K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

8 tháng 7 2015

Chia từng khoảng x ra để bỏ tất cả trị tuyệt đối rồi làm; có vẻ là rất dài.

31 tháng 3 2021

e hok lớp 6

mà bài này dễ có điều dài

14 tháng 3 2017

có thể thay các số trong gttd thành đối của nó nên mình k nói kỹ lắm nhé

-Nếu x=10 thay vào thỏa mãn

-Nếu x=11 thay vào thỏa mãn

-Nếu x>11 suy ra x-11>0,x-10>1 suy ra tổng 2 gttd >1 vô lý

-Nếu x<10 suy ra 11-x>1, 10-x>0 suy ra tổng 2 gttd >1 vô lý

-Nếu 10<x<11 => \(\hept{\begin{cases}0< x-10< 1\\-1>x-11>0\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}0< x-10< 1\\0< 11-x< 1\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}\left|x-10\right|< 1\\\left|11-x\right|< 1\end{cases}\Rightarrow\left|x-10\right|+\left|x-11\right|< 1}\)vô lý

14 tháng 3 2017

Mk ko hiểu lắm bn có thể nói rõ hơn ko?

11 tháng 2 2021

ÁP dụng tính chất \(\left|A\right|\)>= A

Ta có :\(\left|2+x\right|\)>= 2+x

           \(\left|x-12\right|\)>=x-12

\(\Rightarrow\) 2+x+x-12=60

\(\Leftrightarrow\) 2x-10=60

\(\Leftrightarrow\)2x=70

\(\Leftrightarrow\)x=35 (T/M)

Chúc học tốt

THANK YOU!

 ○( ^皿^)っ

25 tháng 6 2015

vì: lx - 1,5l \(\ge\) 0

 l2,5 - xl \(\ge\) 0 

=> để  lx - 1,5l +   l2,5 - xl = 0

thì lx - 1,5l = 0    và  l2,5 - xl = 0

lx - 1,5l = 0 

=> x - 1,5 = 0                       => x = 0 + 1,5 = 1,5

 l2,5 - xl = 0

=> 2,5 - x = 0                       => x = 2,5 - 0 = 2,5

=> \(x\in\phi\)

4 tháng 1 2017

34 + (9-21)=3417-(x+341)

22 = 3417-(x+341)

​3417-(x+341)=22 ​

​x+341=3417-22

​x+341=3395

​x=3395-341 ; x =3054

6 tháng 12 2017

Xin lỗi Quảng Bùi Quỳnh Trang, tớ lỡ bấm vào sai rồi

I'm sorry

8 tháng 4 2017

em k biết ạ...Y_Y

8 tháng 4 2017

Ta có: 2005=|x-4|+|x-10|+|x+101|+|x+990|+|x+1000|

2005=|4-x|+|10-x|+|x+101|+|x+990|+|x+1000|

Mặt khác ta có  |4-x|+|10-x|+|x+990|+|x+1000| lớn hơn hoặc bằng |4-x+10-x+x+990+x+1000|=2004

Ta lại có |4-x|+|10-x|+|x+101|+|x+990|+|x+1000|=2005

nếu |4-x|+|10-x|+|x+990|+|x+1000|=2005

=>|x+101|=0

=>x=-101

Nếu |4-x|+|10-x|+|x+990|+|x+1000|=2004

=>|x+101|=1

=>x=-100

Thử lại ta thấy x=-100 là thõa mãn đề bài

=>x-y+7=0 và xy-10=0

=>x-y=-7 và xy=10

=>x=y-7 và xy=10

xy=10

=>y(y-7)=10

=>y^2-7y-10=0

=>\(y=\dfrac{7\pm\sqrt{89}}{2}\)

=>\(\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{-7+\sqrt{89}}{2}\\x=\dfrac{-7-\sqrt{89}}{2}\end{matrix}\right.\)

30 tháng 6 2016

1.a) |x - 3/2| + |2,5 - x| = 0

=> |x - 3/2| = 0 và |2,5 - x| = 0

=> x = 3/2 và x = 2,5 (Vô lý vì x không thể xảy ra 2 trường hợp trong cùng 1 biểu thức).

Vậy x rỗng.