lớp 5a có số học sinh nam bằng 3/4 số học sinh nữ.nếu có thêm 1 hs nam thì số hs nam bằng 7/9 số hs nữ.hỏi có bao nhiêu hs nam bao nhiêu hs nữ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
bạn à nên bấm câu hỏi vào thanh '" Tìm Kiếm câu hỏi " đó hồi nãy mình giải rồi bấm vô xem . Nếu ko thì bấm vào " Câu hỏi tương tự "
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
SỐ HỌC SINH NỮ CHIẾM SỐ HỌC SINH LỚP ĐÓ LÀ:
12:(12+13) X100=75%( CẢ LỚP)
số học sinh nữ chiếm số phần trăm số học sinh cả lớp là :
12 : ( 12 + 13 ) * 100 = 75% ( cả lớp )
Đáp số: 75% cả lớp
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Trả lời
Tổng số phần bằng nhau là:
3+4=7 (phần)
Số học sinh nam có là:
28:7x3=12 (học sinh)
Số học sinh nữ có là:
28-12=16 (học sinh)
Số học sinh nữ hơn học sinh nam là:
16-12=4 (học sinh)
Đáp số 4 học sinh
Ta có sơ đồ:
Hs nam : !............!..............!..................!
Hs nữ : !............!..............!..................!.................!
Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 4 = 7 ( phần )
Số học sinh nam là:
28 : 7 x 3 = 12 ( bạn )
Số học sinh nữ là:
28 - 12 = 16 ( bạn )
Số học sinh nam ít hơn số học sinh nữ số bạn là:
16 - 12 = 4 ( bạn )
Đáp số: 4 bạn
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số học sinh nam là a, số học sinh nữ là b.
Ta có: \(\frac{a}{6}=\frac{b}{4}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, có:
\(\frac{a}{6}=\frac{b}{4}=\frac{a-b}{6-4}=\frac{6}{2}=3\)
Từ \(\frac{a}{6}=3\Rightarrow a=3.6=18\); \(\frac{b}{4}=3\Rightarrow b=3.4=12\)
Vậy số học sinh nam là 18, số học sinh nữ là 12.
( Lưu ý: Dấu chấm là dấu nhân nhé ~ )
a) x4+x3+2x2+x+1=(x4+x3+x2)+(x2+x+1)=x2(x2+x+1)+(x2+x+1)=(x2+x+1)(x2+1)
b)a3+b3+c3-3abc=a3+3ab(a+b)+b3+c3 -(3ab(a+b)+3abc)=(a+b)3+c3-3ab(a+b+c)
=(a+b+c)((a+b)2-(a+b)c+c2)-3ab(a+b+c)=(a+b+c)(a2+2ab+b2-ac-ab+c2-3ab)=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-ac-bc)
c)Đặt x-y=a;y-z=b;z-x=c
a+b+c=x-y-z+z-x=o
đưa về như bài b
d)nhóm 2 hạng tử đầu lại và 2hangj tử sau lại để 2 hạng tử sau ở trong ngoặc sau đó áp dụng hằng đẳng thức dề tính sau đó dặt nhân tử chung
e)x2(y-z)+y2(z-x)+z2(x-y)=x2(y-z)-y2((y-z)+(x-y))+z2(x-y)
=x2(y-z)-y2(y-z)-y2(x-y)+z2(x-y)=(y-z)(x2-y2)-(x-y)(y2-z2)=(y-z)(x2-2y2+xy+xz+yz)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài làm :
Số học sinh nữ gấp đôi sinh nam số bạn là :
3 + 7 = 10 ( bạn )
Vậy nếu số bạn nữ gấp đôi số bạn nam mà số gấp đôi đó là 10 bạn thì có nghĩa là số bạn nữ hơn số bạn nam là 10 bạn.
Ta coi số bạn nam là 1 phần thì số bạn nữ là 2 phần như thế.
Số học sinh nam của lớp đó là :
10 : ( 2 - 1 ) = 10 ( bạn )
Số học sinh nữ của lớp đó là :
10 + 10 = 20 ( bạn )
Đáp số : Học sinh nam : 10 bạn
Học sinh nữ : 20 bạn
Các bạn thưn thịn t i c k cho Mun để ủng hộ Mun nhé:3
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Coi số học sinh nam là 3 phần bằng nhau thì số học sinh nữ là 4 phần như thế.
Lớp 5a có số học sinh nữ là : 28 : ( 3 + 4 ) * 4 = 16 ( học sinh)
Lớp 5a có số học sinh nam là : 28 - 16 = 12 ( học sinh)
Số học sinh nữ hơn số học sinh nam là : 16 - 12 = 4 ( học sinh )
Đáp số : 4 học sinh
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Theo đề thì số hs nam bằng \(\frac{3}{5}\)số hs nữ
5 - 3 = 2 ( phần )
Số học sinh nữ là:
8 : 2 x 5 = 20 ( hs )
Số hs nam là:
20 + 8 = 28 ( hs )
ĐS:....
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
phân số ứng với số hs nam là
1/3=1x5/3x5=5/15
phân số ứng với hs nữ là
2/5=2x3/5x3=6/15
vậy 5/15 hs nam=6/15 hs nữ nên nam 5 phần, nữ 6 phần
ta có sơ đồ
nam l-----l-----l-----l-----l-----l
nữ l-----l-----l-----l-----l-----l-----l
tổng số phần bằng nhau là:
5+6=11 (phần)
Số hs nam là:
33 : 11 x 5 = 15 ( hs )
Số hs nữ là
33 - 15 = 18 ( hs )
Đáp số : nam : 15 hs
nữ : 18 hs
1 học sinh tương ứng với :
\(\frac{7}{9}\)- \(\frac{3}{4}\)= \(\frac{1}{36}\) lớp
vậy lớp học có số học sinh là:
1 : \(\frac{1}{36}\)= 36 học sinh
Tổng số phần bằng nhau là:
3=5=7﴾phần﴿
Số HS nam có là:
35:7 x 3 = 15 ﴾ hoc sinh ﴿
số HS nữ có là :
35‐15=20 ﴾ học sinh﴿
Số học sinh nữ hơn số học sinh nam là :
20‐15=5 ﴾ học sinh﴿
Đs : 5 học sinh