Một số lưu ý với bộ Môn Mĩ Thuật ✔ CTV không có khả năng duyệt bài cho các bạn nữa ! ✔ Nếu không muốn bài của mình xóa , xin liên hệ với Giáo Viên Hà Đức Thọ ( theo địa chỉ...

L

Linh

19 tháng 7 2020

Một số lưu ý với bộ Môn Mĩ Thuật ✔ CTV không có khả năng duyệt bài cho các bạn nữa ! ✔ Nếu không muốn bài của mình xóa , xin liên hệ với Giáo Viên Hà Đức Thọ ( theo địa chỉ này ) ✔ Nếu tổ chức gì thì phải tổ chức sự kiện lâu dài , không tổ chức lẻ tẻ từng cuộc thi , tránh việc làm phiền thầy quá nhiều ! ✰ Chúc may mắn ❤ ...

Đọc tiếp

#Mỹ thuật lớp 6

4

TG

Trúc Giang

19 tháng 7 2020

Có khi nào cái này là giả không hả a ?

Đúng(0)

B

B.Trâm

19 tháng 7 2020

nà ní me hơi thắc mắc bởi zì khi nó được đăng lên 8 phút trc me seen vã đã thấy ai ghim lên CHH rất lạ

Đúng(0)

NT

Nguyễn Trúc Quỳnh

13 tháng 12 2018

Xin chào các bạn thân yêu của tôi trên cộng đồng OLM.VN. Các bạn biết không, ở mọi nơi xung quanh chúng ta đều có một Team, một đội được lập lên. Vậy, tại sao ta không tham gia một TEAM nhỉ ? Và bây giờ, mình xin giới thiệu với các bạn một team mà chưa ai nghe thấy . Đó là TEAM RÙA. Nè, đừng kêu TEAM này vớ vẩn nha vì nó rất thú vị. Đầu tiên, mình chỉ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 5

6

NN

Nghị Nguyễn

18 tháng 3 2021

ok mình tham gia

Đúng(0)

TA

Tuấn Anh(ᴳᵒᵈ乡T̸͟͞E̸̸͟͟͞͞A̸̸͟͟͞͞M͟͞...

31 tháng 10 2021

Cho mik vào team nha

Đúng(0)

DT

Dương Thu Hiền

9 tháng 2 2017

Gửi tập thể CTV đợt I, cùng 1 số bạn H24h, Mình là Dương Thu Hiền. Mình thực sự rất yêu H24h, một nơi vừa lành mạnh vừa bổ ích cho học sinh như chúng mình. Để góp phần giúp giải bài khó đăng lên của các thành viên, thầy cô đã lập ra hội CTV có GP cao. Vậy là sắp hết đợt I, chuyển sang "một thời kì" mới - "một thời kì" tuyển CTV đợt II, mình...

Đọc tiếp

Gửi tập thể CTV đợt I, cùng 1 số bạn H24h,

Mình là Dương Thu Hiền. Mình thực sự rất yêu H24h, một nơi vừa lành mạnh vừa bổ ích cho học sinh như chúng mình. Để góp phần giúp giải bài khó đăng lên của các thành viên, thầy cô đã lập ra hội CTV có GP cao. Vậy là sắp hết đợt I, chuyển sang "một thời kì" mới - "một thời kì" tuyển CTV đợt II, mình cảm thấy trang wed giờ đây đang sôi nổi, hăng hái bình luận:

Câu hỏi của phynit - Giáo dục công dân lớp 6 | Học trực tuyến

Link trên, mình chú ý nhất là cmt của anh Nguyễn Trần Thành Đạt. Đó là một người rất chia sẻ, không quan tâm GP của mình mà chia sẻ cho những người mình yêu quý nhất. Một người thương cô em kết nghĩa của mình như em gái ruột thịt vậy. Một người khá là ham học hỏi từ người khác.Tuy copy mạng về nhưng tự nhận lỗi mình thế là cũng tốt rồi, lại còn rất tích cực tl nữa. Một người khiêm tốn, học giỏi, tốt bụng, nói hay, cũng khá hoàn hảo.

Chị Phương An và anh Đức Minh thì lại rất giỏi Tiếng Anh cùng một số môn khác. Chị vừa thông minh vừa thân thiện, dễ thương, học giỏi vô cùng nữa. Xứng đáng làm CTV trong đợt II tới ! Em ủng hộ chị hết mình chị An nhé !

Dạo gần đây có xảy ra vụ fake tiểu thư JPM, mình biết một số bạn rất tức giận vì nó đã fake rồi nhưng còn nói bọn mình như đống rác rưởi, còn nó là tiểu thư cao quý, nó nói mình thèm đống tài sản ngất trời nhà nó, nó doạ mình sai sát thủ đến gặp và giết. Câu hỏi của Băng Băng Tiểu Thư - Tin học lớp 12 | Học trực tuyến Nhưng năm mới rồi, nên cho qua những chuyện ghê tởm khiếp này, cho dù mình vẫn còn ức nhưng thôi bạn ạ ! Kệ nó đi, không quan tâm nó, nó chửi mình thì mình chửi lại = cho nó huề !

Tiện thể, cho mình xin lỗi bạn đã hỏi bài mình, do 21/3 này mình sắp thi HSG văn nên bận ôn ! Vô vàn xin lỗi bạn lắm !

Mình mong muốn đợt tuyển chọn CTV sắp tới, mong thầy cô sẽ tuyển lựa đúng đắn, xứng đáng cho những bạn nỗ lực hết mình. Đồng thời, các bạn ạ, dù là SP hay GP đi nữa, chúng ta rất muốn đạt được nó, mình đã nói rất ghen tị về GP của người khác, nhưng mình đã hiểu ra: lên đây học là để chúng ta hiểu bài, thêm kiến thức học tập chứ không vì lợi ích cá nhân mà tranh giành hay ép đặt người khác tick cho mình.

Mình yêu H24h ! ( xin lỗi đã spam diễn đàn, mình chỉ muốn góp ý thế thôi, mình sẽ không đăng mấy câu thế này nữa, mình đăng cái này lên tràn đầy những hi vọng của mình, xin hãy thấu hiểu nó, sorry! )

#Giáo dục công dân lớp 7

5

N

Ngocchau

18 tháng 2 2017

mình cũng rất yêu HỌC24 H , mình mong HỌC24 H sẽ có nhiều th̀anh viên hơn nữa, hihii

Học kì 2

Đúng(0)

LA

Lan Anh

20 tháng 2 2017

Mình cũng nghĩ vậy

Đúng(0)

NY

❤️Nguyễn Ý Nhi❤️

26 tháng 7 2019

Mình muốn tất cả xem Như đã biết người Việt Nam cực kì thông minh chứng minh đã thấy đứng top 5 người thông minh thế giới. Nhưng tại sao giới trẻ hiện nay lại không phát triển được toàn bộ khả năng. Rất rõ ràng là do cách giáo dục của Việt Nam. Hoàn toàn sai mình khẳng định luôn. Phong tục của người nước ngoài là đọc sách. Họ rất ưu tiên cho việc...

