Bài 1: tìm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau. A=|x-1| 2019 B=|x 2| |2y 4| 2020 Bài 2: tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau. C=1000-|x-2|=0 Bài 3: tìm các số nguyên x, y biết... a) |x-2...

HT

Hạ Trang

24 tháng 2 2020

Bài 1: tìm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau. A=|x-1|+2019 B=|x+2|+|2y+4|+2020 Bài 2: tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau. C=1000-|x-2|=0 Bài 3: tìm các số nguyên x, y biết... a) |x-2|+|y+1|=0 b) ( x-3) mũ 2+(y-4) mũ 2=0 c) (x- y) mũ 2+|x-2|=0 Bài 4: tìm các số tự nhiên n sao cho các phân số sau có giá trị là số nguyên. a) 3/ n+2 b) n+3/ n c) n+5/n+1 ...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

0

MY

Ms. Yugi

19 tháng 7 2020 - olm

Bài 1. Tìm x nguyên để các biểu thức sau đạt giá trị nhỏ nhất

a. A = (x – 1)² + 12

b. B = |x + 3| + 2020

Bài 2. Tìm x nguyên để các biểu thức sau đạt giá trị lớn nhất

Q = 20 – |3 – x|

#Toán lớp 6

3

.

19 tháng 7 2020

Bài 1.

a.Ta có: (x - 1)² ≥ 0 với mọi x ∈ Z

=> (x - 1)² + 12 ≥ 12 với mọi x ∈ Z

Dấu "=" xảy ra khi (x - 1)² = 0

=> x - 1 = 0

=> x = 1

Vậy GTNN của A là 12 tại x = 1.

b. Có: |x + 3| ≥ 0 với mọi x ∈ Z

=> |x + 3| + 2020 ≥ 2020 với mọi x ∈ Z

Dấu "=" xảy ra khi |x + 3| = 0

=> x + 3 = 0

=> x = -3

Vậy GTNN của B là 2020 tại x = -3.

Bài 2.

Có: |3 - x| ≥ 0 với mọi x ∈ Z

=> 20 - |3 - x| ≥ 20 với mọi x ∈ Z

Dấu "=" xảy ra khi |3 - x| = 0

=> 3 - x = 0

=> x = 3

Vậy GTLN của Q là 20 tại x = 3.

Đúng(0)

LD

l҉o҉n҉g҉ d҉z҉

19 tháng 7 2020

1. A = ( x - 1 )² + 12

$\left(x-1\right)^2\ge0\forall x\Rightarrow\left(x-1\right)^2+12\ge12\forall x$

Dấu = xảy ra <=> x - 1 = 0 => x = 1

Vậy A_Min = 12 khi x = 1

B = | x + 3 | + 2020

$\left|x+3\right|\ge0\forall x\Rightarrow\left|x+3\right|+2020\ge2020\forall x$

Dấu = xảy ra <=> x + 3 = 0 => x = -3

Vậy B_Min = 2020 khi x = -3

2. ( Bạn LOVE MYSELF sai dấu rồi nhé ... $\le$chứ )

Q = 20 - | 3 - x |

$\left|3-x\right|\ge0\Rightarrow-\left|3-x\right|\le0$

=> $20-\left|3-x\right|\le20\forall x$

Dấu = xảy ra <=> 3 - x = 0 => x = 3

Vậy Q_Max = 20 khi x = 3

Đúng(0)

NB

Nguyễn Bảo Minh

30 tháng 5 2020 - olm

Bài:1 chứng minh các phân số sau tối giản với nthuoojc z1, 3n-2/4n-3 2, 4n+1/6n+1 Bài:2 cho a;b thuộc z chứng minh a, 6a+11b :a+7b:31 b, 5a+2b:179a+7b:17Bài 3 tìm số x,y biết1, 3/x+y/x+5/6 2, 5/x-y/3=1/6Bài 4 a, tìm x nguyên để các biểu thức đạt giá trị nhỏ nhất1, A=(x+1)^2+2019 2, B+ giá trị thuyệt đối (2x+6)-2001b, Tìm x nguyên để các biểu thức sau đạt giá trị lớn nhất1,...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

