Một lớp học có 36 HS trong đó số HS nữ bằng \(\dfrac{4}{5}\) số HS nam.Hỏi lớp học đó có bao nhiu HS nam,HS nữ?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số học sinh nam nhiều hơn học sinh nữ số phần là
1 - 7/9 = 9/9 - 7/9 = 2/9 = 4 em => 1 phần học sinh nam = 2 em
Số học sinh nữ là
2 x 7 = 14 em
Số học sinh nam là
2 x 9 = 18 em
Số học sinh của cả lướp là
14 + 18 = 32 em
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
số học sinh nam là
(36-6):2=15(hs nam)
đáp sso 15 hs
tk cho mk nha
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số học sinh nữ là:
\(45:\left(2+3\right)\times2=18\left(hs\right)\)
Số học sinh nam là:
\(45-18=27\left(hs\right)\)
mik giải theo ý hiểu mik nha:
Bài giải
Số hs nam trong lớp là:
(45+15):2= 30(hs nam)
Số hs nữ trong lớp là:
45-30=15(hs nữ)
Đáp số: 30 hs nam
15 hs nữ
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số học sinh nam là x, số học sinh nữ là y.
Theo đề bài, ta có hệ phương trình:
y = (5/3)x
y = 7(x - 16)
Thay y = (5/3)x vào phương trình thứ hai, ta có:
(5/3)x = 7(x - 16)
5x = 21(x - 16)
5x = 21x - 336
16x = 336
x = 21
Thay x = 21 vào phương trình y = (5/3)x, ta có:
y = (5/3) * 21
y = 35
Vì vậy số học sinh nam là 21 và số học sinh nữ là 35.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài 1:
Gọi số học sinh nam là $a$ thì số học sinh nữ là $\frac{5}{3}a$
Khi 10 HS nam chưa vào lớp thì số HS nam là:
$a-10$ (học sinh)
Theo bài ra ta có:
$\frac{5}{3}a=7(a-10)$
$5a=21(a-10)$
$210=16a$
$a=\frac{105}{8}$ (vô lý vì số người thì phải là số tự nhiên $>0$)
Vậy đề có vấn đề.
Bài 2:
Sau khi ăn được $\frac{2}{5}$ số xoài thì còn lại:
$50+1=51$ (quả)
Sau khi ăn $\frac{2}{5}$ số xoài thì còn lại:
$1-\frac{2}{5}=\frac{3}{5}$ (số xoài ban đầu)
Số xoài ban đầu là:
$51:3\times 5=85$ (trái xoài)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số học sinh nữ bằng 5/3 học sinh nam nghĩa là số học sinh nam bằng 3/8 số học sinh cả lớp.
Số học sinh nữ bằng 7 lần số học sinh nam nghĩa là số học sinh nam bằng 1/8 số học sinh cả lớp.
Phân số chỉ số 10 học sinh nam :
3/8 - 1/8 = 1/4 học sinh cả lớp (hay 10 học sinh nam)
Số học sinh cả lớp:
10 : 1/4 = 40 (học sinh)
Số học sinh nam:
40 x 3/8 = 15 (học sinh)
Số học sinh nữ:
40 - 15 = 25 (học sinh)
DS: Nam: 15 học sinh
Nữ: 25 học sinh
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
phân số ứng với số hs nam là
1/3=1x5/3x5=5/15
phân số ứng với hs nữ là
2/5=2x3/5x3=6/15
vậy 5/15 hs nam=6/15 hs nữ nên nam 5 phần, nữ 6 phần
ta có sơ đồ
nam l-----l-----l-----l-----l-----l
nữ l-----l-----l-----l-----l-----l-----l
tổng số phần bằng nhau là:
5+6=11 (phần)
Số hs nam là:
33 : 11 x 5 = 15 ( hs )
Số hs nữ là
33 - 15 = 18 ( hs )
Đáp số : nam : 15 hs
nữ : 18 hs
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số học sinh nữ là :
48 : ( 3 + 5 ) x 5 = 30 ( hs )
Số học sinh nam là :
48 - 30 = 18 ( hs )
Số học sinh nam ít hơn số học sinh nữ là :
30 - 18 = 12 ( hs )
Đ/s : 12 học sinh
Số học sinh nữ là :
48 : ( 3 + 5 ) x 5 = 30 ( học sinh )
Số học sinh nam là :
48 - 30 = 18 ( học sinh :
Số học sinh nami ít hơn số học sinh nữ là :
30 - 18 = 12 ( học sinh )
Đáp số : 12 học sinh.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số học sinh nam , nữ của lớp đó lần lượt là a, b học sinh
Theo bài ra ta có :
b = \(\frac{5}{3}\times a\); \(\left(a-10\right)\times7=b\)
Vì \(\left(a-10\right)\times7=b\Rightarrow7a-70=b=>7a-70=\frac{5}{3}\times a\)
\(=>\frac{16}{3}a=70=>a=13,125\)=> sai đề
Tổng số phần bằng nhau:
\(4+5=9\) (phần)
Số học sinh nữ là:
\(36:9\times4=16\left(hs\right)\)
Số học sinh nam là:
\(36-16=20\left(hs\right)\)
Đáp số: ....
Tổng số phần bằng nhau là :
`4+5=9` ( phần )
Số học sinh nữ là :
`36 : 9 xx 4= 16` ( học sinh )
Số học sinh nữ là :
`36-16=20` ( học sinh )