Đọc tiếp

Mình muốn tất cả xem

Như đã biết người Việt Nam cực kì thông minh chứng minh đã thấy đứng top 5 người thông minh thế giới. Nhưng tại sao giới trẻ hiện nay lại không phát triển được toàn bộ khả năng. Rất rõ ràng là do cách giáo dục của Việt Nam. Hoàn toàn sai mình khẳng định luôn. Phong tục của người nước ngoài là đọc sách. Họ rất ưu tiên cho việc đọc sách. Sách ở thư viện là miễn phí. Còn ở Việt Nam là chú đưa tiền đây thì số sách này mới là của chú ok :)) Phong tục Việt Nam gọi là học thêm suốt ngày. Mình nói lun cho các phụ huynh biết này học nhiều chẳng để làm gì cả. IQ ko cần phải quá thông minh nha. Người nào có EQ cao thì sau này sẽ làm giám đốc rất dễ còn IQ cao cũng chỉ là làm thuê thôi. Vì sao tại vì EQ là chỉ số cảm xúc. Một người lãnh đạo thực thụ thì phải hiểu rõ cảm xúc của mọi người nên người nào có EQ cao là dễ làm giám đốc. Còn IQ cao thì họ chỉ giỏi về 1 chuyên môn thôi tức là làm thuê. Chỉ số IQ có thể tính được nhưng chỉ số EQ là không thể. Học sinh Việt Nam bị phụ huynh ép cho đi học thêm quá nhiều nên nhiều học sinh thường sẽ có cảm xúc robot. Bạn hiểu cảm xúc robot là gì không có nghĩa là gần như không có cảm xúc chỉ quan tâm tới 1 việc học. Vì vậy khuyên phụ huynh Việt Nam nên cho con của mình học các môn năng khiếu như chơi đàn này , bóng đá, võ , ... là các môn giải trí sẽ rất tốt. Các phụ huynh toàn có quan niệm rằng mày cứ học được điểm cao thế là vui rồi. Thế là mình xin chấp 2 tay luôn ạ. Điểm số không làm gì được. Mà quan trọng phải là kiến thức bạn nắm được để sau này vận dụng trong cuộc sống chứ điểm số không bao giờ đánh giá được con người bạn. Mình muốn các bạn mạnh dạn chia sẻ với phụ huynh nhé .

#Ngữ văn lớp 8

4

Q

QuocDat

26 tháng 7 2019

quá chuẩn luôn bạn à viết hay lắm phụ huynh Việt Nam toàn cho học từ sáng đến tối mà ko biết gì

Đúng(0)

DU

♚Doraemon♚_Mập ú_⁀ᶜᵘᵗᵉ

26 tháng 7 2019

Tra loi :

Bn ns rat dung dark boy ak!

# study well

Đúng(0)

BC

Boss Chicken

8 tháng 3 2023

Câu 8: Mỗi tế bào chỉ đáp ứng với một hoặc một số tín hiệu nhất định vì A. thụ thể của tế bào chỉ có khả năng liên kết với một hoặc một số tín hiệu nhất định.B. thụ thể của tế bào chỉ có khả năng làm biến đổi một hoặc một số tín hiệu nhất định.C. thụ thể của tế bào chỉ có khả năng phân hủy một hoặc một số tín hiệu nhất định.D. thụ thể...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 10

1

IM

ひまわり(In my personal page there....

8 tháng 3 2023

Câu 8: Mỗi tế bào chỉ đáp ứng với một hoặc một số tín hiệu nhất định vì

A. thụ thể của tế bào chỉ có khả năng liên kết với một hoặc một số tín hiệu nhất định.
B. thụ thể của tế bào chỉ có khả năng làm biến đổi một hoặc một số tín hiệu nhất định.

C. thụ thể của tế bào chỉ có khả năng phân hủy một hoặc một số tín hiệu nhất định.

D. thụ thể của tế bào chỉ có khả năng tổng hợp một hoặc một số tín hiệu nhất định.

Đúng(1)

NT

Nguyen thi thuy tien

8 tháng 12 2016

giúp với cho đề bài và một số ý dưới đây hãy sắp xếp lại các ý đó(có thể bổ sung)để làm thành dàn bài sơ lược:'Mượn lời một đồ vật/con vật gần gũi với em đẻ kể chuyện tình cảm giữa em và đồ vật/con vật đó".a) Cô luôn có những cử chỉ nhẹ nhàng thể hiện sự tôn trọng tôi.b) Tôi rất vui khi thường xuyên được trò chuyện với...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

ND

Nguyên Đưc Nam

18 tháng 10 2017

Tí có một số viên bi không quá 80 viên,trong đó số bi đỏ gấp 5 lần số bi xanh. Nếu tí có thêm 3 viên bi xanh nữa thì số bi đỏ gấp 4 lần số

bi xanh. Hỏi lúc đầu Tí có mấy viên bi đỏ , mấy viên bi xanh ?