0

AA

Alexandra Alice

12 tháng 12 2016 - olm

1. Tìm các giá trị nguyên của x để các biểu thức sau có giá trị lớn nhấta. A=1/7-x b.B=27-2x/12-X2.Tìm các giá trị nguyên của x để các biểu thức sau có giá trị nhỏ nhấta. A=1/x-3 b. B= 7-x/x-5 c. C= 5x-19/x-43.Tìm giá trị nhỏ nhất của các biếu thức saua. A=x^4+3x^2 +2 b. B=(x^4+5)^2 c. C=(x-1)^2+(y+2)^24.Tìm giá trị lớn nhất của các biểu thức saua. A=5-3(2x-1)^2 b.B=1/2(x-1)^2+3 c....

Đọc tiếp

#Toán lớp 8

0

T

Trang

6 tháng 11 2016

bài 1: tìm x biết |x+2| + |2x-3| = 5

bài 2: tìm GTNN của biểu thức A = |x-102| + |2-x|

bài 3: cho biểu thức A = 3/(x-1)

a/ Tìm số nguyên x để A đạt giá trị nhỏ nhất và tìm giá trị nhỏ nhất đó

b/ tìm số nguyên x để A đạt giá trị lớn nhất và tìm giá trị lớn nhất đó

#Toán lớp 7

1

NV

Nguyễn Văn Vinh

6 tháng 11 2016

bài 2

Ta có:

Trường hợp 1: $x-102>0\Rightarrow x>102$

$2-x>0\Rightarrow x< 2$

$\Rightarrow102< x< 2\left(loại\right)$

Trường hợp 2:$x-102< 0\Rightarrow x< 102$

$2-x< 0\Rightarrow x>2$

$\Rightarrow2< x< 102\left(nhận\right)$

Vậy GTNN của A là -100 đạt được khi 2<x<102.

Đúng(0)

T

Trang

6 tháng 11 2016

trị tuyệt đối phải bằng dương chứ sao bằng âm được

Đúng(0)

PN

Phạm Ngọc Ánh

5 tháng 4 2016 - olm

Bài 1: Chứng minh các PS saulà PS tối giản :A=12n+1/30n+2 ; B=14n+17/21n+25Bài 2:Cũng đề bài trên phần a và b tìm các số nguyên n để các biểu thức sau có giá trị là số nguyên Bài 3:Tìm x nguyên để các biểu thức sau đạt giá trị nhỏ nhất a,A= (x-1)2 +2008 ; b, B=|x+4| + 1996;c,C=5/x-2;Bài 4: Tìm x nguyên để các biểu thức sau đạt giá trị lớn nhấta,P=2010 -(x+1)2008 b,Q=1010 -|3-x|...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

0

PN

Pham Ngoc Diep

23 tháng 10 2021

Bài 4. Tìm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức: a) A = 2x2 – 15 ; b) B = 2(x + 1)2 – 17.Bài 5. Tìm giá trị lớn nhất của các biểu thức: a) A = 14 – x2; b) B = 25 – (x – 2)2mik sẽ tick...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

1

NH

Nguyễn Hoàng Minh

23 tháng 10 2021

Bài 4:

$A=2x^2-15\ge-15\\ A_{min}=-15\Leftrightarrow x=0\\ B=2\left(x+1\right)^2-17\ge-17\\ B_{min}=-17\Leftrightarrow x=-1$

Bài 5:

$A=-x^2+14\le14\\ A_{max}=14\Leftrightarrow x=0\\ B=25-\left(x-2\right)^2\le25\\ B_{max}=25\Leftrightarrow x=2$

Đúng(2)

PN

Pham Ngoc Diep

23 tháng 10 2021

mik chưa học giá trị lớn nhất là max và giá trị nhỏ nhất là min nên bạn cho mik kí hiệu khác nha

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thị Phương Thảo

22 tháng 7 2021 - olm

Bài 1:Tìm số nguyên x để 5/x+3 đạt giá trị lớn nhất
Bài 2:Tìm số nguyên x để biểu thức A=x-13/x+3 có giá trị nhỏ nhất
Bài 3:Tìm số nguyên x để biểu thức B=7-x/x-5 đạt giá trị lớn nhất
giúp mình với.Mình cảm ơn các bạn

#Toán lớp 5

1

NT

Nguyễn Thị Phương Thảo

22 tháng 7 2021

Toán lớp 6

Đúng(0)

NK

Nguyễn Khánh Phương

24 tháng 8 2021

Bài 1: Rút gọn biểu thức D = $\sqrt{16x^4}-2x^2+1$Bài 2: Tìm giá trị lớn nhất – nhỏ nhất của biểu thức sau : “ Dùng điều kiện xác định”e) E = $\dfrac{2\sqrt{x}}{\sqrt{x}+3}$ ĐKXĐ: $x\ge0$Bài 3: Tìm giá trị lớn nhất – nhỏ nhất của biểu thức sau : “ Dùng hằng đẳng thức ”B = $1-\sqrt{x^2-2x+2}$Bài 4: Cho P = $\dfrac{4\sqrt{x}+10}{2\sqrt{x}-1}\left(x\ge0;x\ne\dfrac{1}{4}\right)$. Tính tổng các giá trị x nguyên để biểu thức P...

Đọc tiếp

#Toán lớp 9

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

24 tháng 8 2021

Bài 1:

Ta có: $D=\sqrt{16x^4}-2x^2+1$

$=4x^2-2x^2+1$

$=2x^2+1$

Đúng(0)

CT

Chung Tran

13 tháng 8 2021

Bài 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức [(x+1/2)²+ 5/4]
Bài 2: Cho đa thức M= x³+x²y-3x²-xy-y²+4y+x+2019
Tính giá trị của đa thức M biết x+y-3=0

#Toán lớp 7

2

AH

Akai Haruma

Giáo viên

13 tháng 8 2021

Bài 1:

Ta thấy: $(x+\frac{1}{2})^2\geq 0$ với mọi $x\in\mathbb{R}$

$\Rightarrow (x+\frac{1}{2})^2+\frac{5}{4}\geq \frac{5}{4}$

Vậy gtnn của biểu thức là $\frac{5}{4}$

Giá trị này đạt tại $x+\frac{1}{2}=0\Leftrightarrow x=-\frac{1}{2}$

Đúng(0)

AH

Akai Haruma

Giáo viên

13 tháng 8 2021

Bài 2:

$x+y-3=0\Rightarrow x+y=3$
$M=x^2(x+y)-(x+y)x^2-y(x+y)+4y+x+2019$

$=-3y+4y+x+2019=x+y+2019=3+2019=2022$

Đúng(1)

NL

Nguyễn Lâm Nguyên

21 tháng 9 2021

Bài 8 : 1 . Tìm giá trị lớn nhất của các biểu thức . a. B = - ( x + 18/1273 ) - 183/124 . b. C = 15/( x - 8)² + 4 . 2 . Tìm các giá trị của x để các biểu thức sau nhận giá trị dương . a. A = x² + 6 . b. B = ( 5 - x ) . ( x + 8 ) . c. C = ( x - 1 ) . ( x - 2 ) / x - 3...

Đọc tiếp

#Toán lớp 7

1

LL

Lấp La Lấp Lánh

21 tháng 9 2021

Bài 2:

a) $A=x^2+6\ge6>0\forall x\in R$

b) $B=\left(5-x\right)\left(x+8\right)>0$

$\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}\left\{{}\begin{matrix}5-x>0\\x+8>0\end{matrix}\right.\\\left\{{}\begin{matrix}5-x< 0\\x+8< 0\end{matrix}\right.\end{matrix}\right.$$\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}5>x\ge-8\left(nhận\right)\\-8>x>5\left(VLý\right)\end{matrix}\right.$

Đúng(3)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP