Trò chơi: Hái hoa lịch sử
1. Chuẩn bị một số bông hoa giấy ghi yêu cầu cho người chơi.
2. Mỗi học sinh hái một bông hoa và tiếp nối nhau thực hiện yêu cầu viết trên bông hoa đó.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1. Em chuẩn bị một số bông hoa giấy ghi yêu cầu cho người chơi.
2. Em và các bạn thực hiện, mỗi bạn nối tiếp nhau hái một bông hoa và thực hiện yêu cầu ghi trên bông hoa ấy.
AN :10 bong Binh:40 bong Hoa:25 bong Tu:20 bong Phuong:5 bong Trong vuon con :125-(10+40+25+20+5)=25 bong
Hà hái được: 25 - 15 = 10(bông hoa)
Hoa hái được: 15 -10 = 5(bông hoa)
Hải hái được: 17 - 5 = 12(bông hoa)
Các số có 2 chữ số mà hàng chục kém hàng đơn vị là 2: 13;24;35;46;57;68;79;80.
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là miêu tả.
Câu 2: Phép tu từ được sử dụng trong câu văn để tạo ra những hình ảnh sống động và đa dạng về các loại hoa khác nhau, từ đó ám chỉ đến sự đa dạng và khác biệt trong con người, mỗi người có một vẻ đẹp và giá trị riêng.
Câu 3: Câu nói này khuyến khích con người hãy phát huy và tỏa sáng bản thân, tận dụng tối đa tiềm năng và khả năng của mình dù trong môi trường khó khăn hay có nhiều ảnh hưởng xấu từ bên ngoài.
Câu 4: Tùy vào quan điểm của từng người, tuy nhiên, em đồng tình với suy nghĩ của tác giả về sự đa dạng và giá trị riêng của mỗi con người. Mỗi người đều có những phẩm chất, giá trị đặc biệt và không thể được so sánh hoàn toàn với bất kỳ ai khác.
Nếu An nhận được 1 bông hoa của Bình thì lúc đó \(\frac{1}{2}\)số hoa của An là:
1+2+1=4(bông)
Số bông hoa An hái được là:
4x2-1=7(bông)
Số bông hoa Bình hái được là:
7-2=5(bông)
Đs:...............
Tổng số bông cả ba bạn hái được là (35 + 45 + 40) : 2 = 60 (bông)
Số bông Đào hái được là 60 - 35 = 25 (bông)
Số bông Cúc hái được là 60 - 45 = 15 (bông)
Số bông Hồng hái được là 60 - 40 = 20 (bông)
dao hai duoc 25 bong hoa . cuc hai duoc 25 bong hoa. hong hai duoc 20 bong hoa.
Ta xét 1 bất biến rất thú vị như sau:
Ta viết số các bông hoa trong mỗi nhóm dưới dạng nhị phân:
\(1=1_2\), \(2=10_2\), \(3=11_3\) và tổng S của các số này được tính theo quy tắc sau:
\(S=01+10+11=00\) (nếu hàng có chẵn số 1 thì KQ bằng 0 còn nếu có lẻ số 1 thì KQ bằng 1)
Ta có 2NX:
NX1: Nếu đến lượt chơi của 1 người nào đó mà tổng S đang bằng 0 thì do dù có chơi như thế nào, tổng S cũng sẽ khác 0.
NX2: Nếu đến lượt chơi của 1 người nào đó mà tổng S đang khác 0 thì luôn có 1 nước đi cho người đó để đưa tổng S về lại bằng 0. (đây chính là chiến thuật để thắng trò chơi)
Trong trò chơi này, ta thấy tổng S ban đầu bằng 0 nên theo NX1, dù An có bốc như thế nào thì tổng S cũng sẽ khác 0. Kế đó, sử dụng NX2, Bình luôn có thể bốc để cho tổng S về lại bằng 0 và cứ tiếp tục như thế, Bình là người sẽ đưa được số sỏi về trạng thái (0,0,0) (vì khi đó \(S=0\))
Cuối cùng là số hoa chứ không phải số sỏi đâu. Trò chơi này chính là 1 phiên bản của trò chơi Nim, bạn có thể tìm hiểu trên mạng.
1. Em chuẩn bị hoa giấy và ghi yêu cầu cho người chơi.
2. Học sinh có thể tham khảo các yêu cầu sau:
- Bạn hãy nói tên vị vua có công dẹp loạn 12 sứ quân.
- Ai là người lập ra nhà Trần.
- Vị vua nào đã lập ra nhà Lý?