K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

7 tháng 4 2022

a.     Ta thường nghe: Kỉ Tín đem mình chết thay, cứu thoát cho Cao Đế. Do Vu chìa lưng chịu giáo, che chở cho Chiêu Vương, Dự Nhượng nuốt gan để báo thù cho chủ, Thân Khoái chặt tay cứu nạn cho nước, Kính Đức một chàng tuổi trẻ, than phò Thái Tông thoát khỏi tay Thế Sung, Cảo Khanh một bề tôi xa, miệng mắng Lộc Sơn không theo mưu kế nghịch tặc.

=> Câu trần thuật

hành động trình bày

mục đích : liệt kê ra những dẫn chứng lịch sử cho những gì mà tác giả muốn dẫn vào trong câu sau.

b.    Ta thường tới bữa quên ăn, nữa đêm vỗ gối, rột đau như cắt, nước mắt đầm đìa, chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù.

Câu trần thuật

hành động trình bày

mục đích : giải bày những điều mà tác giả muốn nói ra

c.     Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa ta cũng vui lòng.

Câu trần thuật:

hành động bộc lộ cảm xúc

mục đích : giải bày suy nghĩ và tâm trạng của người nói .

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:“Ta thường nghe: Kỷ Tín (1) đem mình chết thay, cứu thoát cho Cao Ðế; Do Vu (2) chìa lưng chịu giáo, che chở cho Chiêu Vương. Dự Nhượng (3) nuốt than, báo thù cho chủ; Thân Khoái (4) chặt tay cứu nạn cho nước. Kinh Ðức (5) một chàng tuổi trẻ, thân phò Thái Tông thoát khỏi vòng vây Thế Sung; Cảo Khanh (6) một bầy tôi xa, miệng mắng Lộc Sơn, không theo mưu kế nghịch tặc. Từ...
Đọc tiếp

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

“Ta thường nghe: Kỷ Tín (1) đem mình chết thay, cứu thoát cho Cao Ðế; Do Vu (2) chìa lưng chịu giáo, che chở cho Chiêu Vương. Dự Nhượng (3) nuốt than, báo thù cho chủ; Thân Khoái (4) chặt tay cứu nạn cho nước. Kinh Ðức (5) một chàng tuổi trẻ, thân phò Thái Tông thoát khỏi vòng vây Thế Sung; Cảo Khanh (6) một bầy tôi xa, miệng mắng Lộc Sơn, không theo mưu kế nghịch tặc. Từ xưa các bậc trung thần nghĩa sĩ, bỏ mình vì nước, đời nào chẳng có? Ví thử mấy người đó cứ khư khư theo thói nhi nữ thường tình thì cũng đến chết hoài ở xó cửa, sao có thể lưu danh sử sách cùng trời đất muôn đời bất hủ được?”

  Nhận xét nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn? Nêu tác dụng?

 

1
17 tháng 4 2022

Nghệ thuật : Liệt kê

Tác dụng : nhấn mạnh anh hùng đời nào cũng có và tạo sự nhịp nhàng cho câu văn

1-    Bài tập 3: Xác định kiểu câu phân theo mục đích nói và hành động nói của các câu in đậm dưới đây:a-                “Hoa tay thảo những nét              Như phượng múa rồng bay.”       b-    “Các ngươi ở cùng ta coi giữ binh quyền đã lâu, không có mặc thì ta cho áo, không có ăn thì ta cho cơm; quan nhỏ thì ta thăng chức, lương ít thì ta cấp bổng; đi thủy thì ta cho thuyền, đi ngựa thì ta cho ngựa; lúc trận mạc xông pha...
Đọc tiếp

1-    Bài tập 3: Xác định kiểu câu phân theo mục đích nói và hành động nói của các câu in đậm dưới đây:

a-                “Hoa tay thảo những nét

             Như phượng múa rồng bay.”

       b-    “Các ngươi ở cùng ta coi giữ binh quyền đã lâu, không có mặc thì ta cho áo, không có ăn thì ta cho cơm; quan nhỏ thì ta thăng chức, lương ít thì ta cấp bổng; đi thủy thì ta cho thuyền, đi ngựa thì ta cho ngựa; lúc trận mạc xông pha thì cùng nhau sống chết, lúc ở nhà nhàn hạ thì cùng nhau vui cười. Cách đối đãi so với Vương Công Kiên, Cốt Đãi Ngột Lang ngày trước cũng chẳng kém gì.”

                                                    (“Hịch tướng sĩ” – Trần Quốc Tuấn)

1
16 tháng 7 2021

a, Câu trần thuật

Mục đích: Dùng để tả

b, Câu trần thuật

Mục đích: Dùng để tả

1-    Bài tập 3: Xác định kiểu câu phân theo mục đích nói và hành động nói của các câu in đậm dưới đây:a-                “Hoa tay thảo những nét              Như phượng múa rồng bay.”       b-    “Các ngươi ở cùng ta coi giữ binh quyền đã lâu, không có mặc thì ta cho áo, không có ăn thì ta cho cơm; quan nhỏ thì ta thăng chức, lương ít thì ta cấp bổng; đi thủy thì ta cho thuyền, đi ngựa thì ta cho ngựa; lúc trận mạc xông pha...
Đọc tiếp

1-    Bài tập 3: Xác định kiểu câu phân theo mục đích nói và hành động nói của các câu in đậm dưới đây:

a-                “Hoa tay thảo những nét

             Như phượng múa rồng bay.”

       b-    “Các ngươi ở cùng ta coi giữ binh quyền đã lâu, không có mặc thì ta cho áo, không có ăn thì ta cho cơm; quan nhỏ thì ta thăng chức, lương ít thì ta cấp bổng; đi thủy thì ta cho thuyền, đi ngựa thì ta cho ngựa; lúc trận mạc xông pha thì cùng nhau sống chết, lúc ở nhà nhàn hạ thì cùng nhau vui cười. Cách đối đãi so với Vương Công Kiên, Cốt Đãi Ngột Lang ngày trước cũng chẳng kém gì.”

                                                    (“Hịch tướng sĩ” – Trần Quốc Tuấn)

1
21 tháng 7 2021

Câu này em hỏi 1 lần rồi còn gì?

a, Câu trần thuật

Mục đích: Dùng để tả

b, Câu trần thuật

Mục đích: Dùng để tả

Bài 1: Chỉ rõ kiểu câu phân theo mục đích nói (dấu hiệu, chức năng), xác định hành động nói và cách thực hiện hành động nói của những câu trong các ví dụ dưới đây:a. Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?        (Nguyên Hồng)b. Khốn nạn...Ông giáo ơi !                 (Nam Cao)c. Tính ra cậu Vàng cậu ấy ăn khỏe hơn cả tôi, ông giáo ạ.           (Nam Cao)d. Nhưng chẳng lúc nào quên nhắc nhở    - Sớm mai này bà...
Đọc tiếp

Bài 1: Chỉ rõ kiểu câu phân theo mục đích nói (dấu hiệu, chức năng), xác định hành động nói và cách thực hiện hành động nói của những câu trong các ví dụ dưới đây:

a. Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?        (Nguyên Hồng)

b. Khốn nạn...Ông giáo ơi !                 (Nam Cao)

c. Tính ra cậu Vàng cậu ấy ăn khỏe hơn cả tôi, ông giáo ạ.           (Nam Cao)

d. Nhưng chẳng lúc nào quên nhắc nhở

    - Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?

                                                (Bằng Việt)

e. Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam

                                                (Viễn Phương)

f. Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa!

g. Tu hú ơi chẳng đến ở cùng bà

     Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?

                                                   (Bằng Việt)

0
30 tháng 7 2023

a.

Kiểu câu nghi vấn.

Hành động nói: hỏi

Cách thực hiện hành động nói: trực tiếp.

b.

Kiểu câu trần thuật.

Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

c.

Kiểu câu trần thuật.

Hành động nói: tường thuật tính chất sự vật.

Cách thực hiện hành động nói: trực tiếp.

d.

Xét câu "Đừng chẳng lúc nào quên nhắc nhở"

- Thuộc kiểu câu cầu khiến.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

Xét câu "Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?"

- Thuộc kiểu câu nghi vấn.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

e.

Thuộc kiểu câu cảm thán.

Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

Cách thực hiện hành động nói: trực tiếp.

f.

Thuộc kiểu câu trần thuật.

Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

g.

Xét câu "Tu hú ơi chẳng đến ở cùng bà".

- Thuộc kiểu câu trần thuật.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

Xét câu "Kêu chị hoài trên những cánh đồng xa?".

- Thuộc kiểu câu nghi vấn.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

 

27 tháng 3 2022

a. Câu cầu khiến 

cách thực hiện : khi muốn ngăn người ta làm hay nghĩ một việc gì đó.

b. Câu nghi vấn

cách thực hiện : khi muốn hỏi người khác cho mình một cái gì đó.

11 tháng 5 2021

Xét theo mục đích nói thì câu trên thuộc kiểu câu : nghi vấn 

Hành động : bộc lộ cảm xúc 

Chúc bạn học tốt

13 tháng 7 2021

Hai câu trên thuộc kiểu câu trần thuật.

Hành động nói: Trình bày

13 tháng 7 2021

Theo mục đích nói là kiểu câu trần thuật