Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions.
You can do a few things to make homework less stressful. First, be sure you understand what you have to do in your assignment. Write it down in your notebook if you need to, and don’t be afraid to ask questions about what is expected.
Second, use any extra time you have at school to work on your homework. Many schools have libraries that are specifically designed for students to study or to get their homework done.
Third, pace yourself. You need to plan your time. If it is a heavy homework day, you will need to devote more time to your homework.
Whenever you need some help, the first person you should ask for help is your teacher. Sometimes, it is good to have someone explain something that you are not completely sure of. In addition, you might also be able to get some help from another student. If there is a friend who is a good student, think about asking that person to study with you.
39. In order to make homework less stressful, the first thing to do is ___
A. to remember the deadline.
B. to understand what you have to do in your assignment.
C. to go to the school library as soon as possible.
D. to know who can do it for you.
40.If you have any extra time at school, you should________
A. spend time with your friends. B. use it to make your day planner.
C. use it to understand the assignment. D. study or get your homework done.
41.The word “devote” in the third paragraph can be best replaced by the word “___”.
A. Reduce B. spend C. develop D. waste
42. When a student needs some help, the first person to ask for help is ___
A. the best student at school. B. his teacher.
C. a member in his family. D. his friend.
43.What is the main idea of the passage?
A. Students can follow some advice to avoid worrying about homework.
B. Students should ask their teachers for help when they need it.
C. Students might get some help from their friends.
D. Students can do their homework in school libraries.
Mark letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to the original sentence in each of the following questions.
44. read/ newspaper/ morning/ give/ he/ please/.
A: Reading newspapers on the morning will give him pleased.
B: To read newspapers in the morning give him please
C: Read newspapers in the morning gives he please.
D: Reading newspapers in the morning gives him pleasure.
45.A large number/ student/ this school/ speak/ English/ quite/ fluent.
A.A large number of students in this school speak English quite fluently.
B. A large number of students in this school speaks English quite fluent.
C. A large number of student in this school has spoken English quite fluently.
D. A large number of student at this school speaks English quite fluently.
46. She goes to the shops every Friday.
A. She goes every day to the shop but not on Friday. B. It’s not Friday, but she’s going to the shops.
C. She always goes to the shops on Friday. D. She never goes to the shops on Friday.
47. It/ often / take/ 30 minutes/ review/ lesson/ class.
A. It often takes me 30 minutes reviewing our lesson before class.
B. It often take me 30 minutes to review our lesson before class.
C. It often takes me 30 minutes to review our lesson before class.
D. It often take me 30 minutes to reviewing our lesson before class.
48. Father’s Day / be / celebrated / third / Sunday / June / countries.
A. Father’s Day was celebrated on the third Sunday in June in countries.
B. Father’s Day is celebrated on the third Sunday in June in some countries.
C. Father’s Day is celebrated on third Sunday in June in some countries.
D. Father’s Day celebrated the third Sunday in June in some countries.
Đáp án A
Giải thích: Cấu trúc
Drop a / the hint = để lại gợi ý
Dịch nghĩa: Nếu không phải là nhờ gợi ý mà giáo sư để lại, không ai đã có thể tìm ra câu trả lời đúng.
B. cast (v) = nhìn hoặc cười về một hướng / tạo ra ánh sáng hoặc bóng tối ở một địa điểm / nghi ngờ / thả cần câu cá / ném mạnh / thử vai / miêu tả, thể hiện ai / bỏ phiếu / đúc khuôn …
C. throw (v) = ném đi / đặt một cách bất cẩn / di chuyển thứ gì dùng lực mạnh / làm ai ngã mạnh / làm ai ở trong tình trạng nhất định / chĩa vào / làm ai buồn / tổ chức tiệc …
D. fling (v) = ném đi / tự quăng mình / nói một cách gay gắt
A
Bring sth/sb along = take sb/sth with you: mang theo
Go along = go to a place/ event without much planning: đi đến nơi nào đó mà không có kế hoạch
Put along và keep along không tồn tại.
Câu này dịch như sau: Nếu bạn có một chiếc chăn cũ, hayc mang nó theo để chúng ta có cái trải ra ngồi trên bờ biển.
Đáp án C
Giải thích: Hành động “theo sát xe” và “không dừng kịp” đều ở quá khứ, vế kết quả cũng có cấu trúc would have Vpp, nên ta sử dụng câu điều kiện loại III.
If S had Vpp, S would have Vpp: dùng để giả sử hành động xảy ra trái với sự thật trong quá khứ.
Run into: đâm vào
Dịch nghĩa: Nếu tôi không bám theo chiếc ôtô kia quá sát thì tôi đã có thể kịp dừng lại thay vì đâm vào nó.
Đáp án B
Giải thích:
exchange something for something: đổi cái này lấy cái kia
A. convert: chuyển đổi từ định dạng này sang định dạng khác (file)
B. exchange: trao đổi
C. replace a with b: thay thế a bằng b
D. interchange a with b: trao đổi (ý kiến, thông tin)
Dịch nghĩa: Tôi muốn đổi ô tô cũ để lấy cái mới hơn nhưng không đủ tiền.
Đáp án D
Chỗ trống cần một danh từ vì sau một tính từ à chọn “appointment”
Dịch: Liệu có thể đặt một cuộc họp sớm để xe hơi của tôi được sửa chữa vào ngày mai không?
Đáp án : D
Phía trước có mạo từ “an” và tính từ “ early” nên ở đây ta cần một danh từ. Đáp án “appointment”
Đáp án B
- drop (v): làm rơi; bỏ dở
- trade (v): mua bán, trao đôỉ
- turn down (v): từ chối; vặn nhỏ ( tiếng )
- buy (v): mua
Dịch: Sau khi Jill nhận ra chiếc máy tính không phải như cô ấy muốn, cố ấy đã đôỉ nó lấy một chiếc khác.
Câu điều kiện loại 3: If + S + had P2, S + would (not) have P2
Tạm dịch: Nếu không phải tuyết nặng hạt, vụ tai nạn đã không xảy ra.
Chọn B
Đáp án A