh cả lớp)
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ II là 1. Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/3 + 1 = 5/3 (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ II, số học sinh giỏi bằng:
2/3 : 5/3 = 2/5 (số học sinh cả lớp)
8 học sinh bằng:
2/5 - 2/9 = 8/45 (số học sinh cả lớp)
Số học sinh lớp 6D có là:
8 : 8/45 = 45 (học sinh)
Số học sinh giỏi học kỳ I là:
45 x 2/9 = 10 (học sinh)
đáp số : 10 học sinh
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Đề thiếu rồi bạn. Đúng ra nó phải cho số học sinh tổng cộng của lớp 6B từ đầu á
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Học kì I số học sinh giỏi bằng số phần số học sinh cả lớp là:
\(1\div\left(1+5\right)=\frac{1}{6}\)(học sinh cả lớp)
Học kì II số học sinh giỏi bằng số phần số học sinh cả lớp là:
\(3\div\left(3+7\right)=\frac{3}{10}\)(học sinh cả lớp)
Số học sinh giỏi tăng thêm bằng số phần số học sinh cả lớp là:
\(\frac{3}{10}-\frac{1}{6}=\frac{2}{15}\)(học sinh cả lớp)
Số học sinh cả lớp là:
\(4\div\frac{2}{15}=30\)(học sinh)
Số học sinh giỏi của lớp đó ở học kì I là:
\(30\times\frac{1}{6}=5\)(học sinh)
Số học sinh giỏi của lớp đó ở học kì II là:
\(5+4=9\)(học sinh)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ I là 1.
Số học sinh lớp 6B có bằng:
\(\frac{1}{5}+1=\frac{6}{5}\) (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ I, số học sinh giỏi bằng:
\(\frac{1}{5}\div\frac{6}{5}=\frac{1}{6}\) (số học sinh cả lớp)
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ II là 1.
Số học sinh lớp 6B có là :
\(\frac{3}{7}+1=\frac{10}{7}\) (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ II, số học sinh giỏi bằng:
\(\frac{3}{7}\div\frac{10}{7}=\frac{3}{10}\)(số học sinh cả lớp)
4 bạn học sinh bằng:
\(\frac{3}{10}-\frac{1}{6}=\frac{2}{15}\) (số học sinh cả lớp)
Số học sinh lớp 6B có là:
\(4\div\frac{2}{15}=30\) (học sinh)
Số học sinh giỏi học kỳ I là:
\(30\times\frac{1}{6}=5\) (học sinh)
Số học sinh giỏi học kỳ II là:
\(30\times\frac{2}{15}=4\) (học sinh)
Đáp số: 4 học sinh
Giải:
4 h/s giỏi tăng thêm tương ứng với số phần là:
\(\dfrac{2}{5}-\dfrac{2}{7}=\dfrac{4}{35}\) (phần)
Số h/s lớp 6B là:
\(4:\dfrac{4}{35}=35\) (h/s)
Số h/s giỏi của học kì 1 là:
\(35.\dfrac{2}{7}=10\) (h/s)
Tỉ số % số h/s giỏi học kì 1 so với số h/s cả lớp là:
\(\dfrac{10}{35}.100\%=28,571\%\)
Chúc bạn học tốt!