"Cả 2 câu văn đầu đều không có chủ ngữ , khiến cho người nghe , người đọc rất dễ đồng cảm với cô gái , tưởng chừng như đang cùng cô gái đi thăm đồng , đang cùng cô "đứng bên ni đồng , ngó bên tê đồng..." và ngược lại . Nhờ vậy mà cái cảm giác về sự mênh mông , bát ngát của cánh đồng cũng lan truyền sang ta 1 cách tự nhiên và ta cảm thấy như chính mình đã trực tiếp cảm nhận và nói lên điều...
Đọc tiếp
"Cả 2 câu văn đầu đều không có chủ ngữ , khiến cho người nghe , người đọc rất dễ đồng cảm với cô gái , tưởng chừng như đang cùng cô gái đi thăm đồng , đang cùng cô "đứng bên ni đồng , ngó bên tê đồng..." và ngược lại . Nhờ vậy mà cái cảm giác về sự mênh mông , bát ngát của cánh đồng cũng lan truyền sang ta 1 cách tự nhiên và ta cảm thấy như chính mình đã trực tiếp cảm nhận và nói lên điều đó"
Câu 1 : Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn ?
Câu 2 : Theo tác giả , việc 2 câu đầu của bài ca dao không có chủ ngữ đem lại hiệu quả nghệ thuật như thế nào ?
Câu 3 : Nội dung của đoạn văn trên ?
Câu 4 : Qua văn bản chứ đoạn văn , em hãy rút ra bài học gì về cách cảm nhận 1 tác phẩm trữ tình ?
