Exercise 5. Read the Study Strategy. Then make a table with your answers in exercise 2. What good and bad learning strategies have you got?(Đọc Study Strategy. Sau đó tạo bảng với câu trả lời ở bài tập 2. Bạn có những chiến lược học tốt và xấu nào?)STUDY STRATEGYThinking about learning(Nghĩ về việc học)Thinking about how you learn can help you to learn better.(Việc nghĩ về cách học như thế nào có thể giúp em học tốt...
Đọc tiếp
Exercise 5. Read the Study Strategy. Then make a table with your answers in exercise 2. What good and bad learning strategies have you got?
(Đọc Study Strategy. Sau đó tạo bảng với câu trả lời ở bài tập 2. Bạn có những chiến lược học tốt và xấu nào?)
STUDY STRATEGY |
Thinking about learning (Nghĩ về việc học) Thinking about how you learn can help you to learn better. (Việc nghĩ về cách học như thế nào có thể giúp em học tốt hơn.) |
I do these things
(Tôi làm những việc này)
I don't do these things
(Tôi không làm những việc này)
- I revise before an exam.
(Tôi ôn tập trước kỳ thi.)
- I check words in a a dictionary or a wordlist.
(Tôi kiểm tra các từ trong từ điển hoặc danh sách từ.)
- I repeat a new word if I want to learn it.
(Tôi lặp lại một từ mới nếu tôi muốn học nó.)
- I usually concentrate when I do my homework.
(Tôi thường tập trung khi làm bài tập ở nhà.)
I don't listen to English when I'm out of school.
(Tôi không nghe tiếng Anh khi ra khỏi trường.)
- I don’t practise my pronunciation.
(Tôi không luyện phát âm.)
- I don’t ask questions when I don’t understand.
(Tôi không đặt câu hỏi khi tôi không hiểu.)
- I don’t make notes grammar or write new vocabulary in my notebook.
(Tôi không ghi chú ngữ pháp hoặc viết từ vựng mới vào sổ tay của mình.)