Trong đợt dịch Covid-19 bùng phát, hưởng ứng cuộc vận động Thành phố, học sinh lớp 5A đã quyên góp, ửng hộ tổng trị giá quy đổi ra tiền mặt là 5.800.000 đồng, bao gồm sách giáo khoa và thiết bị học tập trực tuyến. Trong số đó có 10% số tiền thu được từ vận động là sách giáo khoa. Số tiền học sinh lớp 5A quyên góp, ủng hộ từ sách giáo khoa là bao nhiêu mn
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi `x, y, z` là số sách mà 3 mỗi lớp đã quyên góp
Tỉ lệ của 3 lớp lần lượt là 3:5:8
`=> x/3=y/5=z/8`
Mà tổng số sách 3 lớp đã quyên góp là 480
nghĩa là: `x+y+z=480` (quyển)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{8}=\dfrac{x+y+z}{3+5+8}=\dfrac{480}{16}=30\)
`=> x/3=30` ; `y/5=30` ; z/8=30`
`=> x=90 ; y=150 ; z=240`
Gọi \(a,b,c\)\((quyển sách)\) lần lượt là số quyển sách 7A,7B,7C ủng hộ\(\left(a,b,c\in N`\right)\)
Vì ba lớp 7A;7B;7C góp được theo tỉ lệ 3;5;8 .
\(\Rightarrow\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{8}\)
Vì tổng số sách ba lớp đã quyên góp là 480 quyển sách .
\(\Rightarrow a+b+c=480\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau :
\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{a+b+c}{3+5+8}=\dfrac{480}{16}=30\)
\(+)\)\(\dfrac{a}{3}=30\Rightarrow a=30\times3=90\)
\(+)\)\(\dfrac{b}{5}=30\Rightarrow b=30\times5=150\)
\(+)\)\(\dfrac{c}{8}=30\Rightarrow c=30\times8=240\)
Vậy 90 , 150 , 240 (quyển sách) lần lượt là số quyển sách 7A,7B,7C ủng hộ .
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số sách lớp 6A và 6B quyên góp được lần lượt là a,b
Theo đề, ta có:
a+b=210 và a+1/3b=b+1/2a
=>a+b=210 và 1/2a-2/3b=0
=>a=120 và b=90
Gọi số sách lớp 6A và 6B quyên góp được lần lượt là a,b
Theo đề, ta có:
a+b=210 và a+1/3b=b+1/2a
=>a+b=210 và 1/2a-2/3b=0
=>a=120 và b=90
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a , ko đúng vì bạn ko có điều kiện nên đóng sách là đc rồi . quyên góp bằng tấm lòng của mình .
b, em sẽ an ủi bạn mai và ủng hộ thêm sách và quần áo .
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Lớp 6A quyên góp được 200*1/5=40 quyển
Lớp 6B quyên góp được 150%*40=60 quyển
Lớp 6C quyên góp được 200-40-60=100 quyển
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Lớp 6A quyên góp được 200*1/5=40 quyển
Lớp 6B quyên góp được 150%*40=60 quyển
Lớp 6C quyên góp được 200-40-60=100 quyển
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số sách của lớp 7A quyên góp là:
200.1/5=40(quyển)
Số sách của lớp 7B quyên góp là:
40:100x150=60(quyển)
Số sách lớp 7C quyên góp là:
200-40-60=100(quyển)
Vậy...
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
một số bạn phê bình Linh như vậy là sai . Vì nhà Linh có hoàn cảnh khó khăn nhưng bạn cũng đã có tinh thần quyên góp ủng hộ .
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số sách lớp 6a là a.
Ta có : a:10,a:15,a:18 và thỏa mãn điều kiện 150<a<200 =>a\(\in\)BC(10,15,18)
Ta có: 10=2x5;15=3x5;18=2x32=>BCNN(10,15,18)=2x32x5=90
=>BC(10,15,18)=B(90)={0;90;180;360;.........}
Vì 150<a<180 nên a=180
Vậy số sách lớp 6a quyên góp được là :180
Gọi số sách lớp 6A quyên góp được là : x ( sách )( x thuộc N* )
Vì nếu số sách xếp thành bó 10 quyển , 15 quyển hay 18 quyển đều vừa đủ bó .
=> x chia hết cho 10 , x chia hết cho 15 , x chia hết cho 18
=> x thuộc BC(10,15,18) và 150 < x < 200
Ta có :
10 = 2.5
15 = 3.5
18 = 2 . 32
=> BCNN(10,15,18) = 2 . 32 . 5 = 90
=> BC(10,15,18) = B(90) = { 0 ; 90 ; 180 ; 270 ; 360 ; .... }
Mà 150 < x < 200
=> x = 180
Vậy số sách lớp 6A quyên góp được là : 180 quyển sách
Số tiền quyên góp từ sách giáo khoa là:
5 800 000:100x10=580 000(đòng)