Các bạn giúp mình với

#Toán lớp 5

1

KS

Kudo Shinichi

18 tháng 10 2017

Số bi xanh lúc đầu bằng 1/5 số bi đỏ
Sau khi Tí có thêm 3 viên bi xanh nx thỳ số bi xanh lúc đó = 1/4 số bi đỏ
Do đó 3 viên bi ứng vs số phần viên bi đỏ là : 1/20 số bi đỏ
Vậy số bi đỏ ban đầu là : 60 viên
Số bi xanh ban đầu : 12 viên
==> Tí có 60 bi đỏ và 12 bi xanh

Đúng(0)

A

Ag.Tzin^^

1 tháng 7 2019

Xin lỗi các bạn và ban quản lí cho em được nói vs các bạn OLM Các bạn ơi hãy vào team RT mình nhé mọi thứ hãy đọc trong trang cá nhân mình. Team mình sẽ rất có ích lợi đôi vs các bạn vì mỗi tuần sẽ có một bài tập về topic tiếng anh nha và làm xong sẽ có thưởng ( thưởng này là để khuyến khích các bạn làm bài tập rất bổ ích chứ không phải là...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

3

DN

Đỗ Ngọc Minh Châu

5 tháng 8 2021

nhận lớp 5 ko ạ

Đúng(0)

LB

Lê Bảo Ngọc

25 tháng 8 2021

cho em vào được ko anh, em năm nay lên lớp 4 rồi ko biết có được ko ạ

Đúng(0)

NP

Nguyen Phuc Duy

14 tháng 2 2020

Các bạn giúp mình với :

Viết bài văn nêu ý kiến hoặc suy nghĩ của em về một sự việc hiện tượng nào đó ở địa phương ( ô nhiễm môi trường , sự đổi mới của quê hương ...)

#Ngữ văn lớp 9

1

DN

Đạt Nguyễn Tiến

14 tháng 2 2020

Hiện nay, vấn đề ô nhiễm môi trường đang là chủ đề nóng trên các mặt báo và nhận được rất nhiều sự quan tâm của người dân. Trong đó, đặc biệt là vấn đề ô nhiễm nguồn nước ở Việt Nam đã và đang ngày càng trở nên nghiêm trọng hơn. Thông qua các phương tiện truyền thông, chúng ta có thể dễ dàng thấy được các hình ảnh, cũng như các bài báo phản ánh về thực trạng môi trường hiện nay. Mặc dù các ban ngành, đoàn thể ra sức kêu gọi bảo vệ môi trường, bảo vệ nguồn nước,... nhưng có vẻ là chưa đủ để cải thiện tình trạng ô nhiễm ngày càng trở nên trầm trọng hơn.

Tình trạng quy hoạch các khu đô thị chưa gắn liền với vấn đề xử lý chất thải, xử lý nước thải,... vẫn còn tồn đọng nên tại các thành phố lớn, các khu công nghiệp, khu đô thị,...ô nhiễm môi trường đang ở mức báo động. Theo ước tính, trong tổng số 183 khu công nghiệp trong cả nước thì có trên 60% khu công nghiệp chưa có hệ thống xử lý nước thải tập trung. Tại các đô thị, chỉ có khoảng 60% - 70% chất thải rắn được thu gom, cơ sở hạ tầng thoát nước và xử lý nước thải, chất thải nên chưa thể đáp ứng được các yêu cầu về bảo vệ môi trường. Hầu hết lượng nước thải bị nhiễm dầu mỡ, hóa chất tẩy rửa, hóa phẩm nhuộm,... chưa được xử lý đều đổ thẳng ra các sông, hồ tự nhiên. Một ví dụ đã từng được dư luận quan tâm thì trường hợp sông Thị Vải bị ô nhiễm bởi hóa chất thải ra từ nhà máy của công ty bột ngọt Vedan suốt 14 năm liền.

