Dòng nào sau đây nêu đúng yêu cầu của việc lập dàn ý cho bài văn tự sự? A. Trình bày nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình sẽ kể. B. Liệt kê các chi tiết cho câu chuyện mình sẽ kể. C. Nêu những nội...

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

14 tháng 5 2019

Dòng nào sau đây nêu đúng yêu cầu của việc lập dàn ý cho bài văn tự sự? A. Trình bày nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình sẽ kể. B. Liệt kê các chi tiết cho câu chuyện mình sẽ kể. C. Nêu những nội dung chính của câu chuyện mình sẽ kể. D. Trình bày bài viết theo bố cục ba phần (mở bài, thân bài, kết...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 10

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

14 tháng 5 2019

Chọn đáp án: C

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

30 tháng 12 2018

Cho đề văn: Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em. Hãy tìm hiểu đề, lập ý và lập dàn bài theo các bước sau:a) Tìm hiểu đề: Đề đã nêu ra những yêu cầu nào buộc em phải thực hiện?Em hiểu yêu cầu ấy như thế nào?b)Lập ý: Em sẽ chọn chuyện nào, em thích nhân vật nào, sự việc nào? Em chọn chuyện đó nhằm biểu hiện chủ đề nào?c) Lập dàn ý: Em dự định mở đầu như thế...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

30 tháng 12 2018

a, Tìm hiểu đề: Đề nêu ra những yêu cầu buộc phải thực hiện:

+ Kể một câu chuyện

+ Bằng lời văn của em

b, Lập ý

+ Lựa chọn sự kiện chính, nhân vật chính để thể hiện chủ đề

c, Lập dàn ý:

+ Mở bài: Giới thiệu câu chuyện được kể

+ Thân bài: Trình bày các chuỗi sự việc diễn ra

+ Kết bài: Kết quả của sự việc

d, Cách làm bài văn tự sự

- Bước 1: Đọc kĩ đề, nắm yêu cầu của đề

- Bước 2: Theo yêu cầu của đề xác định nội dung định kể: nhân vật, sự kiện, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của truyện

- Bước 3: Lập dàn bài theo những ý đã lập ở bước 2

Đúng(0)

D

datcoder

CTVVIP

29 tháng 9 2023

Đề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc, đã nghe.1. Dựa vào dàn ý đã lập trong hoạt động Viết ở Bài 9, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài. 2. Đọc soát bài văn.- Bài văn có kể đúng trình tự những sự việc trong câu chuyện không?- Nội dung bài có đủ các chi tiết tiêu biểu của câu chuyện làm nổi bật đặc điểm của nhân vật lịch sử (ví dụ: chi tiết về ngoại...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 4

1

NG

Người Già

CTVVIP

29 tháng 9 2023

1. Bài tham khảo:

Để có một đất nước không có chiến tranh, bộ đội và các chiến sĩ, các vị anh hùng của dân tộc đã phải đổ máu để dành lại tự do. Trong những người chiến sĩ dũng cảm đó, có trẻ nhỏ, có thiếu niên, có người trưởng thành.... Và một trong những người anh hùng nhỏ tuổi mà em rất ngưỡng mộ, đó là anh Kim Đồng.

Một lần, sau khi làm nhiệm vụ dẫn cán bộ vào căn cứ, Kim Đồng đang trên đường trở về nhà thì nghe có tiếng động lạ ở trong rừng. Kim Đồng liền rủ Cao Sơn tìm cách báo động cho các anh cán bộ đang ở trong xóm biết. Sau khi quan sát, Kim Đồng đã nhìn thấy bọn lính đang lợi dụng sương mù phục kích trên đường vào xóm và im lặng đợi bắt người. Kim Đồng bảo Cao Sơn lùi về phía sau, chạy về báo cáo. Đợi cho bạn đi rồi, Kim Đồng ngắm kĩ địa hình, để chạy vọt qua suối, lên phía rừng. Như vậy, bọn lính sẽ phải nổ súng hoặc kêu lên. Chúng nó sẽ bị lộ. Quả nhiên, thấy có bóng người chạy, bọn giặc lên đạn và hô: “Đứng lại!”.

