K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

7 tháng 7 2019
https://i.imgur.com/KFs4s8L.jpg
7 tháng 7 2019

Gọi lần lượt số mol của Na2CO3 và K2CO3 là x và y:

\(PTHH_{\left(1\right)}:Na_2CO_3+BaCl_2\rightarrow2NaCl+BaCO_3\)

(mol) 1 1 2 1

(mol) x x 2x x

\(PTHH_{\left(2\right)}:K_2CO_3+BaCl_2\rightarrow2KCl+BaCO_3\)

(mol) 1 1 2 1

(mol) y y 2y y

Số mol BaCO3 là: \(n_{BaCO_3}=\frac{m}{M}=\frac{39,4}{197}=0,2\left(mol\right)\)

Theo PTHH (1) và (2) ta có hpt:

\(\left\{{}\begin{matrix}x+y=0,2\\106x+138y=22,4\end{matrix}\right.\)

Giải hpt: \(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=\frac{13}{80}\\y=\frac{3}{80}\end{matrix}\right.\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}n_{Na_2CO_3}=\frac{13}{80}\left(mol\right)\\n_{K_2CO_3}=\frac{3}{80}\left(mol\right)\end{matrix}\right.\)

Tính theo PTHH (1):

\(m_{NaCl}=n.M=\frac{13}{40}.58,5=19,0125\left(g\right)\)

Tính theo PTHH (2):

\(m_{KCl}=n.M=\frac{3}{40}.74,5=5,5875\left(g\right)\)

Khối lượng muối thu được là:

\(m_M=m_{NaCl}+m_{KCl}=19,0125+5,5875=24,6\left(g\right)\)

17 tháng 7 2019

\(PTHH:4Na+CO_2\underrightarrow{t^o}2Na_2O+C\)

\(PTHH:2Mg+CO_2\underrightarrow{t^o}2MgO+C\)

17 tháng 7 2019

Lớp 9 mà s chị cho lp 10 vô thế???

Sử dụng NH3 để khử

\(8NH_3+3Cl_2\rightarrow6NH_4Cl+N_2\)

14 tháng 7 2019

A.

NaCl -đpnc-> Na + Cl2

MgCl2 -đpnc-> Mg + Cl2

CaCl2 -đpnc-> Ca + Cl2

14 tháng 7 2019

Đầu tiên cho H2SO4 vào mẫu thử của 5 kim loại trên:

Sau phản ứng chất nào kết tủa và có khí bay lên ,thoát ra là Ba

Mg ,Al ,Fe sau khi tan tạo khí H2

Sau đó cho dd H2SO4 dư vào 3 kl Al,Mg,Fe.Sau đó nhỏ dd Ba(OH)2 dư vào dd vừa thu:

Ta được: \(Al\) kết tủa và sau đó phần kết tủa tan đi một ít.Sau đó nhỏ dd Ba(OH)2 dư vào dd vừa thu:

Nếu thấy kết tủa trắng mà không tan trong Ba(OH)2 dư là Mg

Nếu thấy kết tủa trắng sau đó hóa nâu đỏ là Fe

28 tháng 1 2018

Chọn đáp án D

Số phần tử không gian mẫu: 

Gọi A là biến cố học sinh chỉ chọn đúng đáp án của 25 câu hỏi

6 tháng 1 2017

Câu 1: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn đáp án trước câu trả lời đúng nhất.“Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy (…) Phép dạy, nhất định theo Chu Tử. Lúc đầu học tiểu học để bồi lấy gốc. Tuần tự tiến lên học đến Tứ thư, Ngũ kinh, Chư sử. Học rộng...
Đọc tiếp

Câu 1: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn đáp án trước câu trả lời đúng nhất.

“Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy (…) Phép dạy, nhất định theo Chu Tử. Lúc đầu học tiểu học để bồi lấy gốc. Tuần tự tiến lên học đến Tứ thư, Ngũ kinh, Chư sử. Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm. Họa may kẻ nhân tài mới lập được công, nhà nước nhờ thế mà vững yên. Đó mới thực là cái đạo ngày nay có quan hệ tới lòng người…”

(Trích Ngữ Văn 8 – tập II)

1.4: Câu văn:“Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm” thuộc kiểu câu gì?

1.5: Câu văn: “Phép dạy nhất định phải theo Chu Tử” thuộc kiểu hành động nói nào?

A. Điều khiển C. Hứa hẹn

B. Trình bày D. Bộc lộ cảm xúc

1.6: Trình tự lập luận của tác giả trong đoạn văn trên là gì?

(Gợi ý: -Trình bày nội dung học sau đến phương pháp học.

- Trình bày phương pháp học đến nội dung học.

- Trình bày quan niệm về cách học đến kết quả học tập.

- Trình bày kết quả học tập và nêu phương pháp học.)

0
Câu 1: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn đáp án trước câu trả lời đúng nhất.“Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy (…) Phép dạy, nhất định theo Chu Tử. Lúc đầu học tiểu học để bồi lấy gốc. Tuần tự tiến lên học đến Tứ thư, Ngũ kinh, Chư sử. Học rộng...
Đọc tiếp

Câu 1: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn đáp án trước câu trả lời đúng nhất.

“Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy (…) Phép dạy, nhất định theo Chu Tử. Lúc đầu học tiểu học để bồi lấy gốc. Tuần tự tiến lên học đến Tứ thư, Ngũ kinh, Chư sử. Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm. Họa may kẻ nhân tài mới lập được công, nhà nước nhờ thế mà vững yên. Đó mới thực là cái đạo ngày nay có quan hệ tới lòng người…”

(Trích Ngữ Văn 8 – tập II)

1.4: Câu văn:“Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm” thuộc kiểu câu gì?

1.5: Câu văn: “Phép dạy nhất định phải theo Chu Tử” thuộc kiểu hành động nói nào?

A. Điều khiển C. Hứa hẹn

B. Trình bày D. Bộc lộ cảm xúc

1.6: Trình tự lập luận của tác giả trong đoạn văn trên là gì?

(Gợi ý: -Trình bày nội dung học sau đến phương pháp học.

- Trình bày phương pháp học đến nội dung học.

- Trình bày quan niệm về cách học đến kết quả học tập.

- Trình bày kết quả học tập và nêu phương pháp học.)

0
22 tháng 3 2019

12 tháng 4 2022

bucminh khó đấy