K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

16 tháng 12 2019

Bạn quên in đậm rồi kìa

21 tháng 8 2021

Chưa có từ in đậm bạn ạ.

21 tháng 8 2021

Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không?

- Không, ông giáo ạ!

Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ.

22 tháng 10 2021

C và D.

(Câu D bạn có thiếu dấu không?)

3 tháng 10 2021

Lỗi trong câu: ''Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.'' 

Trong câu này, nhân vật không biết rõ thời điểm mợ về nên mới sử dụng từ ''thế nào'', thể hiện sự chưa chắc chắn trong câu nói.

3 tháng 11 2021

Một hôm cô gọi tôi đến bên cười hỏi tôi có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ không. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi rằng tôi không muốn vào vì cuối năm thể nào mợ tôi cũng về. Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt rằng tại sao lại không vào, còn nói nói mợ tôi phát tài lắm không như trước.

30 tháng 7 2023

a.

Kiểu câu nghi vấn.

Hành động nói: hỏi

Cách thực hiện hành động nói: trực tiếp.

b.

Kiểu câu trần thuật.

Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

c.

Kiểu câu trần thuật.

Hành động nói: tường thuật tính chất sự vật.

Cách thực hiện hành động nói: trực tiếp.

d.

Xét câu "Đừng chẳng lúc nào quên nhắc nhở"

- Thuộc kiểu câu cầu khiến.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

Xét câu "Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?"

- Thuộc kiểu câu nghi vấn.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

e.

Thuộc kiểu câu cảm thán.

Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

Cách thực hiện hành động nói: trực tiếp.

f.

Thuộc kiểu câu trần thuật.

Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

g.

Xét câu "Tu hú ơi chẳng đến ở cùng bà".

- Thuộc kiểu câu trần thuật.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

Xét câu "Kêu chị hoài trên những cánh đồng xa?".

- Thuộc kiểu câu nghi vấn.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

 

BT1. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:  “Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên, cười hỏi:- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mợ mày không?     Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương yêu ấp ủ từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng...
Đọc tiếp

BT1. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
  “Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên, cười hỏi:
- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mợ mày không?
     Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương yêu ấp ủ từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp. Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực. Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. 
    Tôi cũng đã cười đáp lại cô tôi:
- Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về. […]
   Tỏ sự ngậm ngùi thương xót thầy tôi, cô tôi chập chừng nói tiếp:
- Mấy lại rằm tháng tám là giỗ đầu cậu mày, mợ mày về dù sao cũng đỡ tủi cho cậu mày, và mày cũng phải có họ, có hàng, người ta hỏi đến chứ?”
                                                    (SGK Ngữ văn 6 Cánh diều, tập 1- trang 52)
Câu 1. Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích. 
Câu 2. Theo đoạn trích, mục đích của người cô khi nhắc với bé Hồng về người mẹ của bé là gì? 
Câu 3. Qua cuộc đối thoại giữa Hồng với bà cô, em thấy chú bé Hồng là người như thế nào?
Câu 4. Theo em, người thân trong một gia đình nên có cách đối xử với nhau như thế nào? 
Câu 5. Từ hình ảnh bé Hồng trong văn bản có đoạn trích trên, theo em, ở tuổi cắp sách đến trường, tuổi thơ cần những gì? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 5 câu).

 

0
Phân tích nhân vật chú bé Hồng trong đoạn trích sau:“…Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên, cười hỏi:- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mợ mày không?Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương yêu ấp ủ từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch...
Đọc tiếp

Phân tích nhân vật chú bé Hồng trong đoạn trích sau:

“…Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên, cười hỏi:
- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mợ mày không?
Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương yêu ấp ủ từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp. Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực. Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. Tôi cũng đã cười đáp lại cô tôi:
- Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.
”…

             (Trong trong mẹ- trích những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng)

2
3 tháng 1 2023

bài này quyên quyên nhưng không biết là đã làm ở đâu

 

3 tháng 1 2023

bài này làm ở đâu đó rồi nhưng kho nhớ

Bài 1: Chỉ rõ kiểu câu phân theo mục đích nói (dấu hiệu, chức năng), xác định hành động nói và cách thực hiện hành động nói của những câu trong các ví dụ dưới đây:a. Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?        (Nguyên Hồng)b. Khốn nạn...Ông giáo ơi !                 (Nam Cao)c. Tính ra cậu Vàng cậu ấy ăn khỏe hơn cả tôi, ông giáo ạ.           (Nam Cao)d. Nhưng chẳng lúc nào quên nhắc nhở    - Sớm mai này bà...
Đọc tiếp

Bài 1: Chỉ rõ kiểu câu phân theo mục đích nói (dấu hiệu, chức năng), xác định hành động nói và cách thực hiện hành động nói của những câu trong các ví dụ dưới đây:

a. Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?        (Nguyên Hồng)

b. Khốn nạn...Ông giáo ơi !                 (Nam Cao)

c. Tính ra cậu Vàng cậu ấy ăn khỏe hơn cả tôi, ông giáo ạ.           (Nam Cao)

d. Nhưng chẳng lúc nào quên nhắc nhở

    - Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?

                                                (Bằng Việt)

e. Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam

                                                (Viễn Phương)

f. Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa!

g. Tu hú ơi chẳng đến ở cùng bà

     Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?

                                                   (Bằng Việt)

0