Cho phản ứng : 4H2 (khí) Fe2O3(rắn) ⇌ 3 Fe (rắn) 4H2O (hơi) Trong các biện pháp sau: (1) tăng áp suất

NH

Nguyễn Hoàng Nam

25 tháng 5 2017

Cho phản ứng : 4H2 (khí) + Fe2O3(rắn) ⇌ 3 Fe (rắn) + 4H2O (hơi) Trong các biện pháp sau: (1) tăng áp suất; (2) thêm Fe3O4 vào hệ ; (3) nghiền nhỏ Fe3O4 ; (4)thêm H2 vào hệ. Có bao nhiêu biện pháp làm cho cân bằng hóa học chuyển dịch theo chiều thuận? A. 3. B.4. C.2...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

NQ

Ngô Quang Sinh

25 tháng 5 2017

Chọn đáp án D

Biện pháp làm cân bằng dịch thuận là : Thêm H₂ vào hệ phản ứng

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

13 tháng 4 2019

Xét phản ứng trong quá trình luyện gang: F e 2 O 3 ( r ) + 3 C O ( k ) ⇌ 2 F e ( r ) + 3 C O 2 ( k ) ; ∆ H > 0 Có các biện pháp:(1) Tăng nhiệt độ phản ứng(2) Tăng áp suất chung của hệ(3) Giảm nhiệt độ phản ứng(4) Tăng áp suất COTrong các biện pháp...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 10

1

NQ

Ngô Quang Sinh

13 tháng 4 2019

Chọn B

∆ H > 0 phản ứng thuận thu nhiệt.

(1) Tăng nhiệt độ của phản ứng cân bằng chuyển dịch theo chiều phản ứng thu nhiệt tức chiều thuận.

(2) Tăng áp suất chung của hệ không làm ảnh hưởng đến cân bằng do số mol khí ở hai vế của phương trình hóa học bằng nhau.

(3) Giảm nhiệt độ của phản ứng cân bằng chuyển dịch theo chiều phản ứng tỏa nhiệt tức chiều nghịch.

(4) Tăng số mol CO cân bằng chuyển dịch theo chiều làm giảm CO tức chiều thuận.

→ Vậy có hai biện pháp (1) và (4) làm tăng hiệu suất của hệ phản ứng.

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

31 tháng 5 2017

Cho cân bằng hóa học sau: Cho các biện pháp: (1) tăng nhiệt độ, (2) tăng áp suất chung của hệ phản ứng, (3) hạ nhiệt độ, (4) dùng thêm chất xúc tác Fe, (5) giảm nồng độ NH3, (6) giảm áp suất chung của hệ phản ứng. Những biện pháp nào làm cân bằng trên chuyển dịch theo chiều thuận? A. (1), (2), (4), (5). B. (2), (3), (5). C. (2), (3), (4), (6). D. (1), (2),...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 11

1

NQ

Ngô Quang Sinh

31 tháng 5 2017

Đáp án B

Các yếu tố ảnh hưởng đến cân bằng hóa học

+ Nhiệt độ: Đối với phản ứng tỏa nhiệt ( ∆ H < 0 ): Khi tăng nhiệt độ cân bằng chuyển dịch sang chiều nghịch, giảm nhiệt độ cân bằng chuyển dịch sang chiều thuận.

+ Nồng độ: Khi giảm nồng độ của một chất cân bằng sẽ chuyển dịch sang chiều tạo ra chất đó, ngược lại, khi tăng nồng độ của một chất cân bằng sẽ chuyển dịch sang chiều làm giảm nồng độ của chất đó.

+ Áp suất: Khi tăng áp suất cân bằng sẽ chuyển dịch sang chiều giảm số phân tử khí, khi giảm áp suất cân bằng sẽ chuyển dịch sang chiều tăng số phân tử khí.

Vậy các biện pháp (2), (3), (5) sẽ làm cân bằng trên chuyển dịch theo chiều thuận.

Chú ý: Chất xúc tác chỉ có tác dụng làm tăng cả tốc độ phản ứng thuận và tốc độ phản ứng nghịch mà không làm dịch chuyển cân bằng.

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

4 tháng 6 2017

Cho cân bằng hóa học sau: N 2 k + 3 H 2 k ⇄ 2 N H 3 k ; ∆ H > 0 Cho các biện pháp: (1) tăng nhiệt độ; (2) tăng áp suất chung của hệ phản ứng; (3) hạ nhiệt độ; (4) dùng thêm chất xúc tác bột Fe; (5) giảm nồng độ NH3; (6) giảm áp suất chung của hệ phản ứng. Những biện pháp nào làm cân bằng trên chuyển dịch theo chiều...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 11

1

NQ

Ngô Quang Sinh

4 tháng 6 2017

Chọn đáp án A.

Dựa vào nguyên lý Le Chatelier ta xét các thay đổi cân bằng:

(1) Khi tăng nhiệt độ → Cân bằng sẽ chuyển dịch theo chiều giảm nhiệt độ tức là chiều thu nhiệt (chiều nghịch) →Khi hạ nhiệt độ thì cân bằng sẽ dịch chuyển theo chiều thuận (ở ý số (3)).

(2) Khi tăng áp suất chung của hệ → Cân bằng sẽ chuyển dịch theo chiều giảm áp suất tức là giảm số phân tử khí của hệ (chiều thuận) →Khi giảm áp suất chung của hệ thì cân bằng sẽ dịch chuyển theo chiều nghịch.

(4) Khi dùng chất xúc tác thì cân bằng không bị chuyển dịch mà chỉ làm cho phản ứng nhanh đạt trạng thái cân bằng tức là chỉ thay đổi tốc độ phản ứng.

(5) Khi giảm nồng độ NH₃ → Cân bằng sẽ chuyển dịch theo chiều tăng nồng độ NH₃ tức là chiều thuận.

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

12 tháng 5 2019

Nung hỗn hợp gồm FeCO3 và FeS2 với tỉ lệ mol là 1:1 trong một bình kín chứa không khí dư với áp suất p1 atm. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn đưa bình về nhiệt độ ban đầu thu được chất rắn duy nhất là Fe2O3 và áp suất khí trong bình lúc này là p2 atm. (thể tích các chất rắn không đáng kể và sau phản ứng lưu huỳnh ở mức oxi hóa +4). Mối liên hệ giữa p1 và p2 là: A. p1 = p2 B. p1 = 2p2 ...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

NQ

Ngô Quang Sinh

12 tháng 5 2019

Đáp án A

2FeCO₃ + 1/2O₂ → Fe₂O₃ + 2CO₂

x x/4 x

4FeS₂ + 11O₂ → 2Fe₂O₃ + 8SO₂

x 11x/4 2x

Số mol oxi mất đi = số mol CO₂ và SO₂ sinh ra nên p₁ = p₂

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

18 tháng 6 2017

Nung một hỗn hợp rắn gồm a mol FeCO 3 và b mol FeS 2 trong bình kín chứa không khí (dư). Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, đưa bình về nhiệt độ ban đầu, thu được chất rắn duy nhất là Fe 2 O 3 và hỗn hợp khí. Biết áp suất khí trong bình trước và sau phản ứng bằng nhau, mối liên hệ giữa a và b là (biết sau các phản ứng, lưu huỳnh ở...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

18 tháng 6 2017

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

4 tháng 9 2017

Nung một hỗn hợp rắn gồm a mol FeCO3 và b mol FeS2 trong bình kín chứa không khí (dư). Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, đưa bình về nhiệt độ ban đầu, thu được chất rắn duy nhất là Fe2O3 và hỗn hợp khí. Biết áp suất khí trong bình trước và sau phản ứng bằng nhau, mối liên hệ giữa a và b là (biết sau các phản ứng, lưu huỳnh ở mức oxi hóa +4, thể tích các chất rắn là không đáng...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

4 tháng 9 2017

Đáp án B

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

19 tháng 9 2019

Nung một hỗn hợp chất rắn gồm a mol FeCO3 và b mol FeS2 trong bình kín chứa không khí (dư). Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, đưa bình về nhiệt độ ban đầu, thu được chất rắn duy nhất là Fe2O3 và hỗn hợp khí. Biết áp suất khí trong bình trước và sau phản ứng bằng nhau, mối liên hệ giữa a và b là (biết rằng các phản ứng, lưu huỳnh ở mức oxi hóa +4 , thể tích các chất rắn không...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 11

1

NQ

Ngô Quang Sinh

19 tháng 9 2019

Chọn đáp án B

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

17 tháng 12 2017

Cho cân bằng hóa học sau: 2 S O 2 ( k ) + O 2 ( k ) ⇌ 2 S O 3 ( k ) ; ∆ H < 0 Cho các biện pháp:(1) Tăng nhiệt độ;(2) Tăng áp suất chung của hệ phản ứng;(3) Hạ nhiệt độ;(4) Dùng thêm chất xúc tác V 2 O 5 ;(5) Giảm nồng độ S O 3 ;(6) Giảm...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 10

1

NQ

Ngô Quang Sinh

17 tháng 12 2017

Chọn B

∆ H < 0 : phản ứng thuận là phản ứng tỏa nhiệt

(1) Tăng nhiệt độ cân bằng chuyển dịch theo chiều phản ứng thu nhiệt (tức chiều nghịch).

(2) Tăng áp suất chung của hệ phản ứng cân bằng chuyển dịch theo chiều làm giảm số mol khí (tức chiều thuận).

(3) Hạ nhiệt độ cân bằng chuyển dịch theo chiều phản ứng tỏa nhiệt (tức chiều thuận)

(4) Chất xúc tác không làm cân bằng chuyển dịch.

(5) Giảm nồng độ S O 3 cân bằng chuyển dịch theo chiều tăng nồng độ (tức chiều thuận)

(6) Giảm áp suất chung của hệ phản ứng cân bằng chuyển dịch theo chiều tăng số mol khí (tức chiều nghịch).

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

9 tháng 12 2017

Hỗn hợp X gồm Al, F e 2 O 3 có khối lượng 21,67 gam. Tiến hành phản ứng nhiệt nhôm trong điều kiện không có không khí (giả sử chỉ xảy ra phản ứng khử F e 2 O 3 thành Fe). Hòa tan hỗn hợp chất rắn sau phản ứng bằng dung dịch NaOH dư thu được 2,016 lít khí H 2 (đktc) và 12,4 gam chất rắn không tan. Hiệu suất của phản ứng...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 9

1

NQ

Ngô Quang Sinh

9 tháng 12 2017

2Al + F e 2 O 3 → A l 2 O 3 + 2Fe

Sau phản ứng cho hỗn hợp rắn tác dụng với dd NaOH thấy có khí thoát ra, suy ra có Al dư.

Vậy hỗn hợp rắn: Fe, A l 2 O 3 , Al (dư) và F e 2 O 3 (nếu dư).

Theo định luật bảo toàn khối lượng, ta có:

m X = m r ắ n tan + m r ắ n k h ô n g tan

= 21,67 - 12,4 = 9,27g

Mà m r ắ n tan = m A l d u + m A l 2 O 3

2Al + 2NaOH + 2 H 2 O

→ 2 N a A l O 2 + 3 H 2 1

Theo PTHH (1), ta có:

Hóa học lớp 9 | Lý thuyết và Bài tập Hóa học 9 có đáp án

⇒ m A l d u = 0,06.27 = 1,62g

⇒ m A l 2 O 3 p u = m r a n tan - m A l d u

= 9,27-1,62=7,65 g

⇒ n A l 2 O 3 p u = 0,075mol

⇒ n A l p u = n F e s p = 2 n A l 2 O 3 p u

= 0,075.2 = 0,15 mol

Ta có:

m ran khong tan = mFe (sp) = mFe2O3(neu dư)

⇒ m F e 2 O 3 (neu dư)=12,4-0,15.56 = 4g

⇒ n F e 2 O 3 dư = 4/160 = 0,025 mol

Hóa học lớp 9 | Lý thuyết và Bài tập Hóa học 9 có đáp án

Giả sử phản ứng hoàn toàn thì Al sẽ dư → Tính hiệu suất phản ứng nhiệt nhôm theo F e 2 O 3 .

⇒ H = 0,075.100/0,1 = 75%

⇒ Chọn D.

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP