1. | (x + 1) + (x + 2) + ....+ (x + 20) = 4210. Vậy x = |
2. | Lớp 4A có 35 học sinh. Trung bình mỗi bạn góp 1250 gam giấy vụn trong phong trào “Kế hoạch nhỏ” của nhà trường. Hỏi cả lớp 4A góp được bao nhiêu gam giấy? Lớp 4A thu hoạch được .........g giấy vụn |
3. | 125dm2 × 24 = .........cm2. Số điền vào chỗ chấm là: |
4. | Một đội công nhân có hai tổ, tổ I gồm 10 công nhân, mỗi công nhân làm được 135 sản phẩm. Tổ II gồm 15 công nhân, mỗi công nhân cần làm bao nhiêu sản phẩm để trung bình mỗi người của cả đội làm được 153 sản phẩm? Vậy mỗi người tổ II cần làm .......sản phẩm. |
5. | Cửa hàng có 15 sọt cam. Mỗi sọt có số cam cân nặng 120kg. Cửa hàng đã bán 8 sọt cam. Cửa hàng còn lại ……kg cam. |
6. | Đức nhân một số với 21. Nhưng khi nhân Đức lại nhân nhầm với 12 nên kết quả giảm 10998 đơn vị. Tìm tích đúng khi Đức nhân số đó với 21. |
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số gam giấy cả lớp 4a góp được là:
\(1250\times35=43750\left(g\right)\)
Đáp số: \(43750g\)
Bài giải:
Lớp 4A thu hoạch được số gam giấy vụn là:
35 x 1250 = 43750 (g)
Đáp số: 43750 g giấy vụn
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số ki - lô - gam giấy vụn lớp 4A quyên góp được là:
20 : ( 7 - 3) x 7 = 35 ( kg giấy vụn)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\frac{2}{3}\)số giấy vụn lớp 4A bằng \(\frac{3}{7}\) số giấy vụn lớp 4B nên \(\frac{6}{9}\)số giấy vụn lớp 4A bằng \(\frac{6}{14}\)số giấy vụn lớp 4B.
Vậy số giấy vụn lớp 4A bằng \(\frac{9}{14}\)số giấy vụn lớp 4B
Từ bài toán, ta có sơ đồ:
Lớp 4A: |------|------|------|------|------|------|------|------|------|
Lớp 4B: |------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|
Tổng số phần bằng nhau là:
\(9+14=23\left(phần\right)\)
Giá trị mỗi phần là:
\(69:23=3\left(kg\right)\)
Số giấy vụn lớp 4A là:
\(3×9=27\left(kg\right)\)
Số giấy vụn lớp 4B là:
\(69-27=42\left(kg\right)\)
Đáp số: Lớp 4A: \(27kg\)
Lớp 4B: \(42kg\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài giải :
Hai lớp 5A và 5B góp được số kg giấy vụn là:
89 + 66 = 155(kg)
40% số giấy vụn hai lớp bên trên đã góp là:
155 x 40 : 100 = 62 (kg)
Lớp 5C góp số kg giấy vụn là:
62 + 21 = 83 (kg)
Tổng số giấy đã góp của ba lớp 5A, 5B, 5C là:
155 + 83 = 238 (kg)
Theo kế hoạch mỗi lớp phải góp số kg giấy vụn là:
238 : ( 7 + 7 + 3 ) × 7 = 98 ( kg )
Đáp số : 98 kg
Bài giải :
Hai lớp 5A và 5B góp được số kg giấy vụn là:
89 + 66 = 155(kg)
40% số giấy vụn hai lớp bên trên đã góp là:
155 x 40 : 100 = 62 (kg)
Lớp 5C góp số kg giấy vụn là:
62 + 21 = 83 (kg)
Tổng số giấy đã góp của ba lớp 5A, 5B, 5C là:
155 + 83 = 238 (kg)
Theo kế hoạch mỗi lớp phải góp số kg giấy vụn là:
238 : ( 7 + 7 + 3 ) × 7 = 98 ( kg )
Đáp số : 98 kg
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
tk
Ta có tỉ số giữa 2 lớp là : 4/7: 8/11=11/14
Thì bài toán trở về tổng-tỉ: 11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.
Lớp 4a có số giấy vụn: 50:25.14=28( kg)
Lớp 4c có số giấy vụn: 50-28=22(kg)
8/18=4/9
Tỉ số giấy vụn giữa lớp 4A và 4B là:
4/9:4/7=7/9
Số giấy vụn của lớp 4A là:
50x7/16=21,875(kg)
Số giấy vụn của lớp 4B là:
50-21,875=28,125(kg)