Em muốn nâng cao khả năng trình bày phần toán vì trên olm.vn chỉ có phần trắc nghiệm nên kiểm tra học kì 1 vừa em bị mất điểm phần trình bày, em muốn cải thiện phần này thì phải làm sao ạ?

TT

Trần Thanh Nguyên

31 tháng 12 2019 - olm

#Toán lớp 7

0

NH

Nguyễn Huy Hoàng Hải

15 tháng 1 2015

Em chào thầy, thầy cho em hỏi một chút ạ, em là sinh viên K58 đang học môn hóa lý I ạ, hôm học buổi đầu em c ó nghe thầy nhắc đến môn này học 2 phần phần đầu là Cấu tạo phân tử và iên kết hóa học, phần 2 là phần hóa lý, hôm đi học em cũng được thầy giới thiệu về sách giáo trình của phần 1 rồi nhưng còn phần 2 thì sách giáo trình của phần này là gì ạ? Em muốn hỏi thầy vì...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

PV

Pham Van Tien

15 tháng 1 2015

Phần Hóa lý các em có thể đọc quyển Nhiệt động học của thầy Đào Văn Lượng (Nxb ĐHBKHN), quyển Điện hóa học của thầy Ngô Quốc Quyền (Nxb ĐHBKHN), quyển Hóa lý & Hóa keo của thầy Nguyễn Hữu Phú (Nxb KH&KT).

Đúng(0)

VT

Vũ Thùy Linh

1 tháng 11 2017 - olm

"Cô bán hàng có 12kg gạo. Cô muốn chia gạo vào các túi 3kg và 2kg. Con hãy tính giú cô xem cô bán hàng cần mấy túi mỗi loại để đựng hết số gạo trên"

M.n giải/trình bày giúp e bài toán trên với ạ! Lớp 2 chưa học đến nhân chia nên phần trình bày hơi khó ạ!

Em cảm ơn.

#Toán lớp 2

3

KK

Kaitou Kid

1 tháng 11 2017

Cô bán gạo cần số túi để đựng mỗi túi 3 kg là :

12 : 3 = 4 (túi)

Cô bán gạo cần số túi để đựng mỗi túi 2 kg là :

12 : 2 = 6 (túi)

Đáp số : 4 túi

6 túi

Đúng(0)

HA

hate and love

1 tháng 11 2017

chia vào túi 3 kg sẽ được 4 túi còn túi 2 kg sẽ được 6 túi

Đúng(0)

TN

Thu Nguyễn Thị

20 tháng 11 2021

Viết lại bài văn kể về trải nghiệm của em cùng gia đình.

anh chị cứ viết theo của anh chị ạ.em chỉ muốn xem cái phần trình bày thôi ạ !

trả lời nhanh em tích ạ,cảm ơn các anh chị.

#Ngữ văn lớp 6

0

NC

Nguyễn Cảnh Hùng

29 tháng 6 2017

Khi làm xong một phép tính trong phần mềm Cùng học toán 3, muốn kiểm tra kết quả em phải thực hiện thao tác nào? A. Nháy nút B. Nháy nút C. Nháy nút D. Không cần thực hiện bất kì thao tác nào, phần mềm tự động cộng...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 3

1

DN

Đỗ Ngọc Trinh

29 tháng 6 2017

Đáp án A

Đúng(0)

H

hoshiko

6 tháng 6 2020 - olm

Các bài kiểm tra toán cuối kì,giữa kì ở cấp 2 thì ở cuối thường có câu nâng cao để lấy điểm 10.Tớ sắp thi cuối kì 2 và khảo sát chất lượng cuối hk 2 ai còn giữ đề thì cho tớ đc ko ạ ( bọn tớ chủ yếu kiểm tra về phần phân số ), tớ sẽ k cho 10 k nhé

#Toán lớp 6

2

TY

Tạ Yên Nhi ( ✎﹏IDΣΛ亗 )

7 tháng 6 2020

Câu 1: (2,0 điểm) Tính nhanh

a) (42 – 98) – (42 – 12) - 12

b) (– 5) . 4 . (– 2) . 3 . (-25)

Câu 2: (2,0 điểm) Tìm số nguyên x, biết:

a) x – 105 : 3 = - 23

b) |x – 8| + 12 = 25

Câu 3: (2,0 điểm) Thực hiện phép tính:

a) $\frac{3}{5}$ + $\frac{5}{9}$

b) $\frac{4}{13}$ + $\frac{-12}{39}$

c) $\frac{8}{40}$ + $\frac{-36}{45}$

d) $\frac{7}{31}$ + $\frac{-9}{39}$

Câu 4: (3,0 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho góc xOy = 50⁰, góc xOz = 120⁰. Vẽ Om là tia phân giác cua góc xOy, On là tia phân giác của góc xOz

a) Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao?

b) Tính số đo các góc: xOm, xOn, mOn?

Câu 5: (1,0 điểm) Tính giá trị của biểu thức:

Nguồn : https://download.vn/bo-de-thi-giua-hoc-ki-2-mon-toan-lop-6-32612

Bài 1: Quy đồng mẫu số rồi sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần (1,5đ):

$\frac{3}{-8};\frac{-7}{12};\frac{2}{3};\frac{5}{6}$

Bài 2: Tìm a, b biết (1đ):

$\frac{a}{27}=\frac{-5}{9}=\frac{-45}{b}$

Bài 3: Tính (1đ):

$75 \%+1,1:\left(\frac{2}{5}-1 \frac{1}{2}\right)-\left(\frac{1}{3}\right)^{2}$

Bài 4: Tìm x (1,5 đ)

a) $1,5+1\frac{1}{4}x=\frac{2}{3}$

b) $\left(2,7x-1\frac{1}{2}x\right):\frac{2}{7}=\frac{-21}{4}$

Bài 5: Tính hợp lí (1đ):

$\frac{12}{19}\cdot\frac{7}{15}\cdot\frac{-13}{17}\cdot\frac{19}{12}\cdot\frac{17}{13}$

Bài 6: Mảnh vườn hình chữ nhật có chiều rộng bằng 30m, biết $\frac{2}{3}$ chiều dài bằng chiều rộng (2đ)

a) Tính chiều dài của mảnh vườn
b) Biết 60% diện tích vườn là trồng hoa màu, còn lại là đào ao thả cá. Tính diện tích ao.

Bài 7: Trên nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xy đi qua điểm O, vẽ 2 tia Oa, Ob sao cho $a \hat{O} x=150^{\circ}$ và $b \hat{O} y=60^{\circ}$

a) Tính $a \hat{O} y$ ? (1đ)
b) Chứng tỏ: Oa là tia phân giác của $y \hat{O} b$ (1đ)

Nguồn : https://download.vn/10-de-thi-thu-hoc-ki-2-mon-toan-lop-6-32371

Đúng(0)

TT

Trần Thu Hà

7 tháng 6 2020

Bài 1: Thực hiện phép tính: (3 đ)

a) $\frac{2}{3}-\frac{5}{7}\ .\ \frac{14}{25}$

b) $-\frac{2}{5}.\frac{5}{8}\ +\ \frac{5}{8}.\frac{3}{5}$

c) $25\%-1\frac{1}{2}\ +\ 0,5.\frac{12}{5}$

Bài 2: Tìm x, biết: (3 đ)

a) $x\ +\ \frac{1}{2}\ =\ \frac{3}{4}$

b) $\frac{4}{5}.x\ =\ \frac{4}{7}$

c) $8x\ =\ 7,8.x\ +25$

Bài 3: (2 đ) Một quyển sách dày 36 trang. Ngày đầu An đọc được 4/9 số trang sách. Ngày thứ hai An đọc tiếp 50% số trang sách còn lại. Hỏi An còn bao nhiêu trang sách chưa đọc?

Bài 4: Cho 2 tia OB và OC cùng nằm trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA. Biết góc AOB = 60^o và góc AOC = 120^o.

a) Tia OB có nằm giữa 2 tia OA và OC không? Vì sao? (0,5đ)

b) Tia OB có phải là tia phân giác của góc AOC không? Vì sao? (1đ)

c) Vẽ OD là tia đối của tia OA và OE là tia phân giác của góc DOC.Tính (0,5đ)

ĐỀ 2

Bài 1: Thực hiện phép tính: (3đ)

a) $\frac{7.9\ -\ 14}{3\ -\ 17}$

b) $0,25.2\frac{1}{3}.30.0,5.\frac{8}{45}$

c) $\frac{9}{25}.\frac{5}{8}\ +\ \frac{9}{23}.\frac{3}{8}\ -\ \frac{9}{23}$

Bài 2: Tìm x, biết: (3đ)

a) $\frac{1}{2}-\left(\frac{2}{3}\cdot x-\frac{1}{3}\right)=\frac{2}{3}$

b) $\frac{3}{x+5}=15\%$

Bài 3: Tính hợp lý tổng sau: (1đ)

$A=\frac{1}{1.2}+\frac{1}{2.3}+\frac{1}{3.4}+\ldots+\frac{1}{49.50}$

Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia At, vẽ góc tAx = 75^o và tAy = 150^o (3đ)

a) Trong 3 tia Ax, Ay, At tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) Tính góc xAy?

c) Tia Ax có phải là tia phân giác của góc tAy? Vì sao?