Các nguyên nhân gây ra tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay

Ý thức của người dân

Đầu tiên, đó chính là sự thiếu ý thức nghiêm trọng và thờ ơ của người dân. Nhiều người cho rằng những việc mình làm là quá nhỏ bé, không đủ để làm hại môi trường. Một số người lại cho rằng việc bảo vệ môi trường là trách nhiệm của nhà nước, của các cấp chính quyền...trong khi số khác lại nghĩ rằng việc môi trường đã bị ô nhiễm thì có làm gì cũng "chẳng ăn thua", và ô nhiễm môi trường cũng không ảnh hưởng đến mình nhiều. Và chính những suy nghĩ này sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến việc giáo dục cũng như tư duy bảo vệ môi trường của các thế hệ trẻ về sau.

Người dân thờ ơ và thiếu ý thức trong việc bảo vệ môi trường, khó làm gương cho trẻ em.

Thật vậy, người lớn không làm gương để giáo dục trẻ em. Theo quan sát, tại các trường học, chúng tôi nhiều lần chứng kiến phụ huynh đưa con đi học đến cổng trường dừng lại ăn sáng và sau khi ăn xong, thay vì bỏ hộp xôi, hộp bánh vào thùng rác thì họ lại vứt ngay tại chỗ. Mặc dù, các trường học có treo rất nhiều tấm biến, khẩu hiệu cấm xả rác bừa bãi nhưng phụ huynh vẫn thản nhiên xả rác nơi công cộng thì rất khó hình thành ý thức tốt cho thế hệ trẻ.

Việc phá hoại môi trường của một người chỉ ảnh hưởng nhỏ nhưng nếu gọp nhiều người lại thì rất lớn. Một tờ giấy, vỏ hộp sữa, túi ni-lông,... tuy nhỏ nhưng tích tụ lại lâu ngày sẽ gây ô nhiễm, mất mỹ quan, rác thải đọng lại trong các lô-cốt gây ra tình trạng cống thoát nước bị nghẹt mỗi khi mưa lớn hay thủy triều lên.

Các doanh nghiệp thiếu trách nhiệm, quan liêu, thiếu chặt chẽ

Nguyên nhân thứ hai gây ra ô nhiễm môi trường chính là sự thiếu trách nhiệm của các doanh nghiệp. Do đặt nặng mục tiêu tối đa hóa lợi nhuận, không ít doanh nghiệp đã vi phạm quy trình khai thác, góp phần gây ô nhiễm môi trường đáng kể.

Mặt khác, hệ thống xử lý nước thải tại một số khu công nghiệp chưa hoạt động hiệu quả, nước thải sinh hoạt bị ô nhiễm được thải liên tục ra sông, hồ gây nhiễm độc nguồn nước tự nhiên.

Bên cạnh đó, chính sự quan liêu, thiếu chặt chẽ trong công tác quản lý bảo vệ môi trường của nhà nước cũng đang tiếp tay cho hành vi phá hoại môi trường.

Ngoài ra, lượng xe cộ lưu thông ngày càng nhiều ở nước ta cũng góp phần không nhỏ vào việc gây ô nhiễm bầu không khí.

Những hạn chế, bất cập trong bảo vệ môi trường

Theo thống kê của Bộ Tư Pháp, hiện nay có khoảng 300 văn bản pháp luật về bảo vệ môi trường để điều chỉnh hành vi của các cá nhân, tổ chức, các hoạt động kinh tế, các quy trình kỹ thuật, quy trình sử dụng nguyên liệu trong sản xuất,... Tuy nhiên, hệ thống các văn bản này vẫn còn chưa hoàn thiện, thiếu đồng bộ, thiếu chi tiết, tính ổn định không cao, tình trạng văn bản mới được ban hành chưa lâu đã phải sửa đổi, bổ sung là khá phổ biến, từ đó làm hạn chế hiệu quả điều chỉnh hành vi của các cá nhân, tổ chức, các hoạt động kinh tế... trong việc bảo vệ môi trường.

Một bức ảnh nhỏ nhưng cho thấy tình trạng ô nhiễm môi trường ở Việt Nam ô nhiễm đến mức nào.

Quyền hạn pháp lý của các tổ chức bảo vệ môi trường, nhất là của lực lượng Cảnh sát môi trường chưa thực sự đủ mạnh, nên đã hạn chế hiệu quả hoạt động nắm tình hình, phát hiện, ngăn chặn các hành vi vi phạm về bảo vệ môi trường. Các cơ sở pháp lý, chế tài xử phạt đối với các loại hành vi gây ô nhiễm môi trường về các loại tội phạm còn hạn chế chưa đủ mạnh. Cụ thể, có rất ít trường hợp gây ô nhiễm môi trường bị xử lý hình sự, còn các biện pháp xử lý khác như: buộc phải di dời ra khỏi khu vực ô nhiễm, đóng cửa và đình chỉ hoạt động của cơ sở gây ô nhiễm môi trường cũng không được áp dụng nhiều, hoặc có áp dụng nhưng các cơ quan chức năng thiếu kiên quyết nên doanh nghiệp "lỳ đòn" cũng không có hiệu quả.

Các cấp chính quyền chưa nhận thức đầy đủ và quan tâm đúng mức đối với công tác bảo vệ môi trường, dẫn đến buông lỏng quản lý, thiếu trách nhiệm trong việc kiểm tra, giám sát về môi trường. Ngoài ra, công tác tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường trong xã hội còn hạn chế.

Giải pháp khắc phục

Người dân nâng cao ý thức về bảo vệ môi trường, vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi. Giáo dục, nâng cao nhận thức cho các bé về bảo vệ môi trường. Ngoài ra, nên hạn chế sử dụng các hóa chất tẩy rửa khi xử lý nghẹt cống thoát nước, vì như thế sẽ vô tình đưa vào môi trường một chất thải nguy hại mới, đồng thời cũng làm nguồn nước bị nhiễm độc. Thay vào đó, hãy áp dụng cách thông bồn cầu, cách xử lý ống thoát nước bị tắc bằng vi sinh.

Bảo vệ môi trường là bảo vệ chính chúng ta.

Nhà nước tiếp tục hoàn thiện hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường, trong đó có những chế tài xử phạt phải thực sự mạnh để đủ sức răn đe các đối tượng vi phạm. Bên cạnh đó, cần xây dựng đồng bộ hệ thống quản lý môi trường trong các nhà máy, các khu công nghiệp theo các tiêu chuẩn quốc tế. Tổ chức giám sát chặc chẽ nhằm hướng tới một môi trường tốt đẹp hơn.

Tại các khu du lịch, khu đông dân cư, tuyến đường lớn,... nên bổ sung thêm nhiều thùng rác và các nhà vệ sinh công cộng.

Tăng cường công tác nắm tình hình, thanh tra, giám sát về môi trường. Nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ phụ trách công tác môi trường và trang bị các phương tiện kỹ thuật hiện đại để phục vụ có hiệu quả cho các lực lượng này.

Cuối cùng, phải đẩy mạnh hơn nữa công tác tuyên truyền, giáo dục về môi trường trong toàn xã hội tạo ra sự chuyển biến và nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật bảo vệ môi trường.

Tóm lại, tình trạng ô nhiễm môi trường ở Việt Nam tuy nghiêm trọng nhưng vẫn còn có thể cứu vãn nếu mỗi người dân biết góp sức của mình, chung tay bảo vệ môi trường. Hãy hô vang khẩu hiệu "Vì môi trường xanh - sạch - đẹp" và cũng là vì cuộc sống của chính chúng ta cũng như các thế hệ sau

haha

Đúng(0)

H

heliooo

7 tháng 3 2021

Mọi nguời ơi, cho mình xin 1 số câu hỏi phụ (câu hỏi ngoài) của bài 18 và bài 19 môn Địa Lý với ạ. Mai mình kiểm tra 15' rồi ạ.

Mình cần rất gấp trong tối nay, trước 9h được không ạ?

Cảm ơn nhiều ạ!!