Kim Đồng không dừng chân. Giặc bắn theo. Nhờ tiếng súng báo động ấy, các đồng chí cán bộ ở gần đó tránh thoát lên rừng. Song, Kim Đồng đã bị trúng đạn và anh dũng hy sinh tại chỗ, ngay bờ suối Lê-nin. Hôm ấy là sáng sớm ngày 15 tháng 02 năm 1943. Em rất ngưỡng mộ anh Kim Đồng. Anh đã nêu lên một tấm gương vì cách mạng quên mình, hy sinh khi làm nhiệm vụ bảo vệ cán bộ cách mạng. Sự hy sinh đó là tấm gương sáng chói mở đầu cho nhiều gương cao quí khác trong đội ngũ Đội viên Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

Anh Kim Đồng xứng đáng là một người anh hùng. Một người chết cho đân tộc, đã dâng cả đời mình để cứu lấy sự hoà bình, ấm no. Anh sẽ luôn sống mãi trong tâm trí của mỗi người theo năm tháng không bao giờ phai.
2. Em tiến hành đọc soát bài văn.
3. Em tiến hành sửa lỗi trong bài văn nếu có.

Đúng(0)

L

Luna_FAN_O.P

2 tháng 9 2016

Dựa vào nội dung câu chuyện Cuộc chia tay của những con búp bê, hãy

-Liệt kê những sự việc chính của câu chuyện

-Truyện có những nhân vật nào, nhân vật chính là ai ?

-Chi tiết nào trong truyện khiến em xúc động nhất, vì sao ?

-Nêu ý nghĩa của câu chuyện

P/s: giúp mk nha, mk cần gấp. Ai trả lời đúng thì mk tick hết ! Thanks nhìu :3

#Ngữ văn lớp 7

8

TP

Thảo Phương

2 tháng 9 2016

2)Đây là truyện viết về tâm trạng và tình cảm của hai anh em. Đó là nỗi đau vì cha mẹ bỏ nhau làm hai anh em phải xa nhau (Thành ở với bố, Thủy theo mẹ về quê ngoại).

3)

- Chi tiết khiến ta cảm động nhất là cô giáo Tâm tặng cho Thủy quyển vở và cây bút máy nắp vàng.
- Chi tiết làm người đọc phải giật mình: Thủy không muốn nhận vì em nói không được đi học nữa, do nhà ngoại xa trường quá, nên “mẹ bảo sắm cho em một thúng hoa quả để ra chợ ngồi bán”. Nghe Thủy nói cô Tâm thốt lên: “Trời ạ!” “Cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa”.

4)Cuộc chia tay đau đớn và đày cảm động của hai em bé trong truyện khiến người đọc thám thía rằng:Tổ ấm gia đình là vô cùng quý giá và quan trọng.Mọi người hãy cố gắng bảo vệ và giữ gìn,không nen vì bất kì lí do gì làm tổn hại đến những tình cảm tự nhiên trong sáng ấy

Đúng(0)

TP

Thảo Phương

2 tháng 9 2016

1)+Thành và Thủy chia đồ chơi đẻ Thủy mang đi cùng mẹ

+Thủy đén lớp chia tay cô và các bạn

+Thủy theo mẹ lên xe đi vè nhà bà ngoại

Đúng(0)

ML

Minh Lệ

31 tháng 7 2023

Dựa vào Tài liệu giáo dục địa phương để kể lại câu chuyện về một trong những để kể lại câu chuyện danh nhân của địa phương:

- Nêu tên danh nhân, quá trình hoạt động của danh nhân gắn với những câu chuyện nào (nội dung, ý nghĩa của câu chuyện).

- Nêu cảm nhận về danh nhân.

#Chưa xác định lớp 4

1

TA

Thanh An

25 tháng 11 2023

Tham khảo!

Tiến sĩ Vũ Tông Phan là một nhân vật điển hình cho người Hà Nội ở thế kỉ XIX bởi sự nghiệp sáng tạo thi ca, hoạt động văn hoá, nhất là làm giáo dục, tất cả đều vì Hà Nội, cho Hà Nội.

Ngược dòng thời gian vào thế kỉ 19, năm 1831 khi Vũ Tông Phan từ Huế ra nhận chức Giáo thụ phủ Thuận An, lúc bấy giờ thuộc về Bắc Ninh, khi ra đến Hà Nội, cụ thấy quang cảnh Hà Nội như thế này: “Nay đương phát sinh nơi đô thành, nhiều hạng dân du thực du thủ đi học thì cốt giật tiếng nho, đi buôn chửa giàu đã khoe của, cư dân thường túm tụm ba hoa, bộ hành áo quần cực diêm dúa, sòng bạc tràn lan khắp gần xa…”.

Trước tình cảnh này, Vũ Tông Phan có bàn bạc với những người bạn thân thiết là: Ngô Thế Vinh, Tiến sĩ Lê Duy Trung, Phó bảng Nguyễn Văn Siêu… tập hợp được 1 nhóm sĩ phu và đề xuất phải chấn hưng văn hóa, giáo dục Thăng Long-Hà Nội. Họ đã đưa văn hóa, giáo dục Thăng Long từ chỗ hoang tàn ở buổi đầu năm 1831 (như cụ Phan đã miêu tả) mà chỉ 30 năm sau thôi một ký giả nước ngoài khi đến đây đã phải viết lên tờ Thông tin Bắc Kỳ: Thành phố này không còn là kinh đô nữa nhưng vẫn đứng đầu cả nước về kinh tế, văn hóa, giáo dục và phồn vinh đông đúc.

Đúng(2)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

30 tháng 3 2017

Đọc bài văn Món quà sinh nhật của Trần Hoài Dương (trang 92, 93, 94 SGK Ngữ văn 8 tập 1) và trả lời các câu hỏi:a. Bài văn trên có thể chia làm ba phần. Hãy chỉ ra ba phần đó và nêu nội dung khái quát của mỗi phần.b. Lần lượt tìm và chỉ ra các yếu tố:- Bài văn kể về việc gì? Ai là người kể chuyện.- Câu chuyện xảy ra ở đâu? Vào lúc nào? Hoàn cảnh nào?- Chuyện xảy ra với ai? Có những...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

30 tháng 3 2017

a, Đoạn văn trên có thể chia làm 3 phần:

+ Mở bài ( từ đầu… bao nhiêu thứ bày la liệt trên bàn): kể khái quát về ngày sinh nhật

+ Thân bài (tiếp… chỉ gật đầu không nói) kể về lí do đến muộn và món quà độc đáo của bạn.

+ Kết bài (còn lại) cảm xúc của người viết về món quà sinh nhật

b, Lần lượt tìm và chỉ ra các yếu tố sau:

- Bài văn kể về ngày sinh nhật của Trang và món quà sinh nhật của Trinh.

+ Người kể chuyện là Trang, ngôi kể thứ nhất (xưng tôi)

- Câu chuyện xảy ra ở nhà Trang, vào ngày sinh nhật, trong hoàn cảnh mọi người tới dự sinh nhật đông đủ, chỉ thiếu mỗi Trinh (bạn của Trang)

- Chuyện gồm các nhân vật: Trang, Thanh, anh Toàn, Trinh và các bạn cùng lớp.

+ Trang quý và lo lắng cho bạn

+ Trinh muốn dành cho bạn bất ngờ

- Câu chuyện diễn ra:

+ Ban đầu từ buổi sinh nhật, tất cả mọi người đều tới chỉ thiếu Trinh.

+ Đỉnh điểm câu chuyện là Trang nhận ra “âm mưu” mà Trinh nói khi ổi mới ra hoa

+ Kết thúc truyện là tấm lòng của bạn Trinh, người đã ấp ủ, nâng niu, nghĩ tới món quà sinh nhật độc đáo cho bạn

- Các yếu tố miêu tả và biểu cảm được kết hợp nhuần nhuyễn với nhau:

+ Miêu tả cảnh ngày sinh nhật

+ Miêu tả chi tiết món quà sinh nhật là chùm ổi

+ Biểu cảm trong tiếng reo của Thanh, trong câu trách của Trang

+ Sự cảm động của Trang khi nhận được quà.

c, Những nội dung trên (b) được kể tuần tự theo thời gian diễn ra buổi sinh nhật, tuy nhiên có sử dụng hồi ức để gợi lại cảnh ngày ổi mới ra hoa.