ĐỀ 3

Bài 1: (1đ) Tìm tỉ số phần trăm của hai số sau:

a) $1\frac{5}{8}$ và $3\frac{1}{4}$

b) 12,5 và 2,5

Bài 2: (3 đ) Thực hiện phép tính:

a) $\left(4\frac{1}{9}+3\frac{1}{4}\right)\cdot2\frac{1}{4}+2\frac{3}{4}$

b) $1+\left(\frac{9}{10}-\frac{4}{5}\right):3\frac{1}{6}$

c) $(-7+|13|)-(13-|-7|-25)-(25+|-10|-9)$

Bài 3: (3 đ) Tìm x, biết:

a) $2x+\frac{1}{4}=\frac{3}{2}$

b) $(x-5)-\frac{1}{3}=\frac{2}{5}$

c) $(4,5-2x):\frac{3}{4}=1\frac{1}{3}$

Bài 4: (1đ) 75% một mảnh vài dài 45m. Người ta cắt đi $\frac{3}{5}$ mảnh vải. Hỏi còn lại bao nhiêu mét vải?

Bài 5: (2đ) Vẽ hai góc kề bù $x \hat{O} y$ và $y \hat{O} z$ sao cho $x \hat{O} y=60^{\circ}$

a) Tính $y \hat{O} z$
b) Vẽ Ot là tia phân giác của $y \hat{O} z$ , Oy có là tia phân giác của $x \hat{O} t$ không? Vì sao?

ĐỀ 4

Bài 1: Tính: (3đ)

a) $\frac{-5}{18}+\frac{5}{9}-\frac{11}{36}$

b) $\frac{-39}{44}\ :\ 1\frac{2}{11}$

c) $\frac{-7}{11}\cdot\frac{11}{19}+\frac{-7}{11}\cdot\frac{8}{19}+\frac{-4}{11}$

Bài 2: Tìm x, biết: (2đ)

a) $x+\frac{2}{5}=-\frac{11}{15}$

b) $\left(x-\frac{7}{18}\right)\cdot\frac{18}{29}=-\frac{12}{29}$

Bài 3: Cuối HK II lớp 6B có 35 học sinh gồm 3 loại: Giỏi, Khá và Trung bình. Trong đó số học sinh Giỏi bằng 40% số học sinh cả lớp. Số học sinh Khá bằng $\frac{9}{7}$ số học sinh Giỏi. Tính số học sinh Trung bình của lớp 6B? (2đ)

Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ tia OC và OD sao cho $x \hat{O} C=63^{0}$ và $x \hat{O} D=126^{\circ}$ (3đ)

a) Trong 3 tia Ox, OC, OD tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao?
b) Tính $C\hat{O}D$
c) Tia OC có phải là tia phân giác của $C\hat{O}D$ không? Vì sao?

Đề 5

Bài 1: Quy đồng mẫu số rồi sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần (1,5đ):

$\frac{3}{-8};\frac{-7}{12};\frac{2}{3};\frac{5}{6}$

Bài 2: Tìm a, b biết (1đ):

$\frac{a}{27}=\frac{-5}{9}=\frac{-45}{b}$

Bài 3: Tính (1đ):

$75 \%+1,1:\left(\frac{2}{5}-1 \frac{1}{2}\right)-\left(\frac{1}{3}\right)^{2}$

Bài 4: Tìm x (1,5 đ)

a) $1,5+1\frac{1}{4}x=\frac{2}{3}$

b) $\left(2,7x-1\frac{1}{2}x\right):\frac{2}{7}=\frac{-21}{4}$

Bài 5: Tính hợp lí (1đ):

$\frac{12}{19}\cdot\frac{7}{15}\cdot\frac{-13}{17}\cdot\frac{19}{12}\cdot\frac{17}{13}$

Bài 6: Mảnh vườn hình chữ nhật có chiều rộng bằng 30m, biết $\frac{2}{3}$ chiều dài bằng chiều rộng (2đ)

a) Tính chiều dài của mảnh vườn
b) Biết 60% diện tích vườn là trồng hoa màu, còn lại là đào ao thả cá. Tính diện tích ao.

Bài 7: Trên nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xy đi qua điểm O, vẽ 2 tia Oa, Ob sao cho $a \hat{O} x=150^{\circ}$ và $b \hat{O} y=60^{\circ}$

a) Tính $a \hat{O} y$ ? (1đ)
b) Chứng tỏ: Oa là tia phân giác của $y \hat{O} b$ (1đ)

Đúng(0)

LL

Longphuoc Lehoang

3 tháng 5 2023

ai biết những câu này không chỉ mình với:((1.em hãy trình bày các bước tạo bảng2.nêu các chức nâng cơ bản của phần mềm soạn thảo3.em hãy cho biết ưu điểm của việt tạo sơ đồ tư duy trên máy=phần mềm4.đề văn bản đẹp và có bố cục hài hoà,em hãy nêu các yêu cầu cơ bản khi định dạng văn bản?5.thuật toán là gì?nêu các cách để mô tả thuật...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 6

0

NT

Nguyễn Thị Hoài Phương

1 tháng 11 2016

Xin chào, hãy giúp tôi trả lời 4 câu hỏi này

Câu 1: Máy tính có những khả năng nào? Đâu là hạn chế của máy tính

Câu 2: Phần mềm là gì? Phần mềm có mấy loại? Kẻ tên 5 phần mềm mà em biết

Câu 3: Vì sao phải học gõ phím bằng 10 ngón.

Câu 4: Có mấy dạng thông tin? trình bày các dạng thông tin cơ bản

Xin cảm ơn

#Tin học lớp 6

4

TT

Trịnh Thị Như Quỳnh

1 tháng 11 2016

Câu 1:

Máy tính có những khả năng:

* Khả năng tính toán chính xác.
* Khả năng tính toán nhanh.
* Khả năng lưu trữ lớn.
* Khả năng “làm việc ”không mệt mỏi.

Hạn chế của máy tính:

-Máy tính chưa phân biệt mùi vị, cảm giác.
- Máy tính chưa thay thế hoàn toàn con người
- Máy tính chưa có khả năng tư duy

Câu 2:- Để phân biệt với phần cứng là chính máy tính cùng tất cả các thiết bị vật lí kèm theo, người ta gọi các chương trình máy tính là phần mềm máy tính hay ngắn gọn là phần mềm.
- Phần mềm máy tính có thể được chia thành hai loại chính: Phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng

Phần mền ứng dụng:xử lí dử liệu: word, Execel,foxpro,.

Câu 3: Gõ bàn phím bằng 10 ngón thì sẽ gõ nhanh và chính xác hơn. Do đó tiết kiệm được thời gian và công sức.

Câu 4 có 3 dạng thông tin cơ bản:

-Dạng văn bản
-Dạng hình ảnh
-Dạng âm thanh

Đúng(0)

CC

Công Chúa Mặt Trăng

2 tháng 11 2016

Câu 1: máy tính có khả năng tính nhanh, khả năng tính toán chính xác,có khả năng lưu trữ lớn, có khả năng " làm việc" ko mệt mỏi

Câu 2: để phân biệt với phần cứng là chính máy tính cùng tất cả các thiết bị vật lý kèm theo, người ta gọi các chương trình máy tính là phần mềm máy tính hay ngắn gọn là phần mềm .

có 3 loại phần mềm

+ phần mềm Mario, phần mềm đóng gói, phần mềm ứng dụng, phần mềm công cụ phần mềm tiện ích

Đúng(0)

LT

Lê Thị Thanh Phương

18 tháng 12 2020

em muốn xin tầm vài chục câu trắc nghiệm để ôn tập thi học kì cho tốt(thi giữa học kì em được có 6 điểm sinh chỉ vì không làm được trắc nghiệm:(((()

#Sinh học lớp 8

2

LT

Lý Tâm Như

18 tháng 12 2020

Này của lớp 6 mà nhỉ?

Đúng(0)

LT

Lê Thị Thanh Phương

18 tháng 12 2020

dạ em xin câu trắc nghiêm sinh 8 cơ mà ạ:((((

Đúng(0)

T

tun2004

15 tháng 12 2016

ai có thể giải những bài này cho mình được không?ai biết câu nào thì giải ra cho mình cũng được nha1:hãy cho biết chương trình bảng tính là gì?2:hãy cho biết các dữ liệu trên chương trình có khả năng sử tính?3:hãy trình bày một số khả năng của chương trình bảng tính4:trình bày các thành phần chính trên màn hình làm việc của bảng tính5:hãy nêu các bước nhập dữ liệu vào ô tính6:trình bày...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 7

7

NC

nguyen chi toai

27 tháng 12 2016

1.Chương trình bảng tính là phần mềm đuọc thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng,thực hiẹn các tính cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diển 1 cách trực quan các số liệu có trong bảng!

10.Các thành phần chính:ô,hàng,cột,khối,...

19.Để sao chép nội dung ô tính,ta thực hiện theo 4 bước:

1:Chọn ô cần sao chép đi

2:nhấn nút copy trên thanh công cụ

3:Chọn ô cần sao chép tới

4:nhấn nút paste trên thanh công cụ

SORRY,MÌNH CHỈ BIẾT BAO NHIÊU ĐÓ,XIN LỖI BẠN NHA!!!

Đúng(0)

TK

Trần Khánh Linh

30 tháng 10 2017

sao nhiều quá vậy

Đúng(1)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP