Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1: ngôn ngữ lập trình pascal có những môi trường làm việc là: free pascal, turbo pascal, olala pascal, pretty pascal,...
2: Các kiểu dữ liệu thường dùng trong pascal là
-kiểu số nguyên: integer
-kiểu số thực: real
-kiểu xâu(chuỗi): string
-kiểu ký tự: char
3:
-các từ khóa mà em hay sử dụng là: begin, end, write, gotoxy, textcolor,...
-Từ khóa khai báo biến: var
-Từ khóa khai báo hằng: const
4:
vd: tam:=9;
5:
-Cú pháp: <biến>:=<biểu thức>;
-Để khai báo biến cho bài tính diện tích hình chữ nhật , tôi sẽ viết:
dt:=cd*cr;
câu 1
program hinh_chu_nhat;
uses crt;
var a,b,CV,S:real;
begin
writeln('nhap chieu dai va chieu rong hinh chu nhat');
readln(a,b);
CV:=(a+b)*2;
S:=a*b;
writeln('dien tich hinh chu nhat la',S:4:2);
writeln('chu vi hinh chu nhat la',CV:4:2);
readln;
end.
câu 2
program cau_2;
uses crt;
var a,b:real;
begin
writeln('trung binh cong cua a va b la',(a+b)/2:4:2);
readln;
end.
câu 3
program hinh_vuong;
uses crt;
var a,CV,S:real;
begin
writeln('nhap do dai canh hinh vuong');
readln(a);
CV:=a*4;
S:=a*a;
writeln('chu vi hinh vuong la',CV);
writeln('dien tich hinh vuong la',S);
readln;
end.
b,Để hình bình hành AHIK ( câu a bn nhé) thì KI=IH
=> AI là tia phân giác của ^BAC
vậy để HBH AHKI là hình thoi thì I phải là chân đường phân giác của ^BAC
c, Để HBH AHKI là HCN thì ^BAC=90 ( theo dấu hiệu nhận biết HCN)
Vậy để tứ giác AHIK là HCN thì tam giác ABC vuông tại A
Hì Hì mk ko chắc đúng đâu
Lồng ở câu 1: tả cảnh ánh trăng lồng vào vòm cây cổ thụ, bóng cây lồng vào các bông hoa. Cũng có thể hiểu là ánh trăng chiếu rọi vào các vòm lá cổ thụ on bóng xuống mặt đất như muôn nghìn bông hoa
Lồng ở câu 2: chỉ con chim đang bị nhốt trong một cái lồng ( lồng ở đây là danh từ )
c, căn cứ vào các vế đằng trước và vế đằng sau để phân biệt
Không hiểu hỏi là chuyện bình thương mà bạn không ai cười bạn đâu. Chúc bn hc tốt nha!
(a) nuôi dưỡng / phụng dưỡng
- Con cái có trách nhiệm ........... bố mẹ già.
- Bố mẹ có trách nhiệm ........... con cái cho đến lúc con cái trưởng thành.
(b) đối xử / đối đãi
- Nó đối xử / đối đãi tử tế với mọi người xung quanh nên ai cũng mến nó.
- Mọi người đều bất bình trước thái độ đối xử của nó đối với trẻ em.
(c) trọng đại, to lớn
- Cuộc Cách mạng tháng Tám có ý nghĩa trọng đại / to lớn đối với toàn dân tộc.
- Ông ta thân hình to lớn như hộ pháp.
3.
I/ Mở bài: Giới thiệu con vật nuôi mà em thân thiết.a)cảm xúc về vườn nhà
MB: - Giới thiệu khái quát về mảnh vườn.
- Tình cảm chung.
TB: - Hình khối, quang cảnh xung quanh và trong khu vườn.
- Các loài cây được trồng.
- Người chăm sóc, thời gian dành cho chăm sóc khu vườn.
- Màu sắc, âm thanh quanh và trong khu vườn.
- Nguồn lợi kinh tế, tinh thần.
KB: - Ấn tượng và tình cảm đối với khu vườn
b) cảm xúc về con vật nuôi
I/ Mở bài: Giới thiệu con vật nuôi mà em thân thiết.
II/ Thân bài: Kể lại những kỉ niệm chung quanh con vật nuôi đó.
1/ Vài nét về con vật nuôi của em: Ví dụ nó bao nhiêu tuổi? lông màu gì? To hay nhỏ?...
2/ Lai lịch nguồn gốc của nó: Em có nó trong trường hợp nào? Mua hay được ai cho? Những kỉ niệm chung quanh việc nó về với gia đình em?
3/ Chung quanh việc đặt tên cho nó? Em có kỉ niệm gì không?
4/ Buổi ban đầu em đã có tình cảm với nó chưa? Vì sao?( Vd nó cắn giày dép của em, nó kêu làm em không ngủ được, nó đi vệ sinh hôi hám..v...v....
5/ Dần dần em bị nó chinh phục như thế nào? Chuyện gì khiến em không còn ghét nó? ( Vd : Nó mừng rỡ khi em đi học về. Nó cọ đầu vào em an ủi. Nó là cảm hứng để em làm dược một bài làm văn tốt, hoặc nó lập công bắt chuột, ...)
6/Bây giờ thì em và nó gắn bó với nhau như thế nào?( Nó là vệ sĩ của em? là bạn cùng chia sẻ vui buồn? Em chăm sóc nó như là em em vậy....)
III/ KẾT BÀI: Suy nghĩ của em về nó.
- Không thể tưởng tượng một ngày nào đó nó bị bắt cóc.
-Sẽ cố giữ gìn và chăm sóc nó như thể đó là một thành viên của gia đình
c) cảm xúc về người thân
a: Mở bài
Giới thiệu đối tượng biểu cảm (ai) và tình cảm chung với đối tượng ( yêu quý, tự hào, biết ơn..)
b: Thân bài
Biểu cảm cụ thể về người đó.
c: Kết bài.
Khẳng định lại tình cảm yêu quý của mình với đối tượng.
Liên hệ mình cần làm gi để thự hiện tình cảm trên.
d) cảm xúc về mái trường thân yêu
MB: giới thiệu trường đag học và tình cảm chug vs ngôi trươg đó
TB: -cảm nghĩ về trường
- kỉ niệm, thày cô
-cảm nghĩ về những điều tốt đẹp mà ngôi trg mag cho mỗi hs
+ tình bạn, tình thầy trò, tình yêu thương
+ kiến thức mới lạ
+ nhữg bài học làm người
+ những ước mơ, hi vọng đẹp trong tương lai
kb: khẳng định lại tình cảm
Lời giải :
Bài 1 :
program hotrotinhoc ;
var a : array[1..9999] of in teger ;
i,N,tong : integer ;
begin
write('Nhap gia tri cua cac phan tu');
write('Nhap do dai cua mang :'); readln(N);
for i:= 1 to N do
begin
write('a[',i,'])='); readln(a[i]);
end;
tong:=0;
for i:= 1 to N do
tong := tong + a[i] ;
write('Tong cac phan tu la :',tong);
readln
end.
Bài 2 :
program hotrotinhoc ;
var a : array[1..9999] of in teger ;
i,N,SLN : integer ;
begin
write('Nhap gia tri cua cac phan tu');
write('Nhap do dai cua mang :'); readln(N);
for i:= 1 to N do
begin
write('a[',i,'])='); readln(a[i]);
end;
SLN:= a[1] ;
if SLN < a[i] then write('Phan tu lon nhat la',SLN);
readln
end.
Câu 3 :
Đoạn khai báo : var a : array[1..15] of real ;
Chỉ số phần tử cuối thì cần viết cả chương trình thì mới có thể là nhập phần tử cuối là 100 bạn nhé.
mình nghĩ câu 3 là var a:array[86..100] of real; thì đúng hơn