Đúng(0)

HT

hang tranlan

11 tháng 9 2018 - olm

a,Tìm đọc thêm ba câu chuyện về thần núi,thần sông,thần biển. Ghi lại vắn tát nội dung của 3 câu chuyện đó.b, Kể lại một đoạn trong truyện ST TT từ chỗ Thủy Tinh đến sau k lấy được vợ đến chỗ đành rút quân về+ gạch dưới những từ ngữ quan trọng thể hiện yêu cầu của đề bài.+ Xác định các nhân vật, sự việc trong đoạn mà em định kể+ Lập dàn ý sơ lược cho đề văn trên...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

NT

Nguyễn Thị Hiền Lương

20 tháng 8 2016

Dựa vào nội dung câu chuyện cuộc chia tay của những con búp bê để tả lời câu hỏi:

Liết kê những sự việc chính của câu chuyên

Truyện có những nhân vật nào? Nhân vật chính là ai?

Chi tiết nào trong truyện khến em xúc động nhất? Vì sao?

Nêu ý nghĩa của câu chuyện

#Ngữ văn lớp 7

3

TT

Trần Thiên Kim

20 tháng 8 2016

- Những sự việc chính của câu chuyện:

+ Thành và Thuỷ chia nhau đồ chơi để Thuỷ mang đi ở cùng mẹ.

+ Thuỷ đến lớp chia tay cô và các bạn.

+ Thuỷ theo mẹ lên xe đi nơi khác.

- Truyện có 4 nhân vật: mẹ Thuỷ, Thành, Thuỷ và cô giáo Thuỷ. Nhân vật chính là Thành và Thuỷ.

- Chi tiết khiến em xúc động nhất là Thuỷ nhường con vệ sĩ lại cho Thành để tối gác đêm cho anh ngủ. Vì chi tiết thể hiện rõ tình yêu thương cao cả mà Thành và Thuỷ dành cho nhau.

- Ý nghĩa :

+ Tổ ấm gia đình là vô cùng quý giá và quan trọng. Vì vậy bài văn đề cao và nhắc nhở các bậc cha mẹ và con cái phải cố gắng gìn giữ mái ấm gia đình hạnh phúc của mình.

Chúc ban học tốt!

Đúng(0)

NT

Nguyển Thị Hồng Anh

28 tháng 8 2017

Những sự việc chính trong truyện :

+ Thành và Thủy chia đồ chơi để Thủy mang về cùng mẹ

+ Thủy đến lớp chia tay cô và các bạn

+ Thủy theo mẹ đi về nơi khác

- Truyện có những nhân vật :

+ Cô giáo , mẹ Thủy , Thủy , Thành

- Nhân vật chính là :

+ Thành và Thủy

- Chi tiết khiến em xúc động nhất là :

+ Thủy nhường con vệ sỉ cho Thành để tối gác đêm cho anh ngủ . Vì chi tiết thể hiện rõ tình cảm cao cả mà 2 anh em dành cho nhau.

- Ý nghĩa của câu truyện :

+ Tổ ấm gia đình là vô cùng quý giá và quan trọng . Vì vậy bài văn đề cao và nhắc nhở các bậc cha mẹ và con cái phải giữ mái ấm gia đình hạnh phúc của mình .

chúc bạn hoc tốt !

Đúng(0)

H

huỳnh

25 tháng 11 2021

Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự?A. Ghi lại đầy đủ, chi tiết toàn bộ câu chuyện trong văn bản một cách trung thành.B. Kể lại một cách sáng tạo câu chuyện trong văn bản.C. Dùng lời văn của mình trình bày một cách ngắn gọn, trung thành nội dung chính của văn bản.D. Phân tích nội dung, ý nghĩa câu chuyện trong văn